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高中数学选修教学计划 学生情况及教材分析高中教学内容深学生接受起来很困难所以教师要根据实际情况面对全体因材施教对学习有障碍的学生进行个别辅导以优待差发挥学生群体的作用抓好三类生的教学促进尖子生带好中等生扶好下等生以下是小编为大家整理分享的高中数学选修教学计划欢迎阅读参考 一、指导思想认真学习与贯彻课程标准改革的精神以学生为本以教导处教学计划为指导面向全体学生全面提高学生的素质发展学生的智力培养学生的数学能力提高学生的数学成绩较好地完成高中必修3下半册和选修21的部分教学任务 学生情况及教材分析高中教学内容深学生接受起来很困难所以教师要根据实际情况面对全体因材施教对学习有障碍的学生进行个别辅导以优待差发挥学生群体的作用抓好三类生的教学促进尖子生带好中等生扶好下等生 二、学生情况及简要分析高二(1)班学生来自恰热克镇各村现该班有(36)名学生他们都是团员该班学生都自愿组织的学生的热情较高组织情况也很好 三、教材分析 高中选修21的部分教学内容通过教学要使学生把数学与实际生活联系起来掌握必须掌握的基础知识与基本技能进一步培养学生的数学创新意识良好个性品质以及初步的辩证唯物主义的观点 第一章命题本章主要学习四种命题四种命题的相互关系充分条件与必要条件充要条件简单逻辑连接词含有一个最词的明天的否定有关知识 第二章圆规曲线本章主要学习椭圆双曲线抛物线的简单几何性质标准方程有关的知识 第三章空间商量本章主要学习空间商量及其加减计算空间商量的数量积立体几何中的商量方法 四、提高教学质量的方法及措施 1、本学期我继续采取的教学模式是:四点学知识点、抓重点、找疑点、攻难点 学知识点:学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点熟知应掌握的概念、法则、定理、公式等 抓重点:抓住本节课本单元本册的的重点并灵活地运用其中的公式定理法则等学以致用会做相应的习题特别是重点习题 找疑点:每节课都让学生找出自己的疑问、疑点教师采取相应的措施帮助学生解疑化难 攻难点:对于本节课本单元的难点及重点教师要集中精力对学生加强训练引导学生反复练习形成数学能力化解难点 2、照顾全体学生提高尖子生;带好中等生;抓住后进生以优带差共同提高不伤害学生的自尊心让学生快乐地学习 3、总结学习方法针对学生接受知识困难、又非常容易遗忘的特点在教学中最关键的是要总结好学习方法只有总结好了方法才会学有所获在教学中面向全体学生因材施教加强引导使学生养成良好的学习习惯注重 培养学生兴趣和主动性鼓励学生大胆创新勇于探索培养学生创新能力和创新意识努力提高学生成绩 4、教师千方百计想出最直观的教学方法把课程讲明白直到学生弄明白为止多使用直观简捷的教学方法注重兴趣教学根据学生容易遗忘的特点要及时有效地搞好复习课前提问抓住重点每周的自习课搞好一周的复习巩固做好每个单元的训练教师一定要有耐心、信心相信学生会学好的 五、高中数学教学计划指导思想 准确把握教学大纲和考试大纲的各项基本要求立足于基础知识和基本技能的教学注重渗透数学思想和方法针对学生实际不断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力着力于培养学生的创新精神运用数学的意识和能力奠定他们终身学习的基矗 六、教学建议 1、树立以学生为主体的教育观念学生的发展是课程实施的出发点和归宿教师必须面向全体学生因材施教以学生为主体构建新的认识体系营造有利于学生学习的氛围 2、深入钻研教材准确把握新大纲以教材为核心深入研究教材中章节知识的内外结构熟练把握知识的逻辑体系细致领悟教材改革的精髓逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响新大纲修改了部分内容 的教学要求层次准确把握新大纲对知识点的基本要求防止自觉不自觉地对教材加深加宽同时在整体上要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透如增加阅读材料(开阔学生的视野)以拓宽知识的广度来求得知识的深度 3、落实课外活动的内容组织和加强数学兴趣小组的活动内容加强对高层次学生的竞赛辅导培养拔尖人才 4、发挥教材的多种教学功能用好章头图激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料加强课堂教学研究科学设计教学方法根据教材的内容和特征实行启发式和讨论式教学发扬教学民主师生双方密切合作交流互动让学生感受、理解知识的产生和发展的过程教研组要根据教材

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