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幼儿园新学期计划 导语：加强自身基本功的练习并学习新进的知识和教学方法不断提高和完善自己的考研能力请各位同事监督以及指导我让我断进步不断成长 为了能更好开展各项工作现将新学期将开展的工作计划如下： 一、指导思想： 根据上级教育部门的工作精神以正规活动为突破口强化园本研训追求有效教学努力提高一日活动的效度务实工作、开拓创新优化保教质量构建园所文化显现园所特色提升园所品质 二、主要目标： 以教师队伍建设为抓手促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化不断显现园所特色 三、工作措施： （一）以人为本力求让每一位教职工处在最佳工作状态 本学期设立4个年级组3个教研组（部分教师同时参加英语组活动）由教师自愿竞聘上岗经园务班子讨论重新产生了新一轮的级组长3名级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况协调级组事务协助园部做好相关工作指导班级教师做好家长工作关注并着手处理级组内突发性工作营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长提升教研活动质量对优秀教师的引领对弱势（指业务）教师的扶持在业务研讨方面形成有效互动着实提升教学质量各班子成员站位要高、工作要实追求管理工作的有效性不断提高凝聚力、执行力本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合互有侧重协同作战保障各项工作的顺利进行 1、德育为先提升教师的师德修养 组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态有针对性地学习先进典型并组织讨论认清形势、调适心态、修正行为增强为人师者的角色意识倡导吃亏是福的开阔心胸从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态 2、沟通为上提升人性化管理的地位 无论是园务管理、班组管理还是家长工作我们应学会倾听、理解、解释、导引换位思考、自主选择理性对待、真情付出而沟通不失为管理之上策沟通以平等为前提信任为基石明辨是非为原则以建立良好的人际关系 3、公字当头坚持公开、公平、公正原则 增进工作的透明度每个人既是管理者又是被管理者上层管理与自主管理相结合渗透应用规则管理的理念同时作为管理者要善于观察、理性判断敢于弘扬正气、针砭弊端用自身的人格魅力影响人、召唤人 3、扬长避短让每个人循着自己的优势去发展 在管理过程中要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事 （二）完善规范力求让管理向精制化方向靠拢规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心 1、抓实一日活动各环节的常规要求在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求组织学习并落实到具体的工作中并通过走课的形式加以督促、指导 2、优化计划制定及环境创设提升工作质量各级组制定适宜的课程计划、主题计划各班组教师要根据班级实际制订周计划个人制订出有效的课时计划充分做好课前准备（幼儿经验准备、教具及学具等物质准备）追求低耗高效做智慧型老师继续以领域的形式以一个正规教育活动为抓手提高教师组织各类活动的能力优化课堂教学同时积极创设课程环境让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现环境是主题教育的组成部分本学期要抓实教师组织创游的基本功从游戏环境（包括材料的投放）、幼儿能力（自主与角色意识、规则与创意）、游戏中教师的作用（观察、指导、评价）等展开研究 （三）着眼发展为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲 发展是硬道理抓住契机把握一切可以发展的机遇为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量从而实现厚积薄发 1、营造自主发展的氛围每个教师要有自我发展的目标把握发展机遇自觉学习书本知识（学科类、教育艺术类、文化艺术类）自觉组织好幼儿的每个活动自觉上好每节课挖掘自身潜质形成个人优势博采众长从而脱颖而出 2、分层打造教师队伍教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能力技能技巧的训练以自弹自唱为主在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业发展依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平园长、级组长不定期听课加速教师成长的步伐继续确定骨干教师培养对象充分利用园本资源促进教师的专业成长争取各种机会为教师提供学习培训同时各班教师要加强幼儿养成教育在培养幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上本学期要加强幼儿文明礼仪教育注重幼儿行为习惯的训练密切家园联系积极发挥家长作用积极争取家长的配合 3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练教师从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理扬长避短为园所品质提升积累经验我们将继续发扬团队精神以最佳的精神面貌、优秀的专业水准为幼儿提供更好的学习环境 （四）提供保障为保教工作顺利展开提供服务 根据我园在园孩子的特点保教人员都要加强幼儿健康体症的观察学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的基本常识保证幼儿的生命安全 1、抓好卫生保健工作严格执行日常消毒规范为幼儿创设舒适的生活、学习环境认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治 2、安全工作常抓不懈严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度严禁体罚与变相体罚做好幼儿交接工作定人定期进行安全检查消除一切不利因素注重幼儿自我保护意识与能力的培养从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识确保幼儿在园生命安全 