乡镇党委书记在庆祝教师节表彰大会上的致辞

乡镇党委书记在庆祝教师节表彰大会上的致辞篇一各位老师、 各位校长， 同志们：大家上午好！金秋沃野、 丹桂飘香。 今天我们满怀喜悦， 欢聚一堂， 共同庆祝第 x 个教师节， 隆重表彰一年来为我镇教育工作做出突出贡献的 x 位优秀教师、 10 名优秀村级小学校长以及 10个先进集体。 借此机会， 向长期辛勤耕耘、 无私奉献的全镇教师、 广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！ 向这次受到镇党委、 政府表彰的先进集体及个人表示热烈祝贺！ 向长期以来关心支持*镇教育事业的各级领导、 各位朋友以及各村（街） 党支部、 村委会、 各职能部门表示衷心的感谢！教育是民族振兴、 社会进步的基石。 过去的 2015-2016 学年度， 镇党委、 政府始终把教育摆在优先发展的战略地位， 以办全镇人民满意的教育为宗旨， 深入推进教育综合改革和发展，全面提升教育教学质量， 在全镇各部门和广大教育工作者的共同努力下， 我镇教育事业呈现持续发展、 均衡发展、 全面发展。（三） 校园安全有了新巩固各学校充分利用校会、 升旗、 主题班会、 法制道德教育报告会等有利时机， 不厌其烦对学生进行安全教育， 同时根据季节特点和校园周边的地理情况组织了不同形式的安全演练。 学校与教师、 教师与学生层层签订包保责任书。 每个学校安排了专职或兼职保安， 配备了一定的安全器材， 从人防、 物防、 技防上保证了安全。 在各学校自查的基础上， 镇中心学校按照党委、 政府和县教体局的要求， 经常性对各学校的安全工作进行检查， 对存在的安全隐患及时指出并立行立改， 安全工作细化到人、 责任到人， 一年来， 全镇教育大局和谐稳定。（四） 教师奉献精神有了新增强全镇广大教师坚守三尺讲台， 学为人师， 行为世范， 辛勤耕耘， 默默奉献。 上学年， 我镇涌现出一大批优秀教师和先进典型， 今天表彰的 x名优秀教师及 10 名优秀村级小学校长就是全镇广大教师中的杰出代表， 他们在平凡的岗位上甘于清贫， 耐得住寂寞， 用实际行动诠释了人民教师的光荣使命。（五） 尊师重教有了新进步成功人士*为镇二中捐赠价值数千元的办公用品； xx医院两年为镇一小、 xx捐献款、物价值计 15 余万元， 并为职工免费体检； xx村镇银行向镇一小捐赠学习用品价值 1 万余元； 爱心人士*、 *分别为屈寨小学捐赠书包及电教器材； 县教体局机关向xx小学捐赠课桌凳、 餐具、 电教器材等价值 18 万余元； xx村支部为幼儿园场地投资 10 万余元， 为学校道路整修投资 8 万余元； xx销售公司及活力源公司为xx小学捐物计 6 万余等等， 不胜枚举。 这些爱心力量将凝聚强大合力， 定会促进我镇教育事业大发展。二、 清醒认识我镇教育事业存在的困难和问题在肯定成绩的同时， 我们必须清醒的认识到， 我镇教育事业的发展还存在一定的困难和问题， 与群众的期盼还有一定的差距。 一是随着城镇化进程加快， 村小的生源向镇区流动加速，尤其是偏远的教学点减员更加严重， 办学难以为继； 二是教师老龄化， 而且数量严重不足；三是校园安全形势依然严峻， 尤其是民办幼儿园尚需加强； 四是全镇教育资源的合理、 优化配置有待进一步提升。 如： 连片寄宿制学校建设， 村级小学班子建设等还需进一步优化。三、 新学年我镇教育事业的主要抓手新的学年， 面对经济发展新常态， 我镇教育事业要在镇党委、 政府和县教体局的正确领导下， 以党的十八大和十八届三中、 四中、 五中全会精神为指导， 以打造教.篇二尊敬的离退休老教师、 老师们、 同志们：大家好！金风送爽、 丹桂飘香， 在第 x个教师节来临之际， 我们欢聚一堂， 共度佳节， 共同回顾我镇教育事业取得的成就， 隆重表彰一年来涌现出来的优秀教育工作者、 优秀班主任及优秀教师， 科学的谋划今后我镇教育事业的发展， 努力推动全镇教育事业在新的起点上实现新的发展和跨越。