通史版2020版高考历史一轮复习第十三单元现代化模式的创新与调整--两次世界大战之间的世界第36讲资本主义现代化模式的调整与创新课件.ppt

第36讲资本主义现代化模式的调整与创新,目录,把握主流辐射多元,发掘高考内化高考,依托教材高于教材,主,干,知,识,依托教材高于教材,注主要依据市场来调节经济运行，政府尽量减少对经济的干预。,联“范围广”说明了世界市场的形成使各国经济相互依赖性增强，美国经济实力的增强客观上也扩大了其影响范围。,拓德国、日本等资本主义国家走向了法西斯专政的道路，为转嫁经济危机，走向了侵略扩张的道路。,补胡佛政府的应对前期：大幅度提高关税，大打关税战、倾销战和货币战。后期：成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款，签署紧急救济和工程建设法，扩大公共工程投资。,拓罗斯福新政是对资本主义生产关系的局部改革，只能暂时缓解经济危机，新政没有消除资本主义的基本矛盾，不可能从根本上消除经济危机。,拓把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。这种模式在二战后被西方国家普遍采纳，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为其继续发展的新起点。,核,心,问,题,把握主流辐射多元,重难点一19291933年资本主义世界经济大危机,各国提高关税,英美放弃金本位制，实行货币贬值,日本降低工人工资；向殖民地半殖民地倾销商品,英国号召民众抵制外国货,日本建立法西斯统治，对外扩张,国际原因,历史原因,在凡尔赛华盛顿体系下，德国受到严厉制裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此，德国存在复仇情绪，日本急于打破这种遏制。而美国是这一体系的受益者，不想破坏现存秩序,德国有军国主义传统，日本带有浓厚的封建性和军事性，这成为法西斯势力迅速发展的基础；而美国成立之初建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传统,代表资产阶级民主势力的罗斯福，代表法西斯纳粹势力的希特勒等在决策中起着不同的作用,个人原因,德、日经济实力比美国弱，只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能使经济复苏。而美国在一战后，由于其经济实力雄厚，可通过国家于预经济的方法来缓和危机,直接原因,在大危机期间，一方面表现出资本主义大危机的演化和资本主义制度存在的弊端；另一方面在迫使政府进行的反危机机制调整的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号,经济危机往往具有两重性,大危机的恶化与各国政府以邻为壑的自保政策密切相关，这种保护主义损人不利己,国际关系的协调极为重要,要随时注意社会制度内部机制和政策的及时调整，清醒地看到可能存在的危机，防患于未然是至关重要的,繁荣和危机往往相连，居安思危,由于资本主义制度的固有矛盾，资本主义国家危机具有不可避免性，经济危机必然导致政治危机。经济危机是催生帝国主义发动侵略战争、转嫁国内矛盾的催化剂,帝国主义是战争的根源,重难点二罗斯福新政,通过立法实施，政府进行干预,发放救济物资，直接救济,改变传统观念，重视精神关爱,“以工代赈”，以公共工程为载体提供就业机会,注重立法和制度建设，加强就业和失业保障,训,练,设,计,发掘高考内化高考,点拨：华尔街的故事讲的是什么？,点拨：别国也会效法！,