2019年中学生德育工作计划(四篇).docx

参考范本2019年中学生德育工作计划(四篇)目录：2019年中学生德育工作计划一2019年中学督导室秋学期工作计划范文二2019年中学秋季政教处工作计划三2019年中学秋季政教处工作计划范文四- 1 -最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年中学生德育工作计划一一、指导思想认真贯彻落实20xx年xxx市中小学德育工作要点，针对我校实际情况，创新开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索适合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以中国梦、港城梦、我的梦激励学生，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。继续坚持以人为本，德育为先的育人理念，培养品德高尚、人格健全的时代新人，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。3、以推动班会课程化，打造精品班会课为主题，进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校将开展三爱教育、节水型学校等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。三、具体活动措施：（一）常规教育常抓不懈1、继续抓好行为规范养成教育。各班利用班会组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。2、以校园礼仪为重点，继续开展三爱教育，学八礼四仪、践行社会主义核心价值观及中国梦、港城梦、我的梦征文活动为主题教育实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度，开展内容丰富的爱国主义教育活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。通过创建节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6、做好学生法制教育。认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展学法守法专题宣传教育，组织开展普法宣传周活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。（二）以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展弘扬和培育民族精神活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片。（三）推进德心融合，助推学生健康成长德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。1、以心育德，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。2、以德养心，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。（四）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。3、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。6 / 23每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年中学督导室秋学期工作计划范文二督导工作是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带，教育教学督导对日常教学工作具有监督功能，导向功能，激励功能，帮助指导功能，信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识，强化执行意识，为领导教育教学决策提供依据。本学期，督导室将根据校长室“更要转型、更有文化、更具特色”的工作思路，坚持“以人为本”原则，着力构建民主、科学、高效的督导机制。以推进“有为、精思、乐学”的校园文化建设为切入点，深化“五生课堂”文化研究，积极开展创造性工作，努力开拓督导工作的新思路，使督导工作进一步促进学校各项工作的开展，激励教师工作积极性，促进学校自主发展，内涵发展。一、工作目标坚持把督导工作与有效教学建设紧密结合起来，为推进新课程改革注入新的动力；以“有为、精思、乐学”为基点，围绕学校教育教学的中心工作积极开展多层面、多环节、多形式的督导。切实履行“监督、检查、评估、指导、促进”的督导工作职能，规范全校的办学行为，提升教育理念，提高教育教学质量；以创新为灵魂，解放思想，开拓进取，在督导思路上要有新突破，在督导内容上要有新深度，在督导要求上要有新措施，在整体督导工作上要有新起色，更好地促进学校更快发展。二、工作原则1.督导性：发挥督导工作监督、检查、评估、促进的四大职能，做好本学期的督导工作。2.参与性：督导室成员既当督导员，又当协理员，还要充当战斗员，对各年级的教育教学工作进行全程参与。3.常态性：改变以往“督查总结走人”的低效做法，每学期重点盯住一个年级，开展广泛细致的工作，全面深刻地了解相关情况，分析原因，挖掘实质，为决策层提供服务。4.融入性：督导室成员不能置身于局外，而要融入到所督导的年级中去，与师生打成一片，为教育教学把准脉，指准路。5.科学性：通过常态化的细致督导，力求找出最为科学的方法，使得我们的管理更加有效，老师的教学更加有效，学生的学习更加有效。三个有效形成合力，就是科学发展，这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。