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中考模拟试卷分类汇编 古文篇1.2009-2010学年度湖北省武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”（资治通鉴）【注释】上：皇上，指唐太宗。哂(shn)：微笑，此处有微讽之意。 不暇顾：顾不上。 野宿：在野外露宿。9.对下列语句中加点词语的意义不相同的一组是A. 上又尝谓侍臣曰 未尝稍降辞色B. 故人君之患 故患有所不避也C. 夫欲盛则费广 我欲乘风归去D. 故不敢纵欲也 彼竭我盈，故克之10.下列句中加点的“而”与例句中的“而”的用法相同的一项是例句：腹饱而身毙，君富而国亡A. 登轼而望之 B. 暮寝而思之 C. 足肤皴裂而不知 D. 望之蔚然而深秀者，琅邪也 11.下列对老百姓偷盗原因的分析和概括不符合文意的一项是A. 赋税太多,劳役、兵役太重B. 官吏们贪得无厌C. 老百姓吃不饱，穿不暖D. 民众没有正确的廉耻观9.C（欲望/想要 A.曾经 B.祸患 D.所以）10.C（表转折。A.表承接 B.表修饰 D.表并列）11.D（据文意可知，老百姓是有廉耻观的，只是因为饥寒切身顾不上廉耻了。）2.2009-2010珠海市高栏港区第一次模拟考试 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分）期年之后，虽欲言，无可进者。翻译： 10暗示“王之蔽”已彻底根除，突出纳谏效果显著的语句是：（2分） 11对文中的邹忌和齐威王 ，你更欣赏谁？请简述理由。( 3 分) 9.（3分）一年以后，即使想要进谏，也没什么可说的了。10.（2分）虽欲言，无可进者。（或者回答：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”也可以）11.（3分）喜欢邹忌：他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明。喜欢齐威王：他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望。（只要表达自己的观点，并证明自己观点正确即可）3.2010届上海市闸北区初三一模语文试卷及答案岳阳楼记 (节选)予观夫巴陵胜状，在洞庭一一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人，吾谁与归?9.选文的作者是 朝的 (人名)。(2分)10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。11.下列关于引文的说法中正确的一项是 (3分)A“迁客骚人”就是喜欢舞文弄墨的人。B选文中的四个问句都是反问句。C“古仁人之心”表现为“进亦忧，退亦忧”。D第一段从空间、时间上高度凝练地描写了“岳阳楼之大观”。晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】御：马夫。相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。12解释下列句中加点的词语。(4分) (1)夫问其故( ) (2)名显诸侯( )13用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 然子之意，自以为足。 14请用文中词语概括晏子及其马夫外出时的不同表现。(2分) 晏子 马夫 15结合上文，用自己的话说说晏子选用人才的标准是 (3分)9.宋 范仲淹（2分）10.我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。（3分，关键词“求”、“异”）11.D（3分）12.（1）原因（2分）（2）名声（2分）13.然而（看）你的意思，却自以为这样就足够了。（3分，关键词“为”“足”）14.晏子 志念深矣 马夫 意气扬扬（或“甚自得也”）（2分）15.人难免犯错误，知错能改仍不失为人才。（3分）4.2010年北京语文一模预测试题甲子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（论语为政）乙子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）丙孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”（韩诗外传）注敧（q）：倾斜。宥（yu）座：座位右边。“宥”通“右”。中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。22.解释下面加点的字。（4分）（1）知之（为）知之 。为：_（2）（是）知也 。 是：_（3）思而不学则殆 。 殆：_（4）满则覆。 覆：_23.翻译上面语段中加横线的文字。（2分）（1）诲女知之乎？翻译：_ _（2）孔子问于守庙者曰翻译：_ _24.丙文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）答：_ _ 25.这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习_方面的问题；乙文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中_与_应该相结合。（2分）26.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）答：_ _（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（3分）答：_ 22.(1)为：是。 (2)是：这。 (3)殆：精神疲倦而无所得。 (4)覆：翻倒。23.