七年级上册思想品德知识梳理.doc

1为什么要保护动物，爱护大自然？（1）生命以丰富多彩的形态存在着，世界因生命而生动和精彩。（2）众多生命构成一个共存共荣息息相关的大系统，人类必须善待大自然爱护环境，保护动植物，否则将危及自生的生存。2人的生命的独特性体现在哪些方面？（1） 人的生命和其他动物，植物，微生物不同，具有无穷的智慧和巨大的创造力。人能够制造并使用工具进行生产劳动。能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。（2） 每个人的生命也是独一无二的。不仅表现在外貌，性格，兴趣，意志，技能等方面，而且表现在人生道路，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。3为什么人最宝贵的是生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜.（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。4我们应该怎么样爱护自己的生命？（1） 我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。（2） 我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，增强自我保护能力，避免意外和危险的发生。（3） 我们要有危难中的坚强，英勇品格和无私的奉献精神。（4） 我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要尊重和爱护他人的生命。5为什么人生的价值在于创造和奉献？（1） 创造和奉献是社会发展的需要是实现人生价值的要求。（2） 创造使人快乐，使人高尚。6怎样实现生命的价值？（1） 生命的价值靠行动实现。（2） 从日常生活点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（3） 人生价值的实现离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。7 如何理解青春(1) 青春时节，是孕育理想，确立志向的最佳时期。（2）青春是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期。（3）青春是充满激情活力的美好时光。8如何让青春更美丽？（1） 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2） 珍惜时间，热爱生命。（3） 努力提高自身素质，不断完善自我。（4） 从点滴小事做起，从现在做起。9怎样适应新的学习生活？（1） 调整心态，适应新的学习生活。（2） 确立新的追求目标，是我们在新环境中成长的需要。（3） 加强自我管理，克服依赖心理。10 制定目标时应注意的问题（1） 目标的确立应符合自己的实际，不能过高也不能过低。（2） 目标的确立要全面，应使自己德智体美全面发展。（3） 目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。11中学生怎样加强自我管理？加强自我管理要克服依赖心理。在学习上做到自主，改进新的学习方法，提高自主学习能力；生活上，做到自理自立，行为上严格要求自己。12良好班集体的含义和对个人成长的作用？含义：有共同的奋斗目标，严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。作用：形成巨大的教育力量，有利于良好品德的形成，有利于增长知识，发展能力，发展特长，陶冶情操，促进我们身心健康发展。13怎样融入新的班集体？/怎样建立优秀班集体？（1） 正确处理与同学的关系。建立起纯朴，融洽的同学关系。（2） 纪律是集体利益的可靠保证，自觉遵守并维护班级纪律。（3） 树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体荣誉和利益。14我们应该怎样正确的评价和认识自己？（1） 正视现实全面客观的看待自己。（2） 用发展的眼光看待自己，把自己的昨天，今天和明天联系起来。（3） 自我观察，自我反省。（4） 在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。（5） 从他人对自己的态度和评价中认识自己。15为什么学习是成才的阶梯？/学习的作用。（1） 学习可以提高品德修养。(2)学习可以增长才干。(3)学习才能适应社会发展的要求。16教育的重要作用？/为什么受教育既是公民的一项基本权利，有是一项基本义务？（1） 法律依据：我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（1） 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存的发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（2） 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民 的要求来说，受教育又是公民的一项基本义务。17怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1） 要坚持使自己受到法律规定年限的教育。必要时，拿起法律武器维护自己的受教育权利。我们也要遵，守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。（2） 努力学习，使自己在德智体美等方面全面发展。（3） 争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习。18我们应该怎样学习？（1） 转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。(2)选择适当的学习方法。(3)养成良好的学习习惯。19友情的重要性？/为什么生活需要友情？（1） 友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（2） 友情能让我们互相启发、取长补短、相互激励，有利于增长智慧和才干，更快进步和发展。（3） 友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。20 闭锁心理的危害进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，会影响正常的学习生活。21怎样建立友情？（1） 消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的、性格。（2） 我们应该注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不教损友。（3） 我们要获得真挚的有起情还要做到，平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱和帮助朋友。22为什么要尊敬老师？（1） 老师是我们学习的学习者。（2） 老师是我们成长道路上的引路人。（3） 老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。（4） 老师是人类文明的传播者。为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬发挥了不可替代的作用。老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。23我们应该怎样热爱和尊敬老师？（1） 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（2） 我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师批评，使自己不断进步。（3） 尊敬老师，还要对老师有礼貌。24新型的民主平等的师生关系是怎样的？师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们的学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。25 正确处理与老师的矛盾（1）当我们被老师误解或和老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（2）当发现老师在工作中出现差错时，应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。26自尊的表现自尊是一种健康良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包含要求他人、集体、社会对自己尊重的期望。27为什么自尊是无价的/（自尊的重要意义、作用）（1） 自尊的人积极向上，能一步步走向成功。（2） 自尊的人赢得他人的尊重。（3） 自尊的人知荣辱、讲自爱。28如何培养自尊精神？（怎样赢得自尊？）用行动赢得自尊。（1）我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论在什么情况下，都不能做有损人格的事情（2）我们与外国人接触的机会越来越多，无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。（3）要树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现。（4）要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。29为什么自信是成功的基石？（自信的意义、作用）（1） 自信者能够勇敢面对挑战、抓住机遇。（2） 自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（3） 自信能充分挖掘人的潜能。30怎样培养自信（怎样建立自信？）（1） 学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点，这样才能增强自信心。（2） 增强自信要在生活中积累成功的经历。（3） 正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。（4） 树立自信必须克服自卑。31自立的含义自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活;意味着要离开父母、老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。32自立的重要意义、作用（1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 （2）自立才能走向自强。33怎样培养自立？（1） 自立要克服依赖性。（2）独立思考，自主做出决定。（3）积极锻炼提高自立能力。34自强的重要表现？在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折，这是自强的重要表现。35我们怎样培养自强？（1） 首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈为之奋斗。（2） 战胜自我，超越自我。（3） 在磨砺中走向自强。主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。36怎样认识挫折？（1） 挫折的含义：当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。（2） 造成挫折的因素：自然、社会、家庭、学校等因素。个人身体和心理因素。（3） 人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。（4） 挫折是把双刃剑。对于弱者，挫折是坏事：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。对于强者，挫折是好事：挫折能磨练意志，使人变得更坚强;激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。挫折是走向成功的必经之路。37怎样战胜挫折？（战胜挫折的途径和方法）（1） 直面挫折，不畏不惧。（2）冷静分析，从容应对（3）自我疏导，自我排解。（4） 主动寻求帮助。（5）积极进取