2018-2019学年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上（二）课件 新人教版必修2.ppt

,第2章第2节基因在染色体上,成对,成对,一个,一条,父方母方,父方母方,自由组合,自由组合,完整性和独立性,相对稳定的形态结构,阅读课本，了解基因与染色体的行为关系：,看不见,染色体,基因在染色体上,推测(假说),基因,看得见,平行关系,方法:类比推理法,人物：萨顿,基因真的在染色体上吗？实验证据,摩尔根,果蝇作为实验材料的优点：1、相对性状易于区分。2、易取材，易饲养。3、繁殖速度快，子代数目多。4、染色体数目少，易观察。,雌雄果蝇体细胞的染色体图解,当时已知：性染色体与性别有关。,白眼雄果蝇,红眼果蝇,摩尔根的果蝇杂交实验观察现象,F2：,P：,F1：,红眼（雌、雄）,F1雌雄交配,红眼雌2150只,白眼雄982只,红眼雄1011只,问题：为什么红白眼遗传与性别有关？,作出假说：假说1：基因位于X染色体特有区段(XW,Y),P:XWXwXwY红雌白雄子代：XWXwXWYXwXwXwY红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雌蝇：白眼雄蝇1:1:1:1,作出假说：假说2：基因位于X和Y染色体同源区段(XW,YW),P:XWXwXwYw红雌白雄子代：XWXwXWYwXwXwXwYw红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雌蝇：白眼雄蝇1:1:1:1,XXwXwY红眼白眼,126,132,120,115,摩尔根对该解释的验证：,XWXW红眼,XwXw白眼,XWY红眼,XwY白眼,P：,子代：,演绎推理：验证测交实验。,假说1：,1:1:1:1,P:XwXwXWYW白雌红雄子代：XWXwXwYW红雌：红雄1：1,假说2：测交实验,归纳：萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说（推测）。摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上。,得出结论：红白眼基因位于X染色体上。即：基因位于染色体上。,人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间是否是一一对应的？,一条染色体上有很多个基因。,基因在染色体上呈线性排列。,染色体是基因的主要载体。,孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔只提出了遗传因子的概念，没有提基因与染色体的概念。现代解释：基因分离定律的本质：等位基因随同源染色体的分开而分离。基因自由组合定律的本质：等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,孟德尔遗传规律的现代解释,A,a,等位基因随同源染色体的分开而分离,分离定律,非同源染色体上的非等位基因自由组合,自由组合定律,1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的,D,巩固练习,2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（）A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞分化D.受精作用3、下列各项中，肯定含有Y染色体的是（）A.受精卵和初级精母细胞B.受精卵和次级精母细胞C.精子和男性口腔上皮细胞D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞,B,D,4、下列各项中，能证明基因在染色体上的实验是（）A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆杂交实验C、萨顿对蝗虫的观察5、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）A、高茎基因对矮茎基因是显性的B、F1自交，后代出现了性状分离C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D、等位基因随同源染色体的分离而分开,A,D,6、右图示果蝇的原始生殖细胞，图中1、14、4表示染色体,B、b、W、w分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制，请据图回答下列问题：（1）该细胞是_。（2）图中的_属常染色体，而_属性染色体。,卵原细胞,