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文档简介

中班的数学教学计划 教师要根据数学计划按时开展数学活动下面是小编为大家整理的关于中班的数学教学计划欢迎大家的阅读 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右本学期仍有一部分是新生没有上过幼儿园他们一直在家人的呵护下成长他们所处的环境不同所受的教育不同因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异根据以上情况本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考激发幼儿的探究和思考能力我们将关注班里所有幼儿的发展使每一个孩子都有进步 二、教育目标： 1、认识110以内的数字理解数字的意义会用数字表示物体的数量 2、学习目测树群学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰正确判断10以内数量 3、认识长方形、梯形、椭圆形 4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动 5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类 6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序 7、观察、比较、判断10以内的数量关系逐步建立等量观念;运用已有的知识经验解决新问题学习新知识促进初步的推理和迁移能力的发展 8、初步理解昨天、今天、明天的含义知道它们之间的关系学习正确运用这些时间词汇 9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动 10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状以及它们在空间的位置等 三、具体措施： 1.教师根据数学计划按时开展数学活动 2.为幼儿提供多种操作探索的机会鼓励幼儿积极操作探索 3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习理解数学知识 4.结合游戏活动操作巩固数学知识 5.结合操作卡片帮助幼儿学习上理解数学知识 6.家长配合教师共同帮助幼儿学习理解数学知识 四、教学进度安排表： 1.我身上的数 2.和数字朋友做游戏 3.举卡片 4.我长大了 5.漂亮的月饼盒 6.拼彩旗 7.不一样的蛋糕 8.量布做围巾 8.玩具有多少 9.几个朋友在一组 10.图形变变变(一) 11.数字口袋找朋友 12.大大小小的水果 13.拾落叶 1
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