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文档简介
教学资料参考范本九年级化学上册第五单元 化学方程式复习学案 人教新课标版撰写人:_时 间:_【课标要求】1. 知道质量守恒定律及其应用2.了解化学方程式的意义3. 根据化学方程式计算 过程与方法:1、梳理、归纳本单元的知识点,并熟记。2、通过当堂训练进行反馈,知识点小卷检测。【复习过程】一、质量守恒定律: 1、内容:参加 的各物质的 ,等于反应后 各物质的 。 说明: 质量守恒定律只适用于 变化,不适用于 变化;不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量 (填能或不能)计入“总和”中; 要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 2、微观解释:在化学反应前后,原子的 、 、 均保持不变(原子的“三不变”)。 3、化学反应前后(1)一定不变宏观:反应物生成物总质量不变;元素种类、质量不变 微观:原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变宏观:物质的种类一定变 微观:分子种类一定变 (3)可能改变:分子总数可能变 元素的化合价二、化学方程式 1、遵循原则: 2、书写:(注意:a、配平 b、条件 c、箭号) 3、含义以2H2+O2 点燃2H2O为例 宏观意义: 微观意义: (对气体而言,分子个数比等于体积之比) 各物质间质量比(化学计量数相对分子质量之比)每 份质量的氢气与 份质量的氧气完全化合生成 份质量的水 。4、化学方程式提供的信息包括 哪些物质参加反应(反应物);通过什么条件反应:反应生成了哪些物质(生成物);参加反应的各粒子的相对数量;反应前后质量守恒,等等。 5、利用化学方程式的计算 (小卷典型例题练习)三、化学反应类型 :三种基本反应类型 化合反应: 分解反应: 置换反应: 2、氧化还原反应 氧化反应:物质得到氧的反应 还原反应:物质失去氧的反应 氧化剂:提供氧的物质 还原剂:夺取氧的物质(常见还原剂:H2、C、CO)四、布置作业: 本单元练习卷教学反思:作为复习课,本节课设置的内容主要为本单元知识点,通过复习帮助
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