(1)诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗?(2)孔子问守庙的人说(或者：孔子向守庙的人询问道)24一个人要谦虚，不要自满25. 态度、学思26(1)孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。27.(2)有必要。因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。答：“没有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：没有必要。因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻烦。5.2010年成都市中考语文模拟试题世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食之。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。4.对下列句中加点的词解释不正确的一项是 （ ） A.不以千里称也 称：扬名 B.一食或尽粟一石 或：有时 C.才美不外见 见：通“现” D.策之不以其道 策：鞭子5.比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ）A.而伯乐不常有 /广起，夺而杀之B.虽有千里之能 /以君之力C.策之不以其道 /成，将以攻宋D.骈死于槽枥之间 /每自比于管仲、乐毅6.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）A.文章第一段先以“世有伯乐，然后有千里马”正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论。B.第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因，作者对无知的“食马者”发出强烈的谴责。C.文章借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者。D.在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人。4.D 5.B 6.D6.2010年春季宜昌市初中调研考试【甲】范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。（A）长，知其世家，感泣辞母，去，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当 ， 。注： 孤：父亲去世为“孤”。 适：嫁。 沃：浇。 饘（zhn）粥：稀饭 日昃：太阳过午【乙】初八日，召天祥至殿中。长揖不拜。左右强之，坚立不为动。上谕之曰：“汝 以事宋者事我即以汝为中书宰相。”天祥曰：“天祥为宋状元宰相，宋亡，惟可死，不可生，愿一死足矣。”天祥将出狱，（B）为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟曰取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几无愧!”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。见闻者无不流涕。注： 长揖不拜：只作揖，不跪拜。 强：迫使。 上：忽必烈 堵：墙5.结合语境，将“即”和“既”字分别填写在【甲】【乙】两文的A、B处。（2分）6.范仲淹在岳阳楼记中有一句最能表现他“万家忧乐到心头”情怀的句子，可以作为【甲】文的结尾，请写出这个千古名句。（2分）常自诵曰：当 ， 。7.阅读【甲】文，你从范仲淹的身上感受到了他怎样的品质（写一种即可）？并从原文中找出你这样评价他的依据。（2分）答：品质： ；依据：8.阅读【乙】文，写出下列句子中加点的两个“为”字的不同含义。（2分）坚立不为动（ ） 即以汝为中书宰相（ ）9.请在下边句子中加上一个逗号，使句子表意更加明朗。（1分）汝以事宋者事我即以汝为中书宰相。10.请翻译【乙】文中画波浪线的句子：（2分）翻译：11.【乙】文中的“孔曰成仁，孟曰取义；惟其义尽，所以仁至。”中化用了两个成语，请写出其中一个。（2分）5.（2分）A（ 既 ） B（ 即 ）6.（2分）常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7.（2分）品质： 懂得感恩、勤奋刻苦（或能够吃苦）、志向高远等；依据：懂得感恩：知其世家，感泣辞母。 勤奋刻苦（或能够吃苦）：昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。注意：将前面三个红色的数字去掉 志向高远：慨然有志于天下。8.（2分）坚立不为动（ 被） 即以汝为中书宰相（ 做,当 ）9.（1分） 加标点：汝以事宋者事我,即以汝为中书宰相。10.（2分）翻译：经过集市的时候，文天祥一脸正气，神色自如，围观的人多得像城墙。11.（2分） 成语：取义成仁、仁至义尽（任写一个即可。）7.2010年莆田市初中毕业班质量检查试卷太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 5.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。（3分).（）年且九十 （2）且焉置土石.（）其如土石何 （2）惧其不已也.（）本在冀州之南 （2）虽我之死.（）曾不能毁山之一毛 （2）曾不若孀妻弱子6.翻译下面的句子。（分）（）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（3分)答：_（2）遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3分)答：_7.