幼儿园大班社会教案心心相印(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案心心相印(三篇)目录：幼儿园大班社会教案心心相印一幼儿园大班社会教案心情对对碰二幼儿园大班社会教案我们与外国朋友三- 1 -幼儿园大班社会教案心心相印一心心相印目标：1.制作“心心相印卡”，借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。2.感受母子间的亲情。准备：1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事，反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。2.范例“心心相印卡”一张，心形卡片、油画棒人手一份，彩色穗子若干。过程：1.组织幼儿观察“心心相印卡”。师：请你们仔细看看，我的卡片上画的是什么。幼：妈妈在为孩子烧饭。师：我们再来欣赏一下，反面是什么呢?幼：是孩子在端水给妈妈喝。师：这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?幼：妈妈笑了，笑得很开心。师：你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?幼：因为妈妈很爱孩子，孩子也爱妈妈。师：这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心，另一面代表孩子爱妈妈的心，我们就将它取名为“心心相印卡”，好吗?2.幼儿交流各自的构想。师：等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。(很多幼儿积极地表达了自己的构想，他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地，还有的想画为妈妈捶背捶腿，等等。)3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么，突出主要内容，并注意布局。4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。师：我们把贺卡悄悄地藏在盒子里，先不要告诉妈妈，等到母亲节那天再送给妈妈，给妈妈一个惊喜，好吗?这可是我们的秘密。延伸活动：1.商量并制作母亲节活动海报。2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。3.幼儿分工，准备参加母亲节庆祝活动。3 / 8幼儿园大班社会教案心情对对碰二活动目标：1、知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。2、能体验他人情感，关注他人，分享他人的开心，不开心，并寻找解决问题的方法。3、引导幼儿应该以积极、乐观的态度面对生活。4、会用简笔画的形式表现人们高兴和不高兴时的样子。活动准备：1、课前请家长协助幼儿记录自己在一周中有哪些不高兴、高兴的事2、动画片大头儿子和小头爸爸3、律动：表情歌多愉快活动过程：一、开始部分：律动多愉快导入：小朋友们，做完这个律动你们觉得心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情愉快的词，如：开心、高兴、快乐等)二、基础部分：1、提问：在小朋友们的生活和学习中，你们还经历过哪些愉快的事?说一说，让小朋友们和你一起分享好不好?2、小朋友们真幸福，你们有过这么多高兴的事开心的事。但是，我们不可能事事都顺心，你们遇到过哪些不顺心的事，说出来，让小朋友们帮你想想办法，好不好?3、生活中谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，当你遇到烦恼的事时，你会怎么让自己变得快乐?教师小结：每天我们都应该以快乐的心情去面对每一件事。我们不高兴时，可以告诉老师，小朋友，让大家帮助你;还可以听听音乐、跟爸爸妈妈说说、好好睡一觉、看个动画片、到室外去散散步、等等。三、看录象(大头儿子-心情娃娃)，引导幼儿讨论。(1)心情娃娃说的话代表的是谁的心情?(2)为什么心情娃娃会说那些不礼貌的话?5 / 8幼儿园大班社会教案我们与外国朋友三教学目标：1、初步了解地球的形成与国家的地理位置。2、知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。3、树立幼儿平等的种族观，建立幼儿爱国主义情感。教学准备：教具：课件我们的家园 图片：黄、白、黑人种图学具：地球仪8个 蛋糕盘 构线笔 蜡笔 黑毛线 黄毛线 胶水 剪刀教学流程：1、你们见过外国朋友吗?他长什么样子呢?长的与我们哪里不一样?2、我也带来了三个朋友，两个外国朋友，一个中国朋友。知道他们是谁吗?中国的刘翔(跨栏运动员);英国的贝克汉姆(足球运动员);美国的大威廉姆斯(网球运动员)。你说说他长什么样?3、小结：黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤。黑种人：黑眼睛、黑头发、黑皮肤。白种人：蓝眼睛、黄头发、白皮肤。还有其它种类的是少数人。4、你们知道他们的家在哪里吗?看课件我们的家园。(1)认识地球：地球的形成;认识地球的基本特征;地球是个运动员。(2)人们生活在哪里?(3)认识中国地图，知道中国的地形与地理位置。5、 认识地球仪：知道地球仪的地理位置上北下南;左西右东。6、游戏：找家。分成8小组，每组一个地球仪，根据老师指令找位置。7、我们共有一个家，怎么会有很多不同种类的人呢?8、教师出示图片，讲述人种来源的故事。9、故事告诉了我们什么道理?(我们共有一个家，一家人要相亲相爱，团结和睦;我们的民族要自强不息，国家才能兴旺，家庭才能幸福)10、幼儿根据图片复述故事。11、操作活动：先让幼儿谈谈与外国朋友的感想，再根据幼儿差异让幼儿自由选择活动。(1)绘画：我和外国朋友手拉手根据自己喜欢的外国朋友想象作画。(2)装饰：我的外国朋友根据教具图片来装饰外国朋友的脸部特征。用蛋糕盘当脸、用黑、黄毛线做头发、蜡笔涂肤色。(3)手工