3、加强节能宣传教育与督促检查工作加强水电使用的管理加强财物管理从自身做起并培养孩子的节能意识与行为习惯 四、主要活动： 九月： 1、在编教职工工作择岗与聘任排定班级保教人员 2、购置幼儿生活、学习用品并分发到位；幼儿注册收费工作 3、稳定新生情绪正常一日活动秩序 4、教师培训；完成各类计划制定 5、各年级早操、律动编排；幼儿园环境创设 6、学习消防、应急逃生知识；教师节活动 7、班级常规、礼貌、卫生评比 十月： 1、家长开放半日活动及新学期家长会 2、幼儿早操、律动比赛 3、幼儿坐姿、握笔检查 4、80周年国庆我用画笔绘祖国幼儿绘画活动 5、教师美丽祖国环保手工比赛 6、重阳节敬老活动 十一月： 1、教师布朗英语多媒体教学能力大比拼 2、亲子旅游活动 3、请名师来园讲座 4、蒙氏数学教学公开课比赛 5、参观大朗消防大队学习消防、应急逃生知识 十二月： 1、迎新年庆元旦亲子运动会 2、圣诞嘉年华幼儿互赠礼物 3、幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛 4、确定幼儿发展评估方案 5、班级迎圣诞、新年环境布置 一月： 1、幼儿发展情况评估 3、撰写幼儿操行评语 4、完成各类总结 5、教职工工作考核 6、资料归档财产清点 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指针紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划深入课程改革优化幼儿一日活动扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划提高组织活动和教科研能力以园本教研为核心科研课题为载体立足本园特点认真致力于研究教师实践中的问题利用每位教师的优势互帮互学提高教师的教育教学水平促进我园教学质量的提高 二、工作重点： 1、从养成教育入手认真观察孩子用心了解孩子树立一切为了幼儿发展的教育理念建立有利于幼儿发展的教学模式努力改善自身的教育行为以促进幼儿身心和谐发展 2、加强园本教研建设力度在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能敢于创新拓展教研工作新思路不断改进教科研活动模式在活动中进行实质性的探讨、研究提升本年级组的教科研水平 3、开展各年级组互相观摩研讨活动做好幼小衔接的各项准备工作 4、做好本年级组的保教协调工作以便开展正常有序的教育活动进一步加强现代化教育设施的运用充分发挥现代化教学手段的功能作用促进教学质量的提高争取更好的教学效果 5、组织好每周六和备课时间的教科研活动教研组成员积极开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增强教研活动的实效性教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结 2、利用业余时间扩大教师的视野抓住一切学习的机会给自己充电学习别人的长处逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志加强对园本教研的研究 3、平时班与班之间进行预约交流学习探讨平时教学活动得失鼓励教师勇于发表自己的不同见解勇于创新按照园务计划期末撰写有质量的教育随笔和案例分析 4、做好家长工作设计家长园地版面做到美观新颖题材多样根据本班幼儿的实际情况及时填写家园联系手册本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识激发家长主动参与、积极合作的热情为幼儿园献计献策使幼儿园与家庭融为一体 一、班况分析 新年过去了我们迎来了小班的第二学期现如今我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定个别孩子还有哭泣行为情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后有了很大进步每位幼儿都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时能安静坐下来举手回答问题积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动；在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流应该说上学期经过我们的努力取得了一定的成绩但是还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面还要给孩子们以机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是：在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展 三、各个领域的具体内容和要求 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱互相谦让形成一定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等在平时注意让幼儿学做力所能及的事 开发幼儿的智力在日常中要求幼儿用普通话与教师、同伴交流说话完整培养幼儿的口语表达能力丰富创造游戏内容组织幼儿进行各种创造游戏利用散步游戏的时间启发幼儿观察周围的变化发展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇通过讲故事学儿歌的形式帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏及课间休息播放音乐或进行游戏培养幼儿感受艺术的美 增强幼儿体质每天进行一定量的运动以发展体质根据天气变化及时为幼儿穿脱衣服午睡时注意增减被子养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯鼓励幼儿不挑食提高午餐速度形成较好的午餐习惯日常中时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势并教育幼儿要爱护自己的五官教育幼儿早睡早起在家少看电视多运动养成一定的作息习惯 美育方面通过语言故事中的不同形象体验善与恶让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动创造美的作品让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事让幼儿了解及时表扬鼓励以达到教育的效果 