对于愚公移山的打算，愚公妻子和智叟都是提出同样的疑问，但两人的语气有什么不同？（分）答：_8.有人认为愚公移山是愚妄的行为，有人认为愚公移山是聪明之举。对于愚公移山的行为，你的看法和理由是什么？（5分）答：_ _ _5.D6.（1）凭你的力气，边魁父这样的小山都不能削平，（又）能私心太行、王屋（这两座山）怎样呢？ （2）于是就率领三个能挑担的子孙，凿石挖土，用畚箕（把土石）运到渤海边上。7.妻子是担忧关切的语气 智叟是讥笑责难的语气8.言之成理即可如：我认为愚公是不明智的。移山时费力，只凭人力是难于实现的。寓言最后不得不错夸娥氏二子之力来完成，这不正印证了这一点吗？且移山还可能导致自然环境的破坏，不如搬家、开路或绕道而行来得容易。8.2010年广东汕头金山中学南区分校中考语文模拟试卷私心伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者吾虽不受每三公有所选举心不能忘而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”注伦，即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。便宜，指对国家有利的事。贡禹：西汉大臣。以明经洁行著名。蕴藉，宽和，宽容。1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）（1）辄叱遣之： （2）若是者： 2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）昔人有与吾千里马者吾虽不受每三公有所选举心不能忘而亦终不用也。3.第五伦为什么会说自己“岂可谓无私乎”？（请用自己的话概括，2分） 4.结文本文内容说说第五伦是一个怎样的人？（4分） 1.（1）赶走；（2）这，这样2.昔人有与吾千里马者/吾虽不受/每三公有所选举/心不能忘/而亦终不用也。3.他会记得老朋友曾送给自己千里马，尽管他既没有接受也没有任用他；侄子生病了他会一个晚上去探望十次，儿子生病了他虽然不去探望但会整夜睡不着觉。所以他觉得自己是有私心的。4.第五伦奉公守法，如果官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，而他自己所说的私心却是人之常情，所以第五伦是一个毫无私心、严于自律的人。9.2010年广东省初中毕业生学业考试邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9用现代汉语翻译下面句子。（3分）吾妻之美我者，私我也。10根据本文内容，用文中的语句回答下面问题。（2分）齐威王纳谏后，通过下令“三赏”，所有大臣、官吏、百姓的“三进”，最终的结果是“。”11学习本文，你从邹忌身上学到了怎样的说话方式，现在社交中还需要这样的说话方式吗？请谈谈感想。（3分）9我妻子认为我美丽，是因为偏爱我。10“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”或“（此所谓）战胜于朝廷”11说话委婉或设喻说理的说话方式。（感想言之成理即可）10.2010年广西玉林市周公诫子 韩婴成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（9分）9.下列各组词意思相同的一项是（）（3分）A.以 守以俭者 守之以恭者B.行 德行宽裕 威不能行一令乎 C.由 富有四海，由此德也 由是则生而有不用也D.夫 夫贵为天子 予观夫巴陵胜状10.把文言句子翻译成现代汉语，有误的一项（ ）（3分）A、句子：子无以鲁国骄士。 译：你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。 B、句子：禄位尊盛，守以卑者，贵。 译：用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵。C、句子：人众兵强，守以畏者，胜。 译：保有人口众多、兵强马壮并且严加管理，就意味着胜利。D、夫此六者，皆谦德也。 译：这六点都是谦虚谨慎的美德啊。11.下列对这篇文章的理解和分析，有误的一项是（ ）（3分）A.周公告诫儿子伯禽的中心内容是“往矣，子无以鲁国骄士”，这句话也是诫子的总起句。B.“吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”周公这里用实例说明，以自己辅政“握发吐哺”的切身体会诫子，语重心长，用心良苦。C.“不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”这是反面阐说，与前面的形成鲜明的对比，增强了说服力。D.文章通过周公对前往鲁国的儿子的告诫，提示了创业之艰难以及礼贤下士对创业的重要性。9.A（A并且 B品行/施加 C奉行，遵从/表原因 D用在句首表议论，无义/作代词，那） 10.C 11.D（应该谦虚、谨慎、不骄不躁，乃至精神内敛、重才不露、大智若愚）11.2010年贵州毕节地区初中毕业生学业（升学）统一考试岳 阳 楼 记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 14解释下列加点词语的意思。（2分）属予作文以记之： 此则岳阳楼之大观也： 15与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是（ ）（2分）或异二者之为 或王命急宣或以为死，或以为亡 今或闻无罪，二世杀之16翻译下列语句：（4分）沙鸥翔集，锦鳞游泳：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：17“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 （3分）14属：通“嘱”，嘱托 大观：雄伟景象 （2分）15 （2分）16沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游时而潜游；在朝廷做官则替百姓担忧，退处偏远的江湖则替君王担忧。 （4分）17“不以物喜，不以己悲” 评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高境界。在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然，喜则淡然。 （3分）12.2010年哈尔滨市初中毕业学年调研测试吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻锃、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时。诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。杀之以应陈涉。9(2分)解释下列句中加点词的意思。 (1)笞 (2)下10(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是 (填序号) 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 陈守令皆不在 公等遇雨，皆已失期 等死，死国可乎 伐无道，诛暴秦 会天大雨，道不通 广故数言欲亡 或以为死，或以为亡11(4分)用现代汉语翻译下面的句子。 (1)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也(2)数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事12(2分)“攻陈，陈守令皆不在”“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”两句描述了怎样的情形?说明了什么?略13.枣阳市2010年3月全市初三统考语文试卷舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。12.解释加点词语的意思。（2分）（1）空乏其身 （2）困于心，衡于虑 13.下列句中加点词的意思相同的一项是( )。（2分）A必先苦其心志 便扶向路，处处志之B行拂乱其所为 入则无法家拂士C舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻D人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）所以动心忍性，曾益其所不能。 15.本文的中心论点是“ ”，本文重点从正面论述的是“ ”，主要运用 的论证方法，从反面论述另一句话的句子主要使用了 的论证方法。（加引号的地方填原文词句。）（每空0.5分，共2分）16.现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（2分） 12.（1）受到贫困之苦。（2）同“横”，梗塞，不顺。13.D 14.略。15.生于忧患，死于安乐； 生于忧患； 举例论证；道理论证。 16.答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。 示例：仍有其现实意义；“居安”要“思危”。我们不能因为条件的改善、生活的富足而贪图享乐，只有时时保持清醒的认识，才会让事业健康发展，社会稳步前进。14.2010年江苏南通中考模拟试卷甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。21.解释下列句中的加点词语：（2分）可远观而不可亵玩焉（ ） 余以为妙绝（ ）22.古汉语词典对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分） （ ）A读xin，活鱼。 B读xin，新鲜。 C读xin，鲜艳。 D读xin，少。23.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分） （ ）A晋陶渊明独/爱菊 B世人/盛爱牡丹C荷花为雨/所洗 D余忆年/少时24. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）莲之爱，同予者何人？ 一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 25.读文赏荷：(6分)(1)赏荷，可观其形美。乙段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)(2)赏荷，可品其神美。甲段称莲为“花之君子”，乙段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（4分） 21. 亲近而不庄重美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）22. D （2分）23. B （2分）24.（4分）要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。25.(1)（2分）要点与评分：依照题意，用原文填空。每处1分。雨中：荷花尽作飘摇之态雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿(2)（4分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，3分；表达1分。