在此， 我谨代表镇党委、 政府向默默耕耘、 辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝福和崇高的敬意！ 向受到表彰的各位老师表示热烈的祝贺！ 向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以最诚挚的问候！ 向所有关心支持我镇教育事业发展的同志们、 朋友们表示衷心的感谢！ 感谢大家一直以来对我镇教育发展做出的卓越贡献！百年大计、 教育为本。 振兴民族的希望在教育， 振兴教育的希望在教师。 爱与责任是我们每一个教育工作者的神圣使命。 在过去的一年里， 通过各位教职工的共同努力， 我们克服了诸多困难， 让我镇的教育事业在发展与改革进程中取得了令人振奋的成绩， 办学条件得到了改善， 教育改革不断深入， 教育质量又上了新的台阶，这些都是值得我们骄傲的， 是令人高兴的。 但是， 今天国家和社会对教育提出了更高的要求， 镇党委、 政府也比以前任何时候都更加重视教育， 关注老师。 面对新的机遇和挑战， 广大教育工作者既要总结成绩， 也要找出差距， 既要看到困难， 更要奋勇争先。 在新的学年里， 我们要有新的目标， 抓住机遇， 与时俱进， 齐心协力取得更好的成绩。 借此机会， 我对全镇的教育工作提出几点意见。一、 统一思想， 把握机遇， 进一步增强加快教育事业科学发展的紧迫感和责任感教育是民族振兴、 社会进步的基石， 是提高国民素质、 促进人的全面发展的根本途径， 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 强国必强教， 强国先强教。 加快教育事业发展对于促进经济社会科学发展、 实现富民强镇战略、 改善广大群众生活质量具有非常重要的意义。首先， 加快教育事业发展是贯彻落实科学发展观的内在要求。接受教育是广大人民群众的基本权利， 享受优质教育符合广大群众的根本利益， 促进人的全面发展必须依靠教育事业。 教育事业不但为经济、 政治、 文化和社会建设提供了高素质的人才支持， 而且紧密关系到现代化建设的各个环节、 各个方面保障。 因此， 深入贯彻落实科学发展观必须重视发展教育， 必须优先发展教育。其次， 加快教育事业发展是实现富民强镇目标的现实需要。 区域竞争归根结底靠人才， 人才培养的基础在教育。 紧缺高端人才可以引进， 但大量的高素质劳动者必须依靠本地培养， 必须依靠教育事业发展。 只有全镇广大群众受教育水平不断提高， 人的素质不断优化， 人力智力资本不断丰富， 富民强镇才有基础和保障。再次， 加快教育事业发展是改变家庭和个人命运的朴素要求。现代教育事业实现了紧密结合人的发展需求，不但教知识，教做人，而且培养能力， 提升理念， 帮助人全面发展。 一个农村孩子通过接受教育考上名牌大学， 就会改变面朝黄土背朝天的命运； 一个农村青年通过职业教育掌握一定职业技能， 就能参加工作取得较高的工资收入； 一个农民通过实用技术培训， 就能掌握一门致富技能， 增加全家收入。 教育事业承载着广大群众对幸福生活的期待， 寄托着千万个家庭对美好未来的期盼。当前，随着经济发展和社会进步，全社会对教育问题的关注度、期望值也空前提高， 广大群众对优质教育的渴望、 对教育公平的期盼、 对多样化教育的需求都十分突出和强烈。 因此， 我们要切实把教育摆在优先发展的战略地位， 以强烈的责任意识、 创新的工作思路、 务实的工作作风， 在新的起点上,推进全镇教育工作再上新台阶实现新跨越。二、 改革创新， 奋力拼搏， 为推动教育事业科学发展注入强大动力当前和今后一个时期的教育工作具有非常深远的现实意义和历史意义。 我们要围绕“培名师、 创名校、 育英才” 的目标， 加强教育创新，深化教学改革，提高教育水平，努力推动教育工作实现新发展、新跨越。