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文档简介

小学数学第四册教学计划 教学目标 1认识计数单位“百”和“千”知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序会读、写以内的数；知道万以内数的组成会比较万以内数的大小能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数 2会口算百以内的两位数加、减两位数会口算整百、整千数加、减法会进行几百、几十加、减几百几十的计算并能结合实际进行估计 3知道除法的含义除法算式中各部分名称乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商 4初步理解数学问题的含义经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系知道小括号的作用会在解决问题中使用小括号 5会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移 6认识质量单位克和千克初步建立1克和1千克的质量观念知道1千克=1000克 7了解统计的意义体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题并能进行简单的分析 8会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力 9体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心 10养成认真作业、书写整洁的良好习惯 教学重点 这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题 教学难点 量的计量方面给学生初步建立质量观念使学生初步认识克和千克；图形图形和变换 教学进度 周次内容课进课进课课 1解决问题4 2除法的初步认识4 3用26的乘法口诀求商4 4用26的乘法口诀求商4 5图形与变换4 6用7、8、9的口诀求商4 7解决问题4 8整理和复习4 9万以内数的认识4 10万以内数的认识4 11克和千克4 12五一放假4 13万以内的加法和减法（一）4 14万以内的加法和减法（一）4 1
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