三、工作要求尝试二个转型：一是将工作方式由以往三年年级轮流转向一分二为、双向出击转型；缩短督导周期，便于及时发现、解决问题；二是由阶段性的督导向常态化督导转型，本学期成立专门的高三督导办公室，派人员对高三进行常态化的督导。四、具体工作本学期督导工作任务比较重，既要正常围绕学校的教育教学中心工作开展，同时也要迎接上级有关部门的各项评估验收，尤其是素质教育示范校的评估。（一）根据市督导室的要求，认真做好“一校一标”的制订工作，并接受上级领导专家的评估验收。（二）指导全校教师做好“一师一标”的制订工作，并及时上传有关平台。（三）进一步落实督导评估与考核挂钩，督导室在对有关部门、教研组、备课组、班级、教师的督导评估中，应尽可能地实行量化评估，定量分析，使得考核评估的结果准确无异议，在评优、评职晋升、综合考核中能作为重要依据之一，从而使督导评估成为激活学校发展的内动力。（四）进一步加强教师队伍建设，加速培养青年教师的步伐，全面实施学校人才培养的战略。加大教师队伍建设力度，加强青年教师的培养，优化教师整体结构，逐步建立一支结构合理，勤奋敬业，具有先进教育理念的教师队伍，本学期督导室将要做好如下几项工作：1.坚持德育为先，加强青年教师师德师风的建设。通过一系列的活动与教育，激励青年教师塑造完善的人格。树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立从事教育工作的荣誉感、责任感和使命感，从而热爱本职工作，献身教育事业。2.坚持以业务为中心，着力加强新教材的研究、教学模式的研究、教学艺术的研究、校本课程的研究、开发与实施综合实践活动课程的研究与指导等“五研究”工作，全面提高青年教师业务水平与教学能力，更好地适应新课程改革的要求。3.切实抓好师徒结对工作，点燃“薪火传承”火把，认真做好师徒结对的“五要求”，把师徒结对工作抓到实处，抓出成效，加速青年教师成长进程。4.认真落实青年教师的两个“七个一”活动，落实“三定”、“三练”、“五过关”要求，把培养工作做实，做细，做优。5.坚持考评考核制度，加强青年教师成长档案的建立，进一步完善培训工作的激励机制，使培训工作正常化、规范化和制度化。完善考评考核制度，促进青年教师不断完善自我、提升自我、超越自我。6.认真抓好培训班学员结业生的结业工作，严格遵照学员结业考核条件，严格按照程序、规范操作过程，一丝不苟的做好学员结业工作，并通过结业工作，进一步完善青年教师培训工作，激励学员，认真学习进修，不断提高思想政治素质与业务水平，促进青年教师早日成熟，胜任教学重担。（五）对高三进行常态调研督导高三复习工作是全校教学工作的重点工作；对高三复习进行专项调研督导也是本学期督导室工作的重中之重，为使今年高考再上台阶，我们将全力支持高三，服务高三。（1）深入了解高三复习工作的整体思路与部署，复习计划的安排与措施的落实；认真调研复习的模式，复习的立足点，基础知识的强化，知识网络的构建；知识的重点，热点和考点的复习与高考、考纲的研究；切实了解复习的科学性、针对性和实效性。（2）深入到各学科备课组，详细了解研究各学科的进度安排，复习的教学案、练习的编写与使用情况，特别是认真审阅教学案的编写质量，并根据收集的信息及往届复习的经验，向高三复习工作提供参考意见。（3）抓好课堂教学仍然是提高复习质量的重中之重，所以无论是一轮复习还是二轮复习，都要强化听课 ，特别是练习评讲课，作文指导课等；和任课老师探讨复习策略，研究课堂教学的模式，研究如何提高每节课的教学质量，研究练习、作业和测试题的编写质和量的关系，使复习的效益达到最大化。（4）夺取高考全面丰收的关键在于跟踪生的成绩的提高。督导中要更加关注、介入补差工作。要详细分析跟踪学生的现状，调研他们的思想情况，认真做好学生的思想工作，给他们以鼓励与自信，同时要找出每一个跟踪生薄弱学科，落实到任课教师，进行有效的辅导，帮助他们解决学习上的困难。并了解年级部补差工作的安排，补差的效果，补差存在的问题，及时总结反馈，使补差工作真正落实到实处，以取得良好的效果。（5）认真做好学生的心理疏导工作。学生由于学习压力增加，学习上“高原现象”的产生，各种各样的情绪与心理现象会严重地干扰复习工作，所以抓好学生的心理疏导工作是提高复习质量的重要的一环，本学期将大力开展学生思想调研工作，进行问卷调查，座谈，努力使高考成绩再上新台阶。（六）对基础年级的督导工作（1）对高一、二年级调研的主要内容为走进课堂，听取部分班级部分老师的课；召开部分任课教师座谈会；召开部分班级学生座谈会；分别进行各年级学生或部分学生的问卷调查；调阅教学计划和教学常规的有关材料；填写各任课老师的学生意见反馈书；对调研情况进行总结与交流；回访班级的整改计划与落实情况。特别是对于存在问题班级的调研督导，进行揭示问题，分析原因，总结教训，实施整改，给予压力，不断进行教育教学工作的调整，促进先进更先进，后进赶先进的比学赶帮热潮，形成浓厚的教育教学竞争氛围，促进教学质量的提高。（2）积极做好高一年级的教学起点，对作业量与难度以及抄袭作业等不良的学习习惯进行调研，并深入研究，加强教学管理的措施与对策，以进一步规范教学行为。（3）认真协助高二年级部抓好必修科学业水平测试考试，关注与检查四小门考试学科的复习迎考情况，力争在测试考试中取得优良的成绩，并基本上全部过关。（4）根据高考方案，加大对高二年级二语一数的教学全过程的视导与监控，从课程编排到课时设计，从教学内容到教学进度，从教风到学风等诸方面进行有效的督查，为提高教育教学质量提出积极的建议，促进全年级的教育教学工作的开展，为迎接新高考打好坚实的基础。（5）本学期将重点地对两语一数的部分备课组进行督导，督查备课组落实新课程改革的措施，活动安排，教学案编制和使用情况，调动备课组的工作积极性，充分发挥备课组在学校教学管理中的作用。（6）大力协助教务处加大教学常规的检查和督导，增加检查频率，细化检查工作，发现问题及时纠正，提高检查的实效性；规范教学行为，实行正确、公正的评价，促进教学工作正常开展。总之，本学期，我室将紧围绕学校教育教学中心工作精选督导的最佳结合点，再接再厉，以积极的姿态，饱滿的热情，创造性地开展工作，把计划工作，常规工作和临时布置工作有机结合起来，把计划落实到实处，把工作干到位，抓实质，出实效，争取出色的完成督导工作。