高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题6 图文转换课件.ppt

第1部分 语言文字运用 专题6 图文转换,600分基础考法,700分能力考法,600分基础考法,题型1 图表类转换,题型2 图画类转换,题型3 漫画类转换,考法1 表格转换 ,考法2 示意图转换 ,考法3 柱状图转换 ,图表类转换,题型1,考法4 饼状图转换 ,考法5 曲线图转换 ,考法1 表格转换,考法2 示意图转换,考法3 柱状图转换,考法4 饼状图转换,考法5 曲线图转换,考法6 徽标转换 ,考法7 图片转换 ,图画类转换,题型2,考法6 徽标转换,考法7 图片转换,考法8 描述画面内容 ,考法9 揭示漫画寓意 ,漫画类转换,题型3,考法10 拟写漫画标题 ,考法8 描述画面内容,考法9 揭示漫画寓意,考法10 拟写漫画标题,700分能力考法,综合考法1 图表类转换题的解题方法,综合考法2 图画类转换题的解题方法,综合考法3 漫画类转换题的解题方法,综合考法,1,图表类转换题的解题方法,1.认真审题，明确要求,2.认读图表，捕捉信息,3.依据要求，规范作答,1.认真审题，明确要求,审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求续写，应注意题目要求。,2.认读图表，捕捉信息,（1）注重整体阅读。 解答图表类试题，应首先对材料或图表资料有一个整体的了解，把握图表大主题或方向。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息，如比较对象、比较角度及项目、各种数据及其变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，表格要抓住比较对象和数据的变化规律，曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状图、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。,（2）重视数据变化。 数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是材料的重要之处，也是得到观点的源头。 （3）注意图表细节。 图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”、图中有限的文字提示和表头等。,3.依据要求，规范作答,（1）注意题目中的关键词。 如要求直接将图表转换成文字的，题干中往往有这样一些标志性短语“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。而要求通过图表进行信息推断的，题干中则常有这样一些标志性词语“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。,（2）注意题目中的特殊限制。 一是句式的限制，用单句表述就只能含有一组主谓宾成分，用复句表述则要注意分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表述时要注意数字使用的规范。 （3）注意在表达中不能出现语病。 特别是在反映事物变化规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了倍”“与同期相比，增长”等；表明下降趋势的词语有“减少到”“减少了”，但其后只能跟百分数或分数，不能跟倍数。又如，表达程度范围的词语有“近一半”“大部分”“绝大多数”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。,（4）针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等情况。,综合考法,2,图画类转换题的解题方法,（一）徽标类,（二）图片类,（一）徽标类,1.观察表象，抓住特点 宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等。要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容或疏漏创意之处。 2.由此及彼，展开联想 注意由表及里分析徽标的内涵和寓意，对徽标的创意（含义）要联系具体对象作出合理想象。忌随意猜想，要扣住图中的信息点来联想。 3.分析寓意，文字表达 一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要根据要求回答。,（二）图片类,1.把握题目要求 要细心审清题目的要求，不要漏掉任何一个限制条件，包括对字数的要求，要一一落实题干要求。要抓题眼，确定重点。任何题干的表述都是有重点的，抓住重点就抓住了得分点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案，不能抛开题中的条件、图形和作者意图，只凭记忆的知识或想象来回答。考题要求往往对内容有一定的指示性，这样抓住有效信息比较分析有关的内容，才能回答到位。,2.关注整体与局部 应当先对图片有一个整体的了解，把握主题或方向。图片中一些细节也不能忽视，它往往起提示作用。 3.抓住特征描述画面 抓住能反映图片寓意的特征进行详细描述，描述时只要求对图片内容本身加以说明，不可超越图片所给的信息添枝加叶，不可随意用主观想象代替画面中不存在的东西。当然，如要求使用比喻、拟人等修辞，那就要结合画面进行合理的想象，进行生动的描绘。,综合考法,3,漫画类转换题的解题方法,（一）答题步骤,（二）答题技巧,（一）答题步骤,1.审读画面，观察画面的构成要素 （1）看标题。标题是漫画的眼睛，审读画面时把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 （2）看画面。这是解题的重要环节，画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提示作用。 （3）看画中文字。要仔细品味漫画中言简意赅、画龙点睛的文字，认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为探究漫画寓意的金钥匙。 （4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景进行变形夸张描绘。夸张之处往往就是漫画所要表达的寓意所在。,2.合理想象，丰富画面信息 想象补充画面信息，主要是借助漫画提供的情境，结合注释（文字、符号），丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。 3.类比联想，探究画面寓意 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的象征意义。,（二）答题技巧,1.描述画面内容 （1）仔细观察画面。包括漫画的构图，画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情、语言，标题及其他文字信息等。 （2）抓住特征描述。抓住能反映画面寓意的特征详细描述，才能清楚地表现漫画的内容。 （3）客观描述画面。画面上有什么说什么，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，不可随意用主观想象代替画面中不存在的东西。 （4）注意说明顺序。漫画说明整体上采用“总分总”结构，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容；描述要有条理性，可以从上到下，也可以从左到右；介绍人物时，可按“穿着动作神态”的顺序说明。 （5）语言简明准确。要用简明的语言准确地揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。,2.揭示画面寓意 （1）认真细致观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 （2）挖掘隐含信息主体、事件、对不对、为什么，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。 （3）表达简洁明了，含义囊括所有画面，应从人或社会的角度（道德、品质、环保等）进行思考。 （4