




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
党建机关后勤部门学习科学发展观调研报告一、必须坚持机关后勤服务社会化的改革发展方向要实现科学发展,必须明确坚持科学的改革发展方向。要提高服务质量,满足服务需求,提升满意度,必须改革服务中心现有发展模式,大力推动由内部自我服务为主向主要由社会提供服务转变,机关服务中心自身由服务的生产者向服务的组织者转变,退出竞争性自办服务,剥离那些办不好也办不了的服务经营实体,把精力放在对服务的组织、管理和监督上。充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,提高资源配置效率;充分发挥社会专业服务组织的优势,采取购买服务的方式,委托专业服务组织为机关提供服务保障。通过机关后勤服务社会化改革,可以明显提高后勤服务专业化水平,从而提高服务质量和满意度;可以充分发挥社会专业服务组织的集约经营效益优势,比自办服务节约资金;可以通过转移劳动关系,彻底规避劳动纠纷的风险;可以通过服务中心自身由服务生产者向组织者的角色转变,实现减员增效。近年来的改革实践已取得了初步成效。二、必须建立稳定的机关后勤服务经费投入机制按照科学发展观的要求,要实现服务中心的可持续发展,从根本上提高后勤服务质量、标准和满意度,就必须建立稳定的后勤服务经费投入机制,以稳定的经费投入保障稳定的服务,以足够的经费投入保障高质量的服务。为此,需要通过认真详细的算账,摸清后勤服务的经费需求底数,测算不同水平的经费需求标准。在测算的基础上,拟订建立稳定的后勤服务经费投入机制的方案,指导思想就是开展有偿服务,核心内容就是通过开展有偿服务获得经费,再以此经费为机关提供后勤服务保障。通过开展有偿服务建立的稳定的后勤服务经费投入机制是一把“双刃剑”,获得经费投入的前提是提供高质量的后勤服务,这对机关服务中心的管理水平和队伍素质提出了严峻的挑战。三、必须以机关公务员满意度为衡量后勤服务工作的最终标准一要摆正位置。我们应当准确地把握机关服务中心的定位,摆正自身位置,真心诚意地做好本职服务工作,而不能有丝毫的怠慢。我们要心往服务上想,劲往服务上使,事往服务上干;想服务对象之所想,急服务对象之所急,帮服务对象之所需;积极主动服务,热情周到服务,深入细致服务,才能体现服务中心存在的意义和价值。二要强化意识。按照科学发展观以人为本的要求,机关服务中心的工作人员必须树立和强化“以服务对象为中心”的意识,围绕中心、服务大局,面向机关,创造性地履行职责,把“以人为本”的理念真正落实和体现到各项服务工作当中,想问题、办事情、作决策,始终以服务对象满意作为出发点和落脚点。思想上尊重机关,感情上贴紧机关,行动上服务机关,工作上依靠机关。把机关公务员的需求作为改进工作的第一动力,把维护发展机关公务员利益作为工作的第一职责,把机关公务员满意度作为衡量工作的第一标准。三要提升服务。我们应当深刻认识到我们服务工作的不足和差距,与大家期望值的距离。我们要承认差距、努力缩小差距,正视问题、努力解决问题,同时还要不断寻找差距,不断解决问题。只有努力弥补过去的欠帐,解决当前的问题,规划未来的发展;努力提供高质量的服务,服务中心才能生存和发展。四、必须处理好后勤服务改革、稳定和发展的关系要做好机关后勤服务工作,不改革没有出路,改革就要承担风险。为了后勤服务事业的发展,全面提高后勤服务质量,我们必须要勇于承担风险,坚定改革方向;同时,按照科学发展观统筹兼顾的要求,我们要努力处理好改革、稳定和发展的关系。首先,所有改革措施必须符合有关法律、政策和规定要求,按照规范程序实施;其次,必须破除长期形成的“铁饭碗”的传统观念,增强“优胜劣汰、适者生存”的危机感,树立“有为才有位”的创业观,形成勤奋学习的氛围,加强自身修养,提高自身素质,提升自身能力,不断提高后勤服务队伍的整体综合素质,推动后勤服务工作的科学发展。第三,必
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年二班级班主任教学工作方案
- 关节镜的护理查房
- 2025年个人学校工作方案
- 酒店消防知识培训课件
- 酒店帐篷知识培训课件
- 2025年幼儿园小班六月份工作方案参考
- 1、中医药膳基础1、中医药膳基础
- 四川省泸州市2025届高三第二次模拟考试英语试题(详细答案版)含解析
- 郑州财税金融职业学院《物理课程理论与课程开发》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 河北省承德市丰宁满族自治县2025年初三质量普查调研考试英语试题试卷含答案
- 2024年职教高考《机械制图》考试题库
- 2024年-2025年公路养护工理论知识考试题及答案
- 2024年财经考试-内部审计考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 《人工智能技术基础》课件 第1章 人工智能简介
- 儿科题库单选题100道及答案解析
- 物业费欠缴调解协议书范文
- DB34T 3663-2020 植保无人飞机农田施药作业技术规范
- 公司安全生产教育培训制度范本
- 概览中外民间美术 课件 2024-2025学年赣美版(2024)初中美术七年级上册
- 古代小说戏曲专题-形考任务2-国开-参考资料
- 停车场管理移交协议书模板
评论
0/150
提交评论