（ 一） 、 在提高管理水平上下功夫， 着力创建在全县具有一定影响的学校。 学校是教书育人的平台， 学校的管理水平， 直接关系到教育发展的水平。 近年来， 经过不断投入， 我镇的各个小学及五德中学， 学校硬件设施、 教学条件已得到改善， 但教育水平却没有跟上步调， 还存在很大的提升空间。对此我提三点建议： 一要突出制度立校。 要进健全完善学校的各项管理制度， 形成以制度用人、 管人、 管事的长效机制， 做到以事定岗、 以岗定责， 事事有规范， 时时有考核， 处处有管理， 切实做到分工细、 措施严、 效益高， 让学校的每一项决策都能变为全体师生的自觉行动。 二要突出人本立校。 教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 为此， 要把促进学生健康成长作为学校日常工作的出发点和落脚点，善于站在学生的角度来思考问题、 研究问题，引导学生形成正确的世界观、 人生观、价值观； 使我们的学生上了大学是好学生， 上不了大学进了工厂是好工人、 回到农村是好农民、 步入社会是好公民。 三要突出特色立校。实践证明，没有特色文化的校园，永远不可能成为名校。 要把建文化、创特色作为学校发展的重点， 充分挖掘内涵， 积淀校园文化， 培育办学特色， 逐步形成“一校一品牌、 校校有特色” 的良好局面。（ 二） 、 在提升教师素质上下功夫， 着力培养一批业务精湛、 师德高尚的好老师。发展教育事业， 教师是第一资源， 是核心竞争力。 推动教育事业科学发展， 迫切需要培育一支师德高尚、 业务精湛、高素质教师队伍。 首先要抓师德、 树形象。 要把师德建设摆在突出位置， 引导广大教师自觉加强修养， 以高尚的人格教育影响学生， 真正成为广大学生的良师益友。 要进一步健全和完善师德考核、 评价和督的长效机制， 引导广大教师做受学生爱戴、 让人民满意的教师。 要进一步规范在职教师的执教行为，对违反师德规范的行为予以严肃处， 对个别品行不良、 误人子弟、 有损教师形象的， 要依规依法清除出教师队伍。 其次要抓考核、 增动力。 要根据“按需设岗、 以岗定责、量化考核、 奖优罚劣” 的原则， 全面推行教职工“岗位目标责任制” ，为每个教职工定工作岗位、 定工作职责、 定任务目标。 要结合绩效工资制度改革， 建立“以实绩论英雄” 的激励机制， 真正使能者有其位、劳者有所得、 优者有所奖， 激发教师干好工作的内在动力。到这里， 我还要对全镇广大教师提四点希望：一要爱岗敬业， 做忠诚于党的教育事业的践行者。 爱岗敬业是成为一名合格人民教师的第一要素。 希望大家始终把个人命运和教育事业紧紧连在一起， 树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代。二要学为人师， 做学生健康成长的引导者。 教师要像一盏明灯， 给学生以温暖和希望， 照亮孩子前进的道路。 要注重挖掘每个学生的闪光点， 激发潜能， 鼓励创造，宽容失败。 要做学生的良师益友， 用真心、 真情、 真诚地关爱学生，开启学生智慧， 陶冶学生情操， 引导学生全面发展、 健康成长。三要开拓创新， 做教育改革发展的推动者。 创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。 希望广大教师增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。 要按照素质教育的要求， 着力推进课程体系、 教学内容和教学方法改革，不断培养学生的创新精神和实践能力。 四要行为示范，做良好社会风尚的引领者。 优秀的教师是学生的表率、 社会的榜样，一个个名师就是人们心中的一座座丰碑。 希望广大教师在日常教育教学工作中， 带头传承中华民族优秀文化和传统美德， 带头树立高尚精神追求， 恪守本职， 甘当人梯， 以自身的师表风范和人格修养践行人民教师的神圣天职， 承担起教育者的社会责任。