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文档简介
学年第二学期学前班班主任工作计划 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期学生们已经开始向小学生活迈进在这学期五个月左右的时间里我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作努力提高学生的思想品德以及学习能力以下是我学前班班主任工作计划: 一、班级基本情况 本班共有学前班儿童30人其中男生16人女生14人年龄特征比较明显活泼好动. 1、幼儿常规时好时坏良好的常规尚未形成 2、幼儿的创造力想象力还不够表现方法手段单一 3、幼儿倾听习惯较差特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强 4、个别幼儿内向胆量小在自我保护较弱 二、加强幼儿习惯养成教育促进幼儿健康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动给予孩子足够的空间让孩子尽情发挥畅所欲言与老师共同制定出最适合的班级常规制度 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样让孩子们在榜样的作用下不断审视、不断促进逐步形成自我教育、自我管理 创设“丰收园”版块包括红旗、笑脸、红花等本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶奋勇争先让每个孩子的个性得到充分的张扬营造出班级积极向上的班风班貌 三、工作要点 1安排班级活动根据学校德育工作安排引导少年儿童开展各项实践活动活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动. 2营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 3指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信;第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法;第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行 2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本的安全常识避免出现安全事故 3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长加强对个别体弱易病的幼儿的照顾 五、工作措施 1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划并认真组织实施; 2、备好各学生基本情况花名册认真细致填写充实; 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系学生家庭密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育; 5、注重学生儿童在校文化教育密切各科任教师的关系形成良好的教育体系 总之在这个学期里我们学前班的每一个成员都将共同努力同心协力一起把我们的班级工作搞好为孩子创造一个良好的学习环境为孩子入小学打下坚定的基础! 月主题教学活动 活动月份:三月份 主题名称:我爱我妈妈 主题目标:1、知道3月8是全世界妇女的节日2、使幼儿了解妈妈劳动的艰辛妈妈工作成绩为自己的妈妈自豪3、激发幼儿的情感使他们懂得关心妈妈 活动安排: 语言谈话“我心中的妈妈”、讲述“送给妈妈的节日礼物” 数学分类记数、生活体验“小鬼当家”.复习10以内数的加减法 艺术歌曲“妈妈的眼睛”、歌舞“感恩的心”、 绘画“我为妈妈做点啥”、手工“献给妈妈的红花”、 歌曲“红花献给好妈妈” 社会实践活动“学习做值日”、认知活动“三月八日妇女节” 活动月份:四月份做个好孩子 主题目标:1、结合礼节教学教育幼儿对人有礼貌会主动使用礼貌用语2、能与同伴友好相处能尽量做到谦让、合作、友好有同情心会正确运用语言表达自己的情感并正确、简单地评定自己和别人的言行3、学习到别人家做客的礼节遵守公共秩序 活动安排: 语言;看图讲故事 艺术:绘画“美丽的苹果树”、装饰画“漂亮的手绢” 歌曲“太阳出来了”、节奏练习“铃儿响叮当” 数学学习20以内数的加法减法. 活动月份:五月份 主题名称:愉快的夏天 主题目标:知道夏天卫生知识学会自我保护的方法会用恰当的词语描述夏天的特征会画夏季自然景物的特征.服装.用品知道120急救电话学会防暑的方法经常保持个人卫生和公共卫生 活动安排: 数学20以内数的减法. 艺术装饰画“漂亮的扇子”、绘画“我知道的夏天” 歌曲“小鸭子”、歌曲“看星星” 活动月份:六月份 一;主题名称;快乐的六一 主题目标:知道六一是全世界小朋友的节日懂得体验今天生活的幸福和欢乐能积极愉快地参加庆祝节日的集体活动学习用丰富的语言看图讲述 活动安排: 数学20以内数的加减法 社会民族大家庭、庆祝六一儿童节;欣赏叔叔阿姨送来的礼物、说话“六一儿童节” 艺术绘画“快乐的六一节”、制作“吹泡泡” 二.主题名称:我想当小学生 主题目标:对幼儿进行幼儿园与小学的连接教育组织幼儿参观小学;组织幼儿谈
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