小学创模汇报材料.doc

小学创模汇报材料 创建国家环境保护模范城市活动是缔造中国生产发达、生活富裕、生态良好的城市新文明的开创性实践活动是政府为民办实事、营造最适宜人居环境的必由之路为了做好国家环境保护模范城市创建工作根据红花岗区教育局关于创建国家环境保护模范城市方案的通知我校积极响应充分发挥职能将“创模”工作落到实处 一、学校基本情况遵义市龙门小学前身是遵义电厂子弟学校由遵义发电厂于1960年创办年由政府接管才更名为遵义市龙门小学学校现有教学班18个在校就读学生974人平均班额55人我校目前有教职工52人教师平均年龄36岁大学本科学历25人专科学历24人有市级骨干教师一名区级骨干教师两名 学校硬件设施先进、齐备共有教室18间；有电视台演播室、多媒体教室、图书阅览室、标准化科学实验室、学生电脑室、少先队活动室、心理咨询室等功能室合计7间；藏书12382册计算机教室有计算机36台 二、学校建立“创模”领导机构确保创模工作全面展开我校在创建国家环保模范城市中紧紧围绕“创建国家环境保护模范城市、提升城市品质务实高效、扎实推进成立了由校长任组长副校长为副组长中层干部和各位班主任为成员的创模工作领导小组将任务细化、分解部门责任细化到人形成联动的创模工作体系 三、学校制定与“创模”相关的规章制度确保创模工作顺利开展 为了创模工作得以顺利进行将教师创模工作的完成情况纳入期 末绩效考核和评优评先制度中；还制定了班级卫生管理办法、一日三扫制度、流动红旗评比制度以及校园环境污染应急预案等这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等提供了规范提高了全体师生的环保积极性 四、环境教育进课堂构建环境教育的课程体系 构建环境教育的课程体系在各科教学中渗透环境教育课堂是实施素质教育和环境教育的主渠道教导处根据课程计划和环保教育要求把环保教育课和专题教育课合并为专题环保每三周上一节环保教育课（也就是在每学期的第1、4、7、10、13、16周的专题环保课都是上环保教育）每学期6课时全年12课时学校为学生征订了环保教育教材老师根据教材备课、上课和出测试题 新课程实施以来各学科教材中都包含了环保知识内容学校要求各教研组根据新教材制订各学科渗透环境教育计划把教材中的与环境保护有关的内容进行分析在实施课堂教学时从学生所关心的问题或社会热点问题入手渗透环境教育适当地进行补充和延伸使学科教学与环境教育有机地结合在一起让学生在学习文化知识的过程中树立环保意识达到环境教育的目的 五、大力宣传“创模”动员全体参与 加大环境卫生综合整治为创建环保模范城市打下坚实基础通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、“创模”宣传专栏等多种形式加大宣传力度提高广大师生对创模知识的知晓率 六、开展丰富多彩的专题教育活动增强师生环保意识 开展了“学科渗透环保教育研讨课”、“学生环保征文竞赛”、“我是环保小卫士作文竞赛”等活动；班级开展了“小手牵大手”、 “世界环境日”、“低碳日”等主题活动组织少先队员到校园、街道、社区等义务捡垃圾；在师生中进行环保知识问答测试大力进行节能环保教育、倡导低碳生活方式 七、加强师生日常卫生行为习惯的教育创造良好生活环境 利用校会、班会、主题队会等加强师生日常卫生行为习惯的教育定期召开各班主任、劳动委员会议总结各班的卫生情况指出存在的问题得出今后注意的事项；将学校的公共卫生区、教室、划分各班负责清洁坚持早、午、晚打扫每天专人检查评分列入班级评比；公共厕所安排专人负责定期冲洗定期消毒、除臭；学校定期要求除“四害”人员除虫灭蚊清理卫生死角；在学校四周栽花种树美化校园环境 八、“创模”工作见成效 通过多种形式大力宣传“创模”政治校园环境使环境教育覆盖率达100%“创模”知识知晓率达100%城市环境满意率100%增强了全校师生的环保意识自觉参与环保 但校门外小摊贩的卫生很差白色垃圾随处可见而且一部分学生没有养成良好的卫生习惯还有乱丢垃圾、乱涂乱画的现象还应加大巡查力度 我们深深地知道学校创模工作是一项没有止境的工作我校的环境教育只是刚起步我们有决心