2018-2019年铜仁市思南县大河坝乡联山村小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年铜仁市思南县大河坝乡联山村小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 一年生植物一年中经历的顺序是（ ）A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽2 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）。 A.土壤中温度太低B.土壤中缺少食物C.土壤中水多，氧气少，无法呼吸3 蚂蚁的（ ）长有三对足。 A.胸部B.腹部C.尾部4 下列选项中，（ ）是塑料的性质。A可塑性B表面有纹路C比铁钉硬5 下列植物中，它的茎属于木质茎的是（ ）。 A.甘蔗B.桃树C.凤仙花6 分别把水和食用油滴在玻璃板上。（ ）可表示水的液滴。 A.B.C.7 在测量液体多少时，常用的单位是（ ）A毫升B毫克C毫米D米8 新鲜叶和落叶相比相同的地方是（ ）。A.都有叶柄和叶片B.叶子都是绿色的C.摸起来都很软D.叶子都是黄色的9 空气中成分最多的是（ ）。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳10下列条件对延长纸飞翼在空中的时间没有效果的是（ ） A.加长纸翼B.加宽纸翼C.加厚纸翼11下列哪项是沉水植物（ ） A.荷花B.苦藻C.美人蕉D.凤眼莲12关于动物受到外界环境刺激时的反应，说法正确的是（ ）。 A.蚯蚓会一动不动装死B.蚂蚁会赶紧飞走C.蜗牛会将身体缩进壳内不出来13观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家14蚂蚁依靠（ ）找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印15观察大树应该按照（ ）的顺序进行。 A.从整体到局部，从里到外B.从局部到整体，从远到近C.从整体到局部，从远到近二、想一想，填一填（填空题）16像樟树这样茎比较硬的植物叫做_植物，因为它长在陆地上，所以又叫做_植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做_植物，因为它长在水里，所以又叫做_植物。17_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 18植物按照生存环境的不同，可以分为_植物和陆生植物。 19我们身边常用的三种材料是_、_、_。20同时把水和牛奶滴在一块竖直的玻璃板上，_流下的速度更快。鲜奶、米醋、洗洁精这三种液体，_的流动速度最慢。21人们用纸巾吸汗，是利用了纸的_。 22用同样的力气折木条、卡纸条和塑料条三种材料，_的弯曲程度更大，说明它的_强。23种子植物都是由_、_、_、_、_和_六种器官组成，但不同种子植物的各个器官的外形特征也有所不同。 24_的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重 。 25用同样的力气弯折木条、卡纸条和塑料条三种材料，_的弯曲程度最大，说明它的_强。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26想要知道洞穴内有没有小动物，我们可以把手指伸进洞穴内。（ ）27树叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老、死亡，完成一生。（ ）28空气没有颜色、没有气味，也没有质量。（ ）29水占据空间，空气也占据空间。（ ）30比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是长在水里的。（ ）31我们在寻访时应做到安静、细致，不打扰小动物。（ ）32水不黏手，油黏手。（ ）33水是白色透明的液体。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列动物和相对应的特征用线连起来。 全身分头、腹、尾三部分 身上有一个硬壳蜗牛 长有两对触角 长有一对触角 用腹足爬行蚂蚁 有六只脚，长在腹部 眼睛长在触角上 有一对复眼35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题（实验题、解答题）36水葫芦为什么能浮在水面上？37用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点，相同点记录在下面的交叉圈内