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2018-2019年黔东南州雷山县达地水族乡民族小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是( )A.寿命都短B.都有根,茎,叶C.都生长在水中2 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示( )。 A.使用了5次B.还可以使用5次C.材料是聚丙烯D.还可以用5年3 经过科学课上的鉴定,柔韧性最好的是( )。 A.木条B.金属条C.塑料条4 容易溶解在水里的物质是( ) A.木屑B.洗衣粉C.沙子D.面粉5 下列物品中能浮在水面上的有( )A.石头B.木头C.金属D.铁钉6 凤仙花的果实像( ),还长着毛。 A.小铃铛B.小辣椒C.小圆球D.小葫芦7 蚯蚓的身体看起来头尾都非常相似,要找到蚯蚓的口和肛门,只要找到蚯蚓的( )就行。 A.环带B.环节C.腹足8 记录物体的特征时,我们可以先画图,再在图的旁边写上( )。 A.符号B.标注C.标号9 下列哪种动物的牙齿最多( )A老虎B狮子C蜗牛D蚂蚁10杨树的落叶是( )。A绿色的B黄色的C红色的11做材料韧性实验时,下列材料挂相同重量的物体,弯曲程度最大的是( )。A塑料片B铁片C木片12会捕食昆虫的植物是( )A.王莲B.猪笼草C.狗尾草13在测量液体多少时,常用的单位是( )A毫升B毫克C毫米D米14( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。A茶花B王莲C大王花15沙子属于( )。A固体B气体C液体二、想一想,填一填(填空题)16_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。17蜗牛是牙齿最多的动物,但却无法咀嚼食物。这是因为它们的牙齿长在了一个带状结构的_上,_上面布满牙齿,齿舌可以从口里伸出来刮取食物。 18动物和植物都属于_,它们都是_的物体。19生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 20金属是一种很重要的_,有许多重要的用途。 21液体的特点:_。固体的特点:_。气体的特点:_。22蚂蚁用_(填“嘴巴”“眼睛”或“触角”)交流信息。23我国陆地国土总面积为_万平方千米。 24科学观察与一般的观察不同,要有明确的_和_ , 要全面、仔细地观察,及时记录。 25我们每时每刻都_空气。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26植物的形状是多种多样的,高矮是各不相同的,但都是生活在泥土里。( )27蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。( )28洗洁精、食用油和水都会流动,都有固定的形状。( )29人们根据物品的性能、材料的特征和加工成本等综合因素选择制作物品的材料。( )30我们在研究小草每天“喝水”时,在试管上滴几滴油的目的是防止水份蒸发。( )31我们可以用白糖引诱蚂蚁。( )32我们可以把树上的叶子采下来,仔仔细细观察。( )33记录树叶形状,我们可以用画、拓印等方法。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳,身体柔软 蚂蚁能跳跃,有翅膀,吃植物 蜗牛身体较小,有触角,6条腿 蝗虫35在什么地方最容易找到下面几种小动物?请用线连接起来。瓢 虫 花丛中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 树林里麻 雀 草丛中五、综合题(实验题、解答题)36你能通过实验证明水和洗洁精相比,哪个流动得快?37下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象: (1)通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩(2)当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应 B强直反应)。 (3)把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱(4)实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图_(A适应B摆脱)水中的环境。(5)实验结论:蚯蚓靠身体_(A伸缩B腹足)前进;当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(
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