四、家园联系 1、家长密切联系主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况； 2、每周写好“家园联系册”搞好它的桥梁作用 3、利用下班时间家访及时反馈幼儿在家情况 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉主动说“对不起” 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲并带一块干净的手帕；在餐前入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上地上 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手吃饭时不说话也不玩弄勺子、饭菜吃完后将碗勺放好然后安静阅读图书不奔跑 午睡前知道要先小便然后在教师帮助下脱衣服并盖好被子午睡时不讲话不乱动安静就寝午睡起床时能学着自己穿衣服穿鞋子 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫爱护班内的课桌椅和玩具轻拿轻放不随便拿教师桌上的东西游戏后要将游戏角内的玩具整理好放回原处 6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅不把椅子当马骑不在墙上乱涂乱画拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放 7、在上学期的基础上逐渐巩固提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为每周进行评奖促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯 8、结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能 四、本学期将采取的具体措施 1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪 2、建立一定的常规学习生活自理能力在一日生活的各环节中根据幼儿的年龄特点和发展状况进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做例如培养洗手常规要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力培养自理能力要注意循序渐进给予帮助但不包办代替使幼儿及时获得“我学会了”的成就感培养幼儿愿意学愿意做的自信心 3、开展丰富的户外活动通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育发展大肌肉动作保证幼儿充足的户外活动时间使幼儿对天气的变化有一定的适应能力不经常感冒、生病 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验培养幼儿对事物的感受力 5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境促进幼儿语言的发展丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力引导幼儿用简单句与成人沟通表达需要与感受在讲述事情的时候不着急学说完整句 6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式做好班里的协作工作随时交流对幼儿的观察分析共同制定措施采取一致的教育措施有针对性的因材施教发挥班级这个教育集体的作用提高教育工作的效率加强班级的凝聚力群策群力做好工作 新学期对家长来说蕴含着新的希望对老师来说面临新的挑战本学期我们两位老师将会更加严格要求自己认真总结上学期的工作吸取经验反省不足在新纲要和园务计划指导思想的引导下以儿童为本促进每个幼儿富有个性的发展学期初我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划 一、班级情况分析 （一）幼儿情况分析 我班现有幼儿30人男孩15人女孩15人经过一年多的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： （1）个性发展较好我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃 （2）好奇心强乐于表现在科学活动中孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃 （3）活跃、好动喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高 （4）班级常规进一步完善进入中班我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿能较好的听取老师的意见控制自己的行为遵守班级常规 2、不足表现： （1）我班有部分幼儿他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育 （2）与操作活动中的活跃气氛相比我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高如区角活动中主动参与图书阅读的幼儿不多同时图书受损现象严重一些幼儿阅读习惯较差需要教师给予重视 3、其它个别情况： （1）我班上学期有位新入园幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通同时不愿主动参与集体活动与其它幼儿之间的距离正逐步拉大措施：进一步与家长沟通共同关注和正确看待孩子的不足同时以情感入手争取得到他们的信任帮助他们进到集体中来 （2）我班有个别幼儿生活自理能力发展尚慢还不会自己穿脱衣服进餐也需要老师给予帮助这与其家长平时过多宠爱包办代替过多有关措施：在与家长沟通的同时在班内积极鼓励他们自己动手帮助他们获得自我服务的成功体验促进他们生活自理能力的提高 （二）家长情况分析 1、家园沟通进一步畅通 经过一年多的努力我们老师已经得到家长们的认可和信任日常通过多种途径与家长交流建立起了良好的沟通平台家长们也常常主动与老师交流了解孩子的在园情况听取老师的意见和看法 2、家长教育观念仍有待提高 通过日常观察、和家长沟通我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区如将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识 