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文档简介

认识液体,苏教版小学三年级下册科学第3单元第3课,同学们，我们身边的液体有哪些？,我们身边的液体,认识液体,各种各样的酒,各种各种的香水,考眼力，说说这里都有什么液体？,说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来的。提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。,研究各种不同液体的性质,你们是用什么方法判断出它们可能是什么液体的？,用嘴尝等。,用鼻子闻。,用眼睛看。,清水,牛奶,食用油,蜂蜜,比较各种不同液体的性质,小组为单位研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好实验记录。,填写35页活动表格一,比较各种不同液体的性质,名称,性质,水,油,牛奶,蜂蜜,什么是液体?(液体的共同性质).,结论是：没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。,不透明,淡黄,无味,无,无,流动,透明,无色,无味,无,无,流动,不透明,白色,奶香味,无,无,流动,不透明,淡黄,花香味,甜,无,流动,老师和同学们一起使用天平称一称相同体积的水、蜂蜜和食用油，推算出三者谁最轻、谁最重。,比较各种不同液体的性质,相同体积液体的轻重比较,213,结论是：同体积的液体轻重不同、所以密度不同.,注：最轻的用“1”表示,把蜂蜜、水、洗手液这三种液体同时倒一点在斜放的板子上，观察发生的现象。,比较各种不同液体的性质,三种液体流动的速度不同,快不快不慢慢,结论是：不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同.,名称,速度,将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象。,结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。,比较各种不同液体的性质,液体的性质,液体的性质具有：(1)、液体都有密度.(2)、流动性.(3)、黏稠度.(4)、表面张力.(5)、没有固定的形状。,水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人
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