江苏专用2020版高考地理一轮复习第二部分第一单元第一讲人口增长与人口问题课件.ppt

,研细高考这是命题之“样板”,No.2,No.3,No.4,研明热点这是命题之“视野”,研透难点这是增分之“利器”,No.1,研清教材这是命题之“根源”,1不同人口增长模式有何特点？如何区别？2不同国家的人口问题有何差别？如何解决？3我国人口政策是如何演变的？,现代型,传统型,原始型,达到人口高峰后，出现零增长或负增长,快速增加,相对静止或低速增长,数量,慢，呈现出新的平衡状态,快,慢，波动较大,速度,人口增长状况,出生率低，死亡率低，自然增长率低,出生率高，死亡率低，自然增长率高,出生率高，死亡率高，自然增长率低,特征,人口老龄化，社会养老负担过重，劳动力和兵源短缺,人口增长过快，加大经济、就业的压力，加剧贫困，引发资源、环境、社会问题,死亡率高，容易出现劳动力不足的现象，影响经济发展,弊,人口压力减小，利于经济水平的提高,劳动力充足，促进经济的发展,出生率高，能满足农业社会对劳动力的需求,利,影响,劳动生产率迅速提高，对劳动力数量依赖小；生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善,生产力水平提高，生存条件明显改善，人们抵御灾害能力提高，且传统经济对劳动力数量依赖大,生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差,主要原因,现代型,传统型,原始型,自然增长率,死亡率,出生率,低(1.0%),低(2.5%),原始型,人口老龄化可造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老年人的退休和养老等费用增加、老年人生活困难和孤单等问题,人口年轻化可导致人口增长过快。人口持续增长，最终会超出环境的供应和自净能力，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题,人口问题,少年儿童人口的比重不断下降，而老年人口的比重不断上升,少年儿童人口的比重不断上升，而老年人口的比重不断下降,人口年龄结构趋势,人口老龄化,人口年轻化,解决措施,人口问题,发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等,空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多,积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会,人口流动规模大,加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件,人口地区分布不平衡,大力发展科技教育，提高人口素质,人口素质较低,调整计划生育政策，转变人口生育观念,人口性别结构不合理(男性比重偏高),根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点，划分为两个阶段。如上图，以1825年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，出生率和死亡率接近，在1%附近，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段,看阶段,曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。上图中，1925年到1950年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到1900年，曲线平缓，反映人口出生率变化小,看速度,数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于0,看数值,曲线上升，表示数量增加，水平