老师们， 同志们， “教育兴则人才盛， 人才盛则百业旺” 。 教育事业崇高而伟大， 教师职业神圣而光荣。 希望全镇广大教师和教育工作者牢记使命、 不负重托、 开拓创新、 扎实工作， 努力开创我镇教育工作的新局面， 为我镇的教育事业做出新的、 更大的贡献。最后， 祝全镇广大教师和教育工作者身心健康、 工作顺利、 节日愉快、 阖家幸福！谢谢大家！篇三尊敬的各位教师， 同志们：在这金风送爽、 丹桂飘香的收获季节， 我们迎来了第 x个教师节。 今天， 我们欢聚一堂， 召开这次大规模、 高规格的表彰大会， 庆祝第 x个教师节， 表彰先进单位和先进个人， 充分体现了镇党委、 政府对教育事业的高度重视， 充分体现了镇党委、 政府对教育事业的关心支持。 在此， 我谨代表镇党委、 政府， 向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！ 向辛勤工作在战线的广大和工作者致以崇高的敬意和节日的问候！ 向所有关心支持事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面， 就全镇教育工作， 我讲三个方面的问题：一、 既要正确对待成绩， 更要客观分析不足。1、 要正确看教育事业取得的成绩。x是个具有 多年历史的古镇、 名镇、 大镇， 文化底蕴深厚， 曾经人才辈出， 曾经是贵溪的教育、 文化中心。近几年来， 中学的教育质量有所提高。x年， 全市乡镇中学综合排名 x位； x年综合排名 x 位；x 年该校一名学生参加全国数学竞赛荣获三等奖， 今年该校被教育局评为“德育示范学校” ， 这是全市乡镇中学中唯一获此殊荣的学校。 成绩在进步， 希望与会的同志要在老百姓中给予宣传。中小学分别产生了一批优秀教师。 刚才， 我们表彰了x名同志， 由于受名额的限制， 还有许多优秀教师未受表彰， 正是这样一批爱岗敬业、教书育人的队伍， 这样一批中坚力量， 这样一批财富， 使得教育不断向前发展。2、 要正确分析教育的不足。现状:中学生源急剧减少,这与我镇人口总数在全市乡镇的规模是不相匹配的。群众对中学的不满情绪大。 去年镇人大对驻镇单位进行测评， 中学排名倒数第二位， 今年上半年的测评排名倒数第一位。 群众满意率很低。历史： 90 年代后期开始教育质量走下坡路， 教学质量与同等规模的乡镇无法相比。据统计， 一般工作人员 430 人， 科级以上干部 30 人，近 4 万人口， 仅有在外工作人员 460 人左右， 这就是当年教育质量不高的充分体现， 人才明显出现短缺， 而且有的村委会人才也出现断层， 有在镇的老领导也感叹： 他所在的村人才已不比当年多了， 不要说担任领导干部的， 现在在外工作的都少了。二、 分析原因。1、 家长小农思想严重， 对教育重视不够。 受传统观念束缚， 加之文化程度普遍不高等因素， 我镇老百姓小农意识强烈， 对教育的重视不够， 认为读书既费钱又无用， 很多孩子往往初中没毕业就外出务工， 流生、 缀学严重。2、 教师思想、 精力不到位。走校多， 住校少。 据反映， 从一般教师到校长， 多数多时走校， 投入到教学的时间、 精力不如以前多。经商多， 用心少。 部分教职员工住在集镇周边， 边教书边经商。 人的精力、 时间是有限的， 经商一定程度上影响教学。课时多， 待遇少。 全市统一绩效工资后， 学校也没有了经济上的激励机制， 教好教坏一个样， 严重影响了教师工作的积极性。我简单分析了一下， 我们教师思想、 精力由于上述种种原因也是不到位的。3、 社会关注、 理解不够。 当地群众对教育工作有意见，我们驻镇单位， 村支书、 主任有正确引导的责任。 学校是一片净土， 是一块神圣的地方， 如果家长都去对学校不满， 社会如何尊师重教， 学生如何尊重老师， 孩子如何用心学习。而我们对教育理解不够， 甚至出现周边群众扬言关掉中学大门， 这是不好的风气， 社会各界要加以正确引导。