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幼儿骨干教师培训心得范文 今年省教育厅为了进一步提高中小学和幼儿园教师的业务素质特举行了一次为期一周的骨干教师培训接到通知的时候心情很高兴也感到这应该是一次来之不易的学习机会因为虽然是幼教专业毕业但毕业后却一直在小学工作这么多年对幼儿教育这一块已经感觉很陌生这次能有机会多接触学习一些幼教的最新理念及教法 号下午开始动身去徐州幼师新校址参加培训通知单上写的地址是洞山校区同行几位老师都不知道洞山校区在到了南站只好打的过去当走下车的一瞬间记忆的闸门一下子被打开了原来现在的徐州幼师校址也就是当年辉煌一时的徐州金山桥教育集团校址想想自己当年曾是那儿的常客我最好的朋友当年就曾任职于那记得那依山而建的集团总部那通往山上的宽宽的长长的阶梯不过现在通往山上的阶梯已经被拦腰截断中间被围成了绿化带我们住宿的地方是原来的小学部宿舍站在宿舍窗口才发现楼后的艺术楼竟然是好友当年的宿舍想想自己当年还在里面住过呢只不过现在已是物是人非罢了想当年那么辉煌的金山桥教育集团却在短短的几年之间灰飞烟灭不能不令人深思啊 现在无论是国家还是地方对教育是越来越重视我们教师也感到肩上的担子是越来越重通过几天的培训感觉收获不小首先是教育理念的更新教育看法的转变说实在只是通过短短几天的培训就想让自己成为专家、学者就能把所有的先进的教法教育模式掌握呵呵有点天方夜谭我想省里面搞这次培训的目的并不单单是知识的传授而更重要的是先进教育理念的传递是教育情感的熏陶这次的培训虽然结束了但是我们自己的培训才刚刚开始 20xx年x月x日至5月x日三天我有幸参加了全市幼儿园骨干教师培训现将心得体会总结如下: 第一要做就做一名合格的幼儿教师即做一名有礼仪、懂孩子、爱孩子的幼儿教师其中我对王舍红校长的两个观点感触最深第一个观点就是在与人沟通时多发送“我信息”比如当学生上课捣乱不认真听讲时你可以对他说:“某某同学你刚才的表现我觉得心里很难受我希望你能认真听讲好”而不是用批评和恐吓解决问题第二个观点就是“控制他人情绪五步法”即:低位坐下反馈式倾听、重复对方的话、转移场所、认真处理通过王校长的讲解我对以后的工作更加有信心了衷心的感谢王校长第二跟新教育观念做一个“授之以渔”而不是“授之以鱼”的幼儿教师 以前为了迎合家长的“需求”我总是想尽办法让幼儿园识记跟多的字拼读跟多的拼音虽然孩子的知识储备量是越来越多了但是他们的学习兴趣却越来越低了我知道想要改变家长的观念很难但是为了孩子们以后走的更远我会尽最大的努力做好幼儿园的思想工作让他们懂得“授之以鱼不如授之以渔!” 第三在新的教育形式下我们不仅要教育好幼儿更要做好家长的教育工作 我们都知道:幼儿园家长是幼儿教师的重要合作伙伴孩子要成长关键看家长做好幼儿家长工作幼儿的教育工作就做好了一半在刘珂老师的讲座中王平对“如何赏识试孩子”感触最深以前我们只知道夸孩子而忽视了赏识教育中最重要的东西刘老师告诉我们:赏识孩子要把握三个层次第一夸孩子你真棒!第二你是怎样努力的做得这么好第三在这个过程中有些曾帮助过你的人通过刘老师的讲座我对赏识教育有了更进一步认识感谢刘老师 第四幼儿园音乐教育不仅仅是教幼儿学会唱歌更重要的是让幼儿学会倾听学会欣赏在音乐中使身心得到健康发展通过你的恒老师的音乐游戏我深深地感受到了音乐的魅力以前我上音乐课时总要准备好“小红花”等奖品以此来调动幼儿的学习积极性而不是让音乐本身引起幼儿的学习兴趣以后我会吸取教训用心为幼儿选材让孩子们真正体会到音乐带来的快乐 第五想做一名有些的幼儿教师就要放得下心中“面子”提高自身的胆子多主动上公开课多接受意见和建设 在周园长的讲座中她以身做表率向我们证明了这一点同事我们观看了阶梯幼儿园老师为我们带来的展示我深感自身的不足在以后的教学过程中我会更加努力想她们学习提高自身的教学水平 最后

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