全国中小学教师教育技术水平考试模拟题-中学英语2套题.doc

中学英语第1套题第1题教学背景本次考试考查从教学规划、资源准备、教学实施到教学评价的完整教学过程。作为信息时代的英语老师，相信你能很好地完成下列任务。【教学内容】Underground Railways【教学对象】八年级学生【教学环境】教室内有多媒体演示台，并只为教师提供了已连入Internet的计算机【教学要求】遵循以教师为主导，以学生为主体的新课程标准，在教育技术理念的指导下充分利用现代化教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。试卷结构【理论热身】 第2题 单选第3题 单选【第一部分 教学规划】 第4题 单选第5题 单选第6题 单选第7题 操作【第二部分 资源准备】 第8题 单选第9题 填空第10题 填空第11题 匹配第12题 多选第13题 单选第14题 单选第15题 单选第16题 操作【第三部分 教学实施】 第17题 单选第18题 单选第19题 单选第20题 操作【第四部分 教学评价】 第21题 单选第22题 单选第23题 操作中学英语第1套答案第2题 D第3题 B第4题 A、学习者的差距与需要第5题 A、中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。第6题61题 B、理解运用分析综合评价62题 A、公平利用的责任是指促进学生正确地使用学习资源，以营造良好的学习环境63题 D、呈现含有这些生词的图片或动画，在旁边呈现生词及其读音，先让学生试着解释，教师再解释，举例句64题 C、告诉学生underground是个新词，让学生猜猜这个词是什么意思。可以用幻灯片呈现地铁图片，引导学生猜出新词的含义，然后再学习railway，最后引导学生举出其它合成词65题 D、复习刚刚学习过的新词，抽查学生掌握新词的程度，根据学生的反馈适当反复学习66题 D、重现力第7题-1第一步：依次双击“素材”文件夹和其中的“幻灯8.ppt”演示文档，打开文件。第二步：单击【编辑】菜单中的【替换】命令，在出现的【替换】对话框中的【查找内容】栏中输入“bettor”，在【替换内容】栏中输入“better”，点击【全部替换】按钮，点击【确定】，然后关闭对话框。-2第一步：选中一个“Youd better”文字，点击【格式】菜单中的【字体】命令，在出现的【字体】对话框中进行如下设置：A在【字形】中选择“加粗倾斜”；B在【字号】中选择“20”；C 在【颜色】下拉框中选择“红色”。第二步：再同样的方法设置好其它的“Youd better”。-3点击【文件】菜单中的【另存为】命令，在弹出的菜单中，在【文件名】中输入文件名为 “幻灯8修改版”，然后点击打开“素材”文件夹，点击【确定】按钮即可。第8题 D、让学生收集有关下节课要用到的图片、文字等资料，并要求以电子邮件的方式发到老师邮箱里第9题 教学目的，教学内容第10题 教学理论，学习理论第11题 第一图标：保存文件 第二图标：复制格式 第三图标：给文字加下划线第12题 A.字体 B.字号 C.颜色第13题 A、在单词下加上红色波浪线第14题 B、大纲视图第15题 D、自定义放映第16题-1第一步：打开【IE】浏览器。第二步：在【地址】中输入网址：/ , 【回车】,显示页面。第三步：点击【文件】菜单下的【另存为】命令，弹出【保存网页】对话框，进行如下设置：A 在【保存在】后面的下拉菜单中选择“C:素材”路径。B在【文件名】后输入“中国教育考试网”。C在【保存类型】后面的下拉菜单中选择“文本文件”。点击【保存】按钮。-2第一步：单击【收藏】菜单中的【添加到收藏夹】，在名称框中输入文字“中国教育考试网”，然后点击【新建文件夹】按钮，在弹出的对话框中的【文件夹名】栏中输入名称“考试”，点击【确定】按钮即可。第17题 A、在空白处右击鼠标，在弹出的菜单中选择“结束放映”命令第18题 C、单击“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，在其中设置切换效果第19题 D、全选所有文字，在工具栏中设置字体、字号、文字颜色等信息第20题-1第一步：依次双击打开“素材”文件夹和其中的“学生讨论结果统计.doc”，打开电子文档。第二步：在文本框中输入三组学生的讨论结果。拖曳鼠标，选中所有文字，点击工具栏上的【字体】下拉菜单，点击其中的“宋体”，再点击【字号】下拉菜单，点击“三号”。-2第一步：拖曳鼠标，选中第一小组的答案，点击工具栏上的【文字颜色】下拉菜单，点击【蓝色】。第二步：第二第三组方法相同，只是颜色分别选的是“黄色”和“绿色”。-3第一步：选中“Youre better”文字，点击工具栏上【文字颜色】下拉菜单，选择“红色”，再点击工具栏上的【加下划线】按钮。第二步：然后在这行文字下面另起一行，输入正确的句子。第三步：点击【文件】菜单中的【另存为】命令，在弹出的【另存为】对话框中的【文件名】栏中输入名称“学生讨论结果统计修改版”，点击【确定】按钮。第21题 A、诊断性评价-形成性评价-总结性评价第22题 D、根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价第23题-1第一步：依次双击打开“素材”文件夹和其中的“学生成绩.xls”。第二步：按住“Ctrl+A”，选中整个文档，点击工具栏中的【字号】下拉菜单，选择“11”，然后点击【居中】按钮。-2第一步：点击D12（放置项目一，项目总分的单元格），单击工具栏上的【自动求和】工具，拖曳鼠标选中上边第一列的学生的各项成绩，按【回车键】。