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教学资料参考范本九年级物理上册 第14章 探究欧姆定律 第2节 第2课时 欧姆定律导学案 粤教沪版撰写人:_时 间:_1能根据实验探究得到的电流与电压、电阻的关系得出欧姆定律。2理解欧姆定律并会进行简单的计算。情景导入生成问题归纳总结:对于欧姆定律的理解要注意:(1)同体性:定律中“通过”的电流。“两端”的电压及“导体”的电阻都是同一导体或同一段电路上对应的物理量;(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值;(3)计算时I、U、R的单位应统一;(4)适用条件:金属导体和溶液导体。自学互研生成能力自主阅读教材P8081内容,独立思考并完成:1下面是张明同学探究“电流与电压和电阻关系”时记录的数据:表1R10欧电阻R两端的电压/V1234通过电阻R的电流/A0.10.20.30.4从上表中,你得到的结论是在电阻一定时,电流与电压成正比。表2U10伏(电阻R两端的电压)电阻R的阻值/10204080通过电阻R的电流/A10.50.250.125从上表中,你得到的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比。提出问题:如果将上面的实验结论综合起来,又可得到什么结论?一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比关系,跟这段导体的电阻成反比关系。2欧姆定律的计算公式I。独立思考下列问题并试着解答:3将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是150mA,则该铅笔芯的电阻为多少?若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则它的电阻又是多少?电流又是多大?解:I150mA0.15AR芯20I0.3A300mA故:该铅笔芯的电阻为20,若它两端电压增加到6V,它的电阻仍是20,电流为300mA。1对学分享独学13题:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨:(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。交流展示生成新知问题在相距20km的甲、乙两地间有两条输电线,已知输电线每米长的电阻为0.01。现输电线在某处发生短路,为了确定短路位置,检修人员利用电压表、电流表和电源连接成如图所示的电路进行测量。当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数为30mA,
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