三年级数学——第五册2万以内的加法和减法（二）第6课时加减法验算.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本三年级数学第五册 2 万以内的加法和减法（二） 第6课时 加减法验算 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_、使学生理解验算的意义，学会对加减法进行验算。、经历探索验算方法的过程，培养检验的意识和习惯。、通过加减法的验算，渗透加法交换律和减法各部分之间的关系。重、难点：学会对加法进行验算课前准备：投影片教学过程：一、创设情境：导语引入，从生活中引出数学问题情境。二、探究体验：1、在合作学习中，讨论加法的验算方法，从已有的认识出发，去探索加法的验算方法。2、体现算法的多样化。3、掌握两种验算方法：（1）交换加数的位置，再加一遍，看它们的和是不是相同。（2）用和减一个加数，看是不是等于另一个加数。三、实践应用：完成书上相关练习。3 / 3
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