第二步：选中这个放置第一个学生总分的单元格，当鼠标变成黑色实心“”形状时，按住鼠标左键往右拖，直到最后一个学生的成绩所在的同一行为止，松开鼠标，这时每个项目的项目总分即出现在这一行中了。第三步：选中D12:F12，点击工具栏上的【文字颜色】下拉菜单，选择【绿色】、点击工具栏上的【加粗】按钮、【居中】按钮。-3第一步：点击G7（准备放入第一个学生总分的空白单元格），单击工具栏上的【自动求和】工具，选中左边第一行的学生的各项成绩，按【回车键】即可。第二步：选中这个放置第一个学生总分的单元格，当鼠标变成黑色实心“”形状时，按住鼠标左键往下拖，直到最后一个学生的成绩所在的同一行为止，松开鼠标，这时每个学生的总分即出现在这一列中了。第三步：点击工具栏上的【文字颜色】按钮，选择【红色】、点击工具栏上的【加粗】、【居中】按钮。中学英语第2套题中学英语第2套题答案第2题 D、信息技术与课程整合，就是把信息技术地融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化。第3题 A、信息安全是指个人、组织和国家在信息领域的利益保护状态，它涉及到信息的保密性、完整性、可用性和可控性。第4题 D、学习理论是阐明人们的行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论。第5题 D、教学设计是一个系统计划的过程，有一套具体的操作程序。第6题 61题 C、让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论。62题 D、前者是自己直接获得，后者是通过他人经验获得 63题 B、如果要将某种格式复制到多个区域时，最好通过双击“格式刷”按钮来完成。64题 D、把学生按照电脑台数分成几组，每组分配好任务来使用电脑。65题 D、让学生在限定的时间内根据自己的兴趣收集材料，教师根据教学目标和内容有选择地展示。66题 A、将该列删除，表格减少一列第7题 D、资源共享第8题-1第一步：打开“素材”文件夹中的“文档8.jpg”文件第二步：在第二段中单击鼠标，使光标停在第二段文字中间，点击【插入】菜单中的【图片】中的【来自文件】命令，弹出【插入图片】对话框，找到素材文件夹中的“牡丹花.jpg”图片，然后点击【插入】按钮。-2右击上面插入的“牡丹花.jpg”图片，在弹出菜单中点击【设置图片格式】命令，弹出【设置图片格式】对话框，选择【大小】选项卡，取消【锁定纵横比】，设置图片【高度】为4cm，【宽度】为5cm，然后点击【确定】按钮。-3第一步：右击“牡丹花.jpg”图片，在弹出菜单中点击【设置图片格式】命令，弹出【设置图片格式】对话框，在【版式】选项卡中设置【环绕方式】为【四周型】，然后点击【确定】按钮。第二步：点击【文件】菜单中的【保存】命令。 第9题 课程改革 教学改革第10题 信息技术 信息资源第11题 A、声卡第12题 第一图标：普通视图 第二图标：Web版式视图 第三图标: 页面视图第13题 D、网上邻居第14题 A.允许为文档的第一页设置不同的页眉和页脚 B.允许为文档的每个节设置不同的页眉和页脚 C.允许为偶数页和奇数页设置不同的页眉和页脚第15题-1双击打开“C:素材”文件夹，在空白处右击，在弹出菜单中点击【新建】中的【文件夹】命令，然后输入文件名称为“图片资料”，再点击【确定】按钮即可。-2第一步：在【地址】中输入 ,并且按【回车】，打开网页后，在搜索框中输入“长江”两个字，并按【回车】，打开的带有“长江”图片的网页。第二步：在选中的图片上右击，在弹出菜单中选择【图片另存为】，在弹出的对话框中找到“图片资料”文件夹，双击打开，点击对话框中的【保存】按钮即可。第16题 B、选中要加上底纹的文字，点击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，在弹出的对话框中设置第17题 B、点击工具栏上的“重复”工具即可。第18题 C、能够链接到演示文档中的任何一张幻灯片第19题-1第一步：双击打开“素材”文件夹，再双击打开“幻灯19.ppt”文件。第二步：选中第二张幻灯片，点击【插入】菜单中的【影片和声音】中的【文件中的声音】命令，找到“素材”文件夹中的“杜鹃圆舞曲.wma”文件，点击对话框中的【确定】按钮。在弹出的对话框中选择【是】以便在这张幻灯片播放时自动播放声音。-2第一步：点击【幻灯片放映】菜单中的【幻灯片切换】命令，在【幻灯片切换】对话框中设置【效果】为“盒状展开”，“慢速”；【声音】为“风铃”，【换页方式】为“单击鼠标换页”。点击【全部应用】。第二步：点击【文件】菜单中的【保存】命令，保存文件。第20题-1第一步：双击打开“素材”文件夹，双击打开其中的“幻灯20.ppt”文件。第二步：点击选中第一张幻灯片上的图片，单击【插入】菜单中的【超级链接】，在弹出的【插入超级链接】对话框中选中【原有文件或web页】按钮，然后在【请键入文件名或者web页名称】栏里输入“”。确认文件名称和路径无误后，单击【确定】按钮。-2第一步：单击打开第二张幻灯片，选中标题文字，点击【格式】菜单中的【字体】命令，在弹出的【字体】对话框中，进行如下设置：A 【字体】为“宋体”B 【字号】为“40”C 【颜色】为“绿色”D 【字形】为“加粗”E 【效果】为“下划线”。第二步：点击【文件】菜单中的【保存】命令，保存文件。第21题 B、大纲视图第22题 B、不一样第23题 C、字段第24题-1第一步：双击打开“素材”文件夹，双击打开其