中考物理 第五章 物体的运动教学案（无答案）.doc

教学资料参考范本中考物理 第五章 物体的运动教学案（无答案）撰写人：_时 间：_学习目标:1、会根据经验估测长度和时间；2、会选用适当的工具测量长度和时间；3、知道机械运动，举例说明运动的相对性；4、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，会通过实验测量物体运动的速度；5、会用速度公式进行简单计算；6、会举例说明自然界多种多样的运动形式。复习过程: 一、知识梳理（3-5分钟）、在国际单位制中，长度的基本单位是 ，常用单位还有 、 、 、 、 、 。、刻度尺的正确使用：测量前，观察它的和 ；测量时，使刻度尺 的一端 被测物体， 尺的位置，刻度尺的和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出和。 、测量物体长度时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差注意：误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 减小误差的办法：减小误差的措施比较多，取多次测量值的平均值作结果是常用方法。误差不是错误。4、速度是描述的物理量，它指的是物体在 时间内通过的。常用公式：；基本单位是 ，还有常用单位 。人步行的速度是1. ，表示的物理意义是 。5、匀速直线运动是指 ，变速直线运动的快慢我们常常用 速度来表示，公式是 ，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内在我们用实验来测量这个速度时，常用到 测时间和测路程6、机械运动指的是 ，其中 叫参照物物理学中的运动和静止是二、典型例题（27-30分钟）（一）长度、时间测量活动一：看谁知道的多：尽可能多地列举一些你熟悉的物体的长度？你熟悉的时间有哪些？例题1：填上合适的单位：（1）教室窗户的高度约 2 ； （2）乒乓球的直径为 4 ； （3）小明的身高为 17 ； (4)一张纸的厚度约70_； （5）人正常步行速度4_，(6)汽车在公路上一般行驶的速度15_；（7）上体育课时跑100m所需时间约为16 。小结：用你熟悉的长度、时间、速度与题中物理量进行比较，分析出正确答案。学生训练：1.下列单位换算的算式中，正确的是 （ ）A.4.3m4.3100430cm B.4.3m4.3100cm430cm C.4.3m4.3m100cm430cm D.4.3m4.3m1/10000.0043km2.在1m/s、1dm/min、1km/h这三个速度单位中，最大的是 ，最小的是 。3.读出下列物体的长度：A的长度为 cm.B的长度为 cm。（2） 机械运动活动二：轰油六空中加油机是中国研制的第一款空中加油机，轰油-6的最大载油量为37吨，供油量为18吨，航程：5600千米。当它在空中以100米/秒的速度高速飞行时，是如何给歼击机加油的呢？例题2：明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是 （ ） A水 B桥 C人 D地面学生训练：1.某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是（）A航行的时间B航行的速度C军舰的位置D航行的路程2.小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。此时的风向是 A向下游 B向上游 C向河对岸 D从对岸吹来 （）（三）速度活动三：你知道哪些物体的运动速度？例3、小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越.（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和.（3）足球在AB段的平均速度为m/s.（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：.学生训练：1.甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间里以速度v1做匀速直线运动，后一半时间里以速度v2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动，则（）A、甲车先到达B、乙车先到达C、甲、乙同时到达D、不能确定2. P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t图像如图所示，分析图像可知（ ） A甲的速度小于乙的速度 B经过3s，甲、乙相距4mC乙到达P点时，甲离Q点6m D甲到达Q点时，乙离P点2m三、当堂训练（10-15分钟）1.填上合适的单位：一个中学生的身高约为165；“一元”硬币的厚度为1一支钢笔长15；教案的高度大约为352.同学们参加了今年盐城市初中毕业生体育测试,你认为下列成绩记录符合实际的是（）A立定跳远成绩为5mB男子1000m跑成绩为50sC女子800m跑成绩为40sD掷实心球成绩为6.5m3.沪宁城际铁路即将通车，南京至上海路程约为300km，若列车运行的平均速度为250kmh， 则乘坐该列车从南京到上海只需 h列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以 为参照物。4.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同请你猜想影响最大速度的因素可能是(写出一个影响因素)为了验证你的猜想，简要的做法是5.如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的.(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s.(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”). (4)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出st图像从O点开始的路程s/cm01020304050从O点开始计