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部编版语文二年级上学期精选突破第一次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 拼一拼,写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_2. 按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字:_ 左下包围的字:_三包围的字:_ 全包围的字:_3. 请把下面的课文思维导图补充完整。(填序号) A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景4. 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词。和:_差:_5. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。6. 读拼音,写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_7. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_8. 先连一连,再填一填。月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。9. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_10. 给下面的字口头组词。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_二、综合练习题。(共30分)1. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒2. 描一描,写一写,并口头组词。 3. 把下面的字按笔画分类。4. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没5. 描一描,写一写,并口头组词。 6. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。7. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。8. 填写声母表9. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园10. 抄写生字并组词。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读文段,并完成练习。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!(1)这篇短文第二个自然段共有_句话。(2)这段话中写到的动物有_、_、_、_。(3)这个短文中的中心句是_。2. 阅读短文,回答问题。上课 你可知道,我们的刘老师是多么和蔼呀?你看她来了。上课了,刘老师托着一叠大大小小的书本,笑眯眛地走进教室。她把林放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期,没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“刘老师,我们多么惦记您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头时而低首微笑(1)根据意思填上原文中的词语。形容善于有步骤地引导别人学习。_声调髙低起伏和停顿转折。_(2)选择正确答案的序号填在括号里。“笑眯眯”是对老师( )的描写。A.动作 B.语言 C.神态D.心理文中把老师比作( ),把自己比作( )oA.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树苗文中最后一句是( )。A.拟人句 B.比喻句 C.排比句(3)照例子写词语。循循善诱 _ _大大小小 _ _(4)短文第一句用问句开头,这样写有什么好处?选填正确序号( )作者心中有疑问,所以开篇就提出问题,希望得到答案。既吸引读者,又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。(5)请以问句开头,描述一下你老师的样子。(6)今天(6月28日)上午,刘老师都在教学楼工作,但他的一串钥匙找不到了,请你

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