总的来说我班家长的总体水平较高对于老师的工作也比较理解和支持呈现出较好的发展趋向 二、本学期培养目标 （一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护） 1、早锻炼逐月安排： 三月份：巩固队列练习学习新的课间操养成坚持每天锻炼身体的好习惯 四月份：练习课间操学习踵趾小跑步 五月份：选定“六一”节目积极进行排练 六月份：练习、巩固做器械运动学习跑跳步 七月份：学习踢踏步增强早锻的趣味性提高幼儿的出勤率 2、动作技能： （1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动不怕困难 （2）跑步时曲臂迈大步较灵活地控制跑步的速度和方向上下肢动作较协调 （3）学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物 （4）探索多种运动器材的方法 （5）学会使用简单的操作工具和材料主动参加各种手工活动 3、生活卫生习惯： （1）轻松、愉快地进餐养成不挑食、不掉饭的良好习惯学习自己分发和收拾餐具能主动饮水 （2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯逐步学会自理大小便 （3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺 （4）学会收拾整理玩具物品不乱扔废弃物不随地吐痰不乱写、乱画 4、自我保护： （1）积极配合成人进行体检并愿意接受疾病的防治和治疗 （2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人 （3）记住父母工作单位家庭住址及电话号码遇到危险知道呼喊求救 （4）认识日常生活中的安全标识知道如何注意安全懂得简单交通规则注意安全 （二）认知发展（包括：科学、语言、艺术） 1、科学 （1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物现象以及变化的简单规律并从中体验到愉快 （2）有目的、有顺序地观察周围常见事物能对事物进行连续观察能发现事物或现象的差异和变化（学习简单的气象记录） （3）感知声音和颜色的变化沉浮等现象有探索自然奥秘的兴趣 （4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用 （5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义 （6）活动游戏中尝试学习按一个难度对常见物体进行分类并进行计数练习 （7）操作活动中用各种材料进行简单的尝试和探索并能根据某些现象大胆进行初步的猜想 （8）积极参加小组讨论的探索培养幼儿合作学习意识和能力学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法 2、语言 （1）主动运用语言与别人交往大胆运用词汇体验语言交流对自己的意义 （2）愿意表达自己的各种感受和想法喜欢探索提问积极回答问题 （3）喜欢读图书能从阅读活动中体会到快乐愿意与别人交流自己的感受爱惜图书了解故事情节线索引导幼儿认识页码 （4）会复述故事续编故事学习仿编故事 （5）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息从中获得知识、感受快乐 3、艺术 （1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢音调高低和音色 （2）能发现并讲述周围生活中的美好事物并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象并能创编简单舞蹈 （3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法喜欢为乐曲伴奏具备初步的协调配合能力逐步养成正确使用乐器有序收放乐器的习惯 （4）认识更多的美术材料并学习正确地使用它们在活动中能体验成功感知快乐感乐于表现自己对事物的感受 （5）学习多种颜色混合使用的技巧并能合理地装饰自己的画面 （三）社会性发展 1、社会性认知 （1）了解社会生活中的主要规则认识常见的交通工具知道遵守交通规则 （2）知道自己是中国人认识国徽学会普通话知道市内的风景名胜 （3）知道我国传统佳节的由来及意义“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己感受节日的气氛 （4）认识周围生活中简单符号和标号 2、社会性情感 （1）引导幼儿保持积极愉快情绪知道自己在长大能做许多事情知道自己有很多爱好和想法并能大胆表达自己的想法和感受 （2）引导幼儿选择活动主题学习制定活动计划学习谦让、轮流、分享并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾 （3）乐于关注周围的人和事乐意完成成人交代的任务 3、社会性行为 （1）能按照正确的要求行动初步了解并学会遵守幼儿园基本规则 （2）不怕黑暗不怕陌生人遇到困难知道寻求帮助自己能做的事自己做 （3）能分清自己和他人的物品不拿不是自己的东西爱惜玩具、图书及日常用品用后归还原处 三、具体措施： （一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求教师认真备课、钻研教材勇于创新不断的改进和提高教学质量 （二）热爱和关心幼儿尊重幼儿对幼儿进行耐心、细致的教育坚持正面教育和严格要求相结合注意个别教育和随机教育使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响 （三）班内三位老师相互配合统一要求加强培养幼儿一日常规根据每月、每周的教育目标有针对性的进行教育 （四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动拓展幼儿各方面能力的发展 四、家长工作： （一）做好家园共育栏的定期更换工作针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系交流教育心得建立家庭与班级的联系机制通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合 （二）与家长经常保持联系了解幼儿家庭的教育环境挑选符合幼儿特点的教育措施共同配合完成教育任务 （三）做好家访工作听取家长合理的建议达到家园共育的目的与一致性 （四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动更好的了解幼儿的情况 五、主题活动安排及内容 三月份： 1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动 2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒 3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题如走楼梯时进行数数练习找找我们身上藏着的有趣的数字使幼儿明白数学的重要性从数学的趣味入手加强个别指导减少能力差异 4、重视环境创设的价值根据探究主题利用环境的互动作用让每一位幼儿都能参与环境的创设让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来增强幼儿观察力和参与活动的兴趣 5、开始安排值日生每日两名幼儿主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事加强对幼儿生活各环节的管理努力做到保教结合培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6、学习新的课间操配合园里做好评估工作 四月份： 1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动利用家长资源布置环境 2、学习控制自己的情绪不因为一点小事就乱发脾气 3、创设交流的机会注重语言教育的内外部整合在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候 4、积极参加教研组的学习探讨活动认真对待园内科学观摩活动多听、多看、多想汲取养份提高自身的教学水平 五月份： 1、开展“小鬼显身手”主题活动让幼儿积极参与活动 2、利用一日活动中各个环节随机进行安全教育每次活动前提出要求与班上的同伴要友好团结不随意说我不和你玩 3、注重孩子的心理健康教育如在幼儿的情绪方面进行正确的引导正确的坐、行、走、书写姿势的培养 4、选好“六一”节目并积极排练配合园里做好“六一”演出活动 六月份： 1、开展“本土文化民俗民情”主题活动使幼儿了解甘肃兰州悠久的文化民俗 2、开展丰富多彩的户外体育活动提高幼儿对环境的适应能力充分利用阳光进行日光浴鼓励性格较为安静的幼儿主动参与 3、多观察、了解幼儿的情况经常进行分析与反思做好随笔记录并对自己的教育方法进行反思 4、配合园里做好特色班汇报工作请家长来班级观看或参加活动使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法直接看到幼儿在园的表现了解教师工作情况增强与教师的相互了解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触提供了条件 七月份： 1、认真观察幼儿的活动情况避免不安全事故树立安全意识 2、帮助家长形成良好的教育观使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式并支持参与幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动” 悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念让幼儿养成良好的行为习惯对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展 二、保教工作： 以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情 细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理 积极配合妇幼保健所卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动本学期在各班都开设了英语教学让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 四、班级管理 1、每月定期召开班务会总结上个月的工作情况共同讨论工作中遇到的困难找出解决的办法布置好本月的工作内容 2、认真制订好月、周教学计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好 3、认真督促填写幼儿考勤登记表 4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 五、家长工作 做好家长工作提高家园共育的效果 1、根据班级具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况 2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用 3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况向家长推荐优秀的网站 5、定期开好家长会提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心以取得家长对各班级工作的支持与配合 6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步 总之我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好成绩！ 各月工作安排 九月份： 1、老生入托开展安全、常规教育 2、整理室内外环境布置 3、班级召开家长会 4、更新早操内容训练幼儿早操 5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动 6、落实晨检制度 十月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动 2、培养良好的常规活动抓紧班级特色活动的开展 3、训练幼儿早操让幼儿体质得到强有力的发展 十一月份： 1、继续完善班级环境布置 2、组织教师相互学习互勉互敬 十二月份： 1、开展教育沙龙活动特色活动之我说 2、开展幼儿故事比赛提高幼儿的语言表达能力 3、继续完善本班各项活动 4、教师利用自己特长开展互帮互助活动交流教学经验 一月份： 1、结合元旦开展“迎新年”亲子活动 2、展示本班特色成果 3、幼儿身心发展评估 4、学期末家长会 学期结束做好班级财产清理工作 一、指导思想 幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需