XX年下学期青年教师培训心得分享【优秀】.doc

XX年下学期青年教师培训心得分享【优秀】 为打造一支思想上进、业务素质精良、充满朝气活力的青年教师队伍，在延续明德华兴中学历年传统的基础上，学校制定了“青年教师培养方案”。通过培训，提升青年教师的专业素养，加速合格教师-骨干教师-学科带头人-名师的成长过程，从而增强学校的核心竞争力。 本学期已过半，我们的青年教师们也参加了几期培训，他们积极参与，他们认真思考，他们不断进取，他们精益求精。在一次次的培训中，青年教师们一点点的在成长、在进步。让我们一起来听听他们的心声，分享他们的心得体会。 心得体会(一) 11月6号在达材楼演播厅听取了教育学院雷建军院长的报告，让我收益匪浅，让我知道了备课除了个体备课还有更重要的一种集体备课。 俗话说：要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。作为教师的我们，思想要跟上时代的步伐，要拥有足够多的水和足够大的花海，学校倡导教师多读书、学习富脑充电，多举行教研学习活动，多进行集体备课。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水”添“花”的好办法。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，那么集体备课的好处到底有哪些呢? 一、能显著提高教学效果。大部分教师上课前自己也认真备课，但与集体备课相比，应该是集体备课对学生传授的知识点更多也更深刻。 二、提高教师的工作积极性。每一次集体备课都有一个主讲人。作为一个人，都希望把自己最优秀的一面展现给大家。那么每一个老师当自己是主讲人时，他在集体备课前都会认真去备，常常是我们集体备课需要四十分钟左右，但他查各种资料准备时间要几小时，甚至更多。再有当你一个人课前备课时总觉得兴趣不高，注意力不够集中时，如果有同事讲到你感兴趣的话题，可能你就会忘记了备课，进行到与同事聊天当中去了。当你的课到了，不管刚才备的怎样，你都要去上课了，这样也影响了你的课堂教学效果。还有在集体备课时，参与对某个知识点进行讨论时，那时你就会随着集体的氛围跟着积极地融入到讨论的氛围中去。所以不论从哪方面讲，集体备课都能提高老师的积极性。 三、能不断提高教师的教学水平。集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。(此文初二物理组陈浪老师) 心得体会(二) 11月6日晚，教育学院雷建军院长来我校讲座。作为一个青年教师，在听了这次讲座后获益匪浅，并且给我印象最深的一点就是如何备好课。确实，作为教师，备好一节课很重要。现实中，我们往往存在备课时抄教案，上课时宣读教案的现象，大多时候忽视了课程标准、忽视了教材、忽视了学生。因此我们可以从以下两点思考，重新出发。 1、让“教”转变为“教和学” 正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为一个青年教师，要教好自己的学生，自己便也得“学”，要不断给自己充电，只有这样才不会误人子弟。因此，我们必须要制定一个个人成长规划，在增强实践的过程中也要不断补充理论知识。 2、让“背课”转变为“备课” 青年教师目前存在的现象大多是上课前整合各种优秀教案，背好课，上课时则是背教案，从而忽视了背课这一环节的真正意义。我们上课前应该要认真阅读课程标准、反复熟悉教材，提前考虑学情，在不参照他人教案的情况下，先自己背课，相信只有经过这样的“断奶”期，我们才能不断成长。(此文初一语文组陈雄老师) 心得体会(三) xx年11月6号听取了教育学院雷建军院长的报告，让我收益匪浅，对照自己的教学，以下几点我感受最深。 1、多媒体课件要干净，主干知识点要突出。 (1)多媒体课件可以很漂亮，但是那不是我们的目的，我们的目的是让学生来接受知识，花哨的多媒体实际上不单只不能帮助学生提高学习效率，反而会让更多的学生分心，过多的关注多媒体课件，而不是教学内容。 (2)使用多媒体课件，能使课堂推进速度快，可以节省大量的板书时间，但是一直以来就有一个困惑，讲完一个知识点以后，PPT翻过以后，学生可能找不到印象，重难点配合板书也有一定困难，因为PPT的播放需要较暗的光线，后面的学生就看不清楚板书。雷院长重点点明了PPT上主干知识点要突出，并且最好就是整堂课用一个板书来转链接，这样子学生就时刻可以看到本堂课的主干知识了。 2、转换提问方式，引导学生自觉思考，真正提升学习能力。 一直以来我们都在批判是高考的指挥棒禁锢了我们的学生，禁锢了我们的老师。听了雷院长的讲话才知道，其实是我们自己的水准没到，没能把课上活，把课上活了，把作业留活了，学生的思维自然就打开了，能力得到了提升，成绩自然不是问题。 我们是一线教师，我们的生活就是和教学和学生相处的每一天，我们的科研，我们的体会就应该围绕教学和学生，不是高大上但是真实动人。(此文初一数学组周彪老师) 心得体会(四) 对于11月6号晚7点，学校在达材楼演播厅组织的青年教师培训，可谓是让我真正地受益匪浅。本晚精彩呈现了长沙市教育学院副院长雷建军老师主讲的讲座“如何上好一堂课”，这对于有两年工作经验的我而言，真是来的正当时。雷老师深入浅出、风趣幽默的授课风格让我们这些青年教师乐于受教。 通过一晚上青年教师进修，让我更进一步了解到教师上好一堂课应具有的要素：其一，要有扎实的教学基本功，尤其是预演表达能力要言简意赅，并富有传染力等、板书能力要突出核心内容，让学生一目了然;使用现在教育技术手段的能力要做到两“jing”，一是干净、二是安静，同时也要拥有听学生说话的能力。其二，专业素养要有所提高，加强专业素质，探索学科思想。其三，以使用的教学理念指导教学，明白最好的理念是对教育充满爱心，在教育活动中关注责任感和积极向上的精神提倡教育理念的突破。其四，对于教学手段的发展要有前瞻性，提升自己教学信息技术能力。 一个好的教学效果的实现，除了课堂上