五、人员分工倪同刚：主持督导室工作，迎接各种评估验收，负责“一校一标”工作的制订落实，负责督导简报的出刊工作。周 明：协助督导、迎评工作，负责高一、高二年级常规督导，负责全校教师“一师一标”的制订上传工作。褚一波：负责高三年级的常态督导工作。陈惠平：协助高三年级的常态督导工作。周爱萍：协助高三年级的常态督导工作。陆剑平：协助高一、高二年级的常规督导工作，协助校庆的准备工作。丁元伟：协助高一、高二年级的常规督导工作。大致时间安排九月份1研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作计划。2新、青教师课堂教学督查。3. 高三年级学情调研考试情况督导。4协助青年教师培训中心召开新的师徒结对仪式。5. 一校一标、一师一标的制订。6. 出刊一期教育教学督导简报。十月份1. 高一年级初高中教学衔接、新课改下教学起点情况专项调研。2. 高三年级市联考情况督导。3. 出刊一期教育教学督导简报。十一月份1高二年级学业水平测试教学情况专项调研。2高三年级教学情况常态调研。3高一年级期中考试部分班级情况调研。4出刊一期教育教学督导简报。十二月份1高三年级教学情况督导。2专项检查高二课堂教学情况。3出刊一期教育教学督导简报。元月份1高三年级教学情况督导总结。2督导室工作总结，教育教学督导反馈。3. 整理档案、小结工作、上交各项材料。4出刊一期教育教学督导简报。14 / 23最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年中学秋季政教处工作计划三一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”；抓住两个重点“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。三、工作措施（一）德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。（2）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。（3）抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高班主任工作绩效考核方案，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。（4）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。（5）配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。（二）德育宣传经常化1、根据中学生守则、中小学生日常行为规范、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。（1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。（2）挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。（三）德育活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。（四）德育常规精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。2、继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教育。4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。5、加强主题班会的开展。6、加强校园环境卫生整洁化。7、加强学生宿舍管理。建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。班主任积极参与宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。（五）德育文化阵地化1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。2、举行第五届广播体操比赛。3、举行第六届田径运动会。（六）安全工作责任化树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，1、与八弓派出所建立安全教育网络；2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。5、多途径加强安全宣传与教育总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。18 / 23最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019年中学秋季政教处工作计划范文四一、指导思想深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、xx初中20xx-20xx学年度第一学期工作计划，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升E初中形象。三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。4、继续加强安全教育加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。5、继续加强住校生的管理住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习寝室管理制度、星级文明寝室评比细则等。（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。（3）及时与学生签定安全责任书。（4）完善