四年级学期班主任工作计划.doc

四年级学期班主任工作计划 每个班级都要写一份计划的那么写呢下面请班主任参考四年级学期班主任工作计划！ 新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况制定如下工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注重培养和提高学生的思想道德规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我班共有学生41人其中男生26人女生15人男女人数失衡学生大多数来自河南、河北等地的外地生多外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异其中班干部5人 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强学生行为规范的养成教育培养学生养成良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育感恩教育搞好心理健康教育 具体工作： 1、继续抓好四年级学生的常规养成教育培养学生良好的行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明先进班 3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识让学生有一定的自我保护能力 4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展 5、教育学生爱科学、学科学主动探索新知 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力 2、争当“优秀班集体” 3、发展个性特长促进身心健康 具体工作： 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养他们集体荣誉感 注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. 开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施： （1）、建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一表扬卡表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感 （2）、建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下： （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡 （2）、经常对学生进行道德品质行为的教育养成教育感恩的教育 （3）、利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为“优秀小组” 3、卫生方面通过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施： 进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用 卫生委员分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录有问题及时向老师汇报 每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生 五、德育工作措施 在德育方面的工作要处处与学校教育保持一致搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育正确地给予教育 2、对少数有心理问题的学生要多与这些孩子交流或与家长取得联系实施有计划的教育 3、上好班会课培养学生健康的心理品质 七、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤 2、每天教育学生学会自己保护自己随时注意学生安全 3、课间要到教室里经常检查等放学后再离开 八、家访、来访工作的开展 由于四年级班级人数不多本学期我打算召开两次家长会向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的建议对于家长的来访我会热情地接待 总之说的好不如做的好在新的一年里我会继续努力把我们班搞好争取在新的一年里成为一个优秀的先进班集体 一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导认真学习贯彻xx大精神从学校工作和学生思想实际出发加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训抓好班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上一个新台阶 二、工作要点 （一）班主任队伍建设 1新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动师徒之间经常性地进行工作经验交流“师傅”要无私帮助“徒弟”要虚心学习围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面通过研讨、指导、学习取长补短提高青年班主任的思想素质和管理能力期末要求“徒弟”认真写好学习心得 “师徒结对”活动名单： 丁怡叶青邵俐加王晴时 姜僖沈月樨查慧玉蔡惠红 2组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验取长补短共同提高；树立先进典型表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验并把总结经验和教育科研结合起来 本学期班主任工作经验交流安排如下： 九月份：姜僖（建设一个团结奋进的班集体） 十月份：邵鸣（爱心、耐心、细心开展班级工作） 十一月份：李玉华（良好班风建设） 十二月份：查慧玉（培养一支卓有成效的小干部） （二）、加强班风建设 1安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容根据学校德育工作安排引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等友谊中队举办一些联谊活动 2营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 （1）制定班级公约、班风给自己班级、小队取个新名字创作班歌等 （2）布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景 （3）让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神 3指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信；第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法；第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” （三）、班级考核评比 1加强常规检查评比 在上学期的基础上本学期将不断完善班主任工作考核细则并继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主管理班级切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化 加强教学常规的检查评比本学期围绕“规范秩序”的学校工作思路加强对教学常规的检查要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作同时将班主任考核与学科质量挂钩与语文、数学、英语三科合格率挂钩班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间朝消灭不合格率的目标奋进 在每日检查评比的基础上每月汇总成绩并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选 （四）针对特殊学生开展特殊教育 1期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生）学校建立特殊学生档案 2通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子 3针对行为习惯差、自控力差的学生学校成立行规学习班由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练 4开展帮困助困活动学校设立爱心基金通过“结对助困”等活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助 从第三周开始见习到现在已经有一个多月了经过这一个多月与学生的接触尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯再加上看学生的档案使我对全班的学生有了初步的了解其中大部分学生在各方面做的非常好处处按照中学学生行为规范的要求去做班干部基本能作好自己的本职工作但是也有个别的学生还处于适应的过程中高二学年下学期是高中教育的关键阶段为了使学生尽快适应新的教育环境在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人在今后的时间里我要协助班主任加强对学生的管理从各方面严格要求在本学期我准备从以下几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生作为班主任首先任务就是要尽快熟悉学生想方设法缩短与学生的距离为学生排忧解难让每一位学生都能快乐成长要引导好学生的从高二到高三的准备形成一个好的基础班主任要善于用心观察发现问题及时解决善于用一切方法来激励先进力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每月一次的主题班会;班干部组织集体参与进行爱国主义、爱校、爱班教育培养团队协作意识 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动并开展“垃圾回收”活动将所买的款项捐献给家庭困难的同学帮助他们解决一些困难在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键、建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键班级干部组建采取自我推荐民主选举的方法使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位发挥他们的带头作用锻炼学生的自我管理能力所以我要指导好班委会、团支部工作树立正气培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风带领全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作树立正气培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风带领全班同学共同进步 三、制度建设方面： 用“中学生手册”来要求学生规范每一位学生的行为根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气某种程度上来说也是对学生个人综合素质的培养开学以来我始终要求学生不仅学科成绩要过硬各个方面都要严格要求自己本学期我将紧抓行为规范打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工例如：卫生值日责任到人谁出了问题谁负责对问题严重的同学进行适当地惩罚同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督把班里的每件事都做好 四、学习方面： 积极探索素质教育的新途径配合任课老师激发学习兴趣培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格提高整体水平使我班班风正