4、 学校管理的问题。 学校管理的问题， 是内部管理，是个专业性很强的课题。 作为党委、 政府， 希望中学、 中心学校组织班子成员， 认真思考， 认真思谋， 如何加强管理。三、 对全镇广大教师、 教学管理者和各单位负责人提几点希望希望全镇教师做到“四有” 。1、 要有强烈的责任意识。 教师对学生的影响是潜移默化、 深刻深远的。 有什么样的教师， 就会教出什么样的学生。广大教师要切实承担起教育者的社会责任， 坚定职业信念，树传道之德、 具授业之才、 备解惑之能， 保持和谐的师生关系， 关爱每一名学生的成长， 关心每一名学生的进步， 做学生的良师益友， 努力为社会培养更多的有用人才。 这就要求我们每个教师一定要本着对党和人民高度负责， 对塘湾镇经济社会可持续发高度负责， 对塘湾子孙后代高度负责的精神， 做到教好书、 育好人。2、 要有严谨的治学态度。 学习是创新之源、 育人之本广大教师作为知识的重要传播者， 要坚持终身学习、 以学促教、 学教相长， 不断充实自我、 提升自我、 完善自我， 努力拓宽知识面， 提高业务水平， 提升知识层次， 改善知识结构，实现知识更新， 满足教书育人的需要。 要养成求真务实和严谨自律的治学态度， 一丝不苟， 兢兢业业， 静下心来教书，潜下心来育人， 始终保持良好的作风。3、 要有饱满的创新精神。 教师具有创新精神， 才能培养出创新人才。 广大教师要积极投身教育创新实践， 更新教育观念， 探索教学规律， 创新教学方法， 努力培养学生的创新精神； 积极引导学生参与社会实践， 以开阔的视野观察社会、 认识社会， 使塘湾人敢于创新的“文化基因” 在学生心田中生根发芽。4、 要有高尚的道德情操。 “千教万教教人求真， 千学万学学做真人” 。 广大教师要树立无私奉献意识， 忠于职守，淡泊明志， 甘为人梯， 吃得辛苦， 乐得艰苦， 安得清贫， 把全部心思用在教学工作上， 以良好的品德风范和出色的工作业绩来体现自身的价值。 要自觉加强师德修养， 以高尚的人格感染人， 以深厚的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人， 以、 真情、 真诚影响人， 真正成为广大学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。 要从现在做起， 从自身做起， 从一点一滴做起， 努力做学生爱戴、 人民满意的教师。希望学校教学管理者做到两个“创新” 。1、 要创新教育教学模式。 积极探索学校教学管理改革，改进培养模式、 教育内容、 教育方法， 建立健全激励机制、评价机制、 竞争机制和淘汰机制， 着力提高教育质量。 我认为在当前的环境下， 如何创新教育机制是值得深思的问题。 强化创新创优意识， 建立新型教育教学方式和手段， 不断拓展教学视野， 努力提高学生的学习热情和创新能力。2、 要创新学校管理。 教学质量的好坏， 关键的一点是管理。 各个学校要积极创新管理方法，探索并形成自我发展、自我约束、 自我管理、 自我完善的机制。 要注重形成行之有效的利益驱动机制， 使工作踏实、 业绩突出的骨干教师和教育工作者有地位、 受尊重、 得利益， 要采取领导评、 学生评、家长评、 教师之间互相评、 人大代表评的办法， 综合评定教师的素质和业务能力。 近期， 请人大邓主席安排一次人大代表对教育的监督评议。希望各驻镇单位负责人、 各村（ 居） 委会和社会各界做到关心教育。重视教育， 就是重视发展； 投资教育， 就能赢得未来。我们镇党委、 政府及驻镇各单位、 各村（ 居） 委会， 要真正思想上、 工作上体现“教育优先” ， 落实责任， 加大力度，当好“后勤部长” ， 切实为全镇教育事业又好又快发展提供强有力的保障， 希望同志们对教育事业大力支持和关心。1、 支持就是要从财力上支持教育。 财力保障是前提，要切实加强教育投入力度， 发挥公共财政的保障职能