例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人15.2010年荆州市中考语文模拟试题【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (范仲淹岳阳楼记)【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (欧阳修醉翁亭记)8.下列句中加点词的意思相同的一项是： （ ）A.一：一碧万顷 而或长烟一空 B.月：连月不开 皓月千里C.发：野芳发而幽香 征于色发于声 D.暮：薄暮冥冥 暮而归9.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是： （ ）.而：佳木秀而繁阴 朝而往 .之：醉翁之意不在酒 山间之四时也.其：其喜洋洋者矣 而不知太守之乐其乐也 .者：感极而悲者矣 水落而石出者10.将下面的句子译成现代汉语。（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。11.甲乙两文都是写景的名段，理解填空。（1）甲乙两文都从嗅觉、_的角度来进行描写，甲文还进行了_角度的描写。（2）甲段写了阴晦和_，表达了作者_和高兴的心情；乙段写了_和四时之景，表达了作者_的心情。（用自己的语言概括）8.D 9.B11.（1）视觉 听觉 （2）明媚 悲伤 朝暮 愉快16.2010年黄浦区初三一模语文试卷岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！”噫！微斯人，吾谁与归？9.下列四句话中的“异”字，与“览物之情，得无异乎”的“异”解释相同的一项是（ ）（2分）A.渔人甚异之B.或异二者之为C.永州之野产异蛇D.“故俟异日观”云尔10.用现代汉语翻译下面的句子（3分）微斯人，吾谁与归？ 11.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（3分）A.“不以物喜”和“不以己悲”。B.“居庙堂之高则忧其民”和“处江湖之远则忧其君”。C.“忧其民”和“忧其君”。D.“先天下之忧”和“后天下之乐”。9.B 10.没有这种人，我和谁一道呢 11.B 长者子得沉香木昔有长者子 ，入海取沉香木。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 【注】长者子：年长有声望之人的儿子。12.解释下列句子中加点的词。（4 分） 方得一车（ ） 不如烧之作炭（ ）13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（2 分）诣市卖之，以其贵故，卒无买者。14长者子“心生疲厌，以为苦恼”的原因是（2分）A.积有年载，方得一车。B.以其贵故，卒无买者。C.经历多日不能得售。D.诣市卖之，不得半车炭之价直。15.你从文中得到什么启示？( 3 分）答： 12.（1）才（2）制作、做成 13.到集市上去卖沉香木，因为价钱太贵的原因，始终（一直）没有买的人 14.C 15.做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。17.2010年卢湾区初三一模语文试卷邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bng)讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jin)进；期（j）年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 9.邹忌讽齐王纳谏选自国别体史书 。课文题目中的“讽”即“委婉地规劝”，文中指邹忌用 的方法，劝说齐威王广开言路。（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11.下列理解不正确的一项是（3分）A.邹忌分析妻、妾、客的不同动机，最终是要提出“王之蔽甚矣”的观点。B.“令初下”时“门庭若市”的局面，说明齐王受蔽之深，齐国积弊之多。C.越来越没有人提意见和越来越提不出意见，暗示齐威王改革取得了效果。D.“皆朝于齐”，揭示全文的主旨，说明只要纳谏去蔽，就能做到富国强兵。9.（2分，每格1分）战国策 类比（或“用自己受蒙蔽的事实作对比”）10.（3分）能在公共场所指责议论（我的过失），传到我耳朵里使我听到的，受下等奖赏。（关键词“于”、“闻”各1分，句意完整1分）11. （3分）D楚庄王伐陈荆庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。注释 洫：护城河 宁国：楚国大臣。 罢：通“疲”。12.解释下列句中加点词（4分）（1）楚庄王欲伐陈（ ） (2)何故（ ）13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。 14.使者认为“陈不可伐也”的理由是 _。15.宁国对“陈可取也”的分析和曹刿认为“忠之属也，可以一战”的观点有何相似之处？请说说你的看法。（3分）12.（4分，各2分）（1）攻打 （2）原因13.（3分）陈是一个小国，但（粮仓里）储备充足，说明赋税很重，那么百姓就会怨恨君王。（“夫也”判断句1分，“而”表转折1分，“怨上”1分）14.（2分）陈国易守难攻（占据地利优势），而且储备多，备战充分。15. （3分）两人都认为只有得到人民的支持和信任，才有可能在战场上赢得胜利。（或“两 人都认为没有人民的支持和信任，在战场上市难以取胜的”，意思对即可）18.2010年松江区初三一模语文试卷 纸上谈兵赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢 。不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢日：“兵，