上半年教育信息技术与装备工作总结.doc

2011年上半年教育信息技术与装备工作总结现代教育技术管理中心2011年上半年，现代教育技术管理中心在区教委及重庆市教育信息技术与装备的领导下，紧紧围绕教委中心工作和中心年度工作目标，坚持以内涵发展为主题，以教育创新为动力，以农远课题研究为中心，以中小学标准化建设及“数字校园”建设为基础，以教育技术装备的有效应用为抓手，以提高师生信息素养为关键，积极推进教育信息技术与装备各项工作，顺利完成上半年工作任务。现将2011年上半年教育信息技术与装备工作总结如下：一、工作开展情况（一）着力抓好农远工程实验区实验研究及农远课题研究工作，进一步提升农远应用效益我区作为全市17个远程教育工程应用研究实验区之一，按照市教委关于远程教育实验区工作的有关要求，我区实验课题农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究即将结题，33个子课题也已处于结题阶段，区教委将在今年下半年对实验子课题进行集中现场结题。半年来，我们以实验课题农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究实验研究有效推进为目标，抓好实验区建设及实验课题研究工作。一是按农远资源应用研究实验区实施方案要求，稳步推进实验区各项建设工作，牢固抓好农远设备资源的有效应用。二是紧跟实验课题33个实验子课题研究工作。加强对课题的管理；定期开展网上教研；严格执行 “一机三用”模式研究工作月报制度，及时上报各阶段成果，确保研究工作正常而有序的开展；强化资料的收集和管理，注重成果提炼。三是做好结题准备工作。下发了黔江区教育委员会关于农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究子课题结题的通知（黔江教发2011 134 号）和黔江区教育委员会关于做好重庆市农村中小学现代远程教育应用研究实验校及农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究课题结题准备相关工作的通知（黔江教发2011 114 号），要求各学校积极做好课题结题相关准备工作。并于6月10日开展了农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究子课题结题培训，指导学校做好子课题结题准备工作。（二）努力做好装备建设规划工作，进一步改善办学条件学校教学设备标准化建设工作是学校教育的重要组成部分，是促进我区教育教学改革和发展的需要；是义务教育均衡发展的需要。我们立足于早调研、早规划、早装备、早发挥效益，积极做好2011年度装备建设工作。一是根据重庆市教委的统一部署，做好重庆市 “2010年农村义务教育薄弱学校改造计划”教学设备项目规划工作；二是认真做好全区2011年度中小学教育信息技术与装备建设规划工作；三是制定下坝小学教育信息技术与装备建设方案，协助电大、黔江中学等学校做好教育信息技术与装备建设方案编制工作。年初，根据 全区“率先实现高水平、高质量普九，率先基本实现城乡教育均衡发展，率先普及高中阶段教育”的教育发展定位，中心组织人力对全区学校功能用房建设情况、装备建设情况进行深入调研，摸清家底。在综合全区教育信息技术与装备建设发展实际的基础上，编制了全区“2010年农村义务教育薄弱学校改造计划”教学设备项目规划和全区2011年度中小学教育信息技术与装备建设方案。同时，积极做好在我区召开的全市义务教育学校教学设备标准化建设工作现场会各项筹备工作。（三）扎实开展相关教育技术活动，不断提升教育信息技术与装备应用水平1.认真组织全区中小学师生参加了第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”、第十二届“全国中小学电脑制作活动”竞赛活动。2. 组织开展了2011年度教育技术征文活动，推荐51篇优秀论文参加市级评审；组织教师参加了“华夏网信杯”中小学图书馆网络化、数字化建设征文活动。3. 组织开展了黔江区2010年校园电视节目制作活动。共收到教师作品6件。4. 组织学生参加了第一届全国中小学生网络摄影大赛活动，共推荐20件作品参与市级评审。5. 组织教师参加了“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动和“科普杯”全国中小学阅读指导课优秀课例评比活动。6. 组织全区师生参加第26届重庆市青少年科技创新大赛；组织学生参加2011年重庆市中小学机器人竞赛活动和第二十二届重庆市青少年科技模型大赛。7.组织开展了全区中小学校优秀网站评选活动。（四）认真开展现代教育技术培训工作，夯实一线教师教育技术应用基础 开展现代教育技术培训是深化教学改革，提高教学质量的重要举措。开展“教育技术培训”，对进一步促进广大教师深入进行教学思想、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段的整体改革，进而提高学校人才培养质量，将产生积极的作用。为切实做好此项工作，中心上半年共开展各种教育技术培训7次。一是举办交互式电子白板教学应用培训，来自全区5所学校共40余名学科骨干教师、信息技术教师参加了培训学习；二是举办了“数字校园”应用培训，实验中学、石会中小学、沙坝中心校等四所已建成数字校园的学校的管理员、信息技术教师、中层干部参加了培训；三是举办了全区2011年实验、图书管理与应用培训，来自全区中小学分管实验、图书工作的副校长，实验、图书管理员共200余人参加培训；四是举办了全区中小学教学设备管理平台暨数字图书馆工作培训，来自全区中小学的中小学教学设备管理平台管理教师及数字图书馆管理教师50余人参加了培训；五是开展了信息技术管理与应用工作、教育技术应用研究工作培训暨重庆市教育资源公共服务平台功能应用培训，来自全区中小学的教导主任、信息技术管理人员、信息技术教师共160余人参加了培训；六是开展了图书管理系统应用培训，10个乡镇图书中心的图书专（兼）职管理人员参加了培训；七是开展了农村中小学现代远程教育“一机三用”黔江模式深化拓展应用研究子课题结题培训，子课题承担学校近30名主研参加了培训。同时石会中学、石会中心校、水田中心校等学校深入开展远程教育资源应用、数字图书馆应用、班班通应用等校本培训，增强了教师应用教育技术的技能。 培训活动的深入开展，加快了教师新的教学与管理理念的更新步伐，让全区广大教师充分认识到了运用信息技术、远程教育设备资源辅助教学的重要性和必要性，增强了教师运用信息技术、远程教育设施设备应用技能，提高了现代教育技术工作人员信息技术水平。（五）注重抓好教育技术常规工作，推动各项工作协调发展一是抓好教育技术研究工作。加强对全区教育技术立项课题的常规管理，特别注重对课题研究工作过程督查，保证研究工作有序推进；积极组织全区学校申报全国教育信息技术研究“十二五”规划课题及重庆市教育科学“十二五”规划2011年度教育技术研究专项课题，民族中学、舟白中学、民族小学等6所学校申报了全国教育信息技术“十二五”规划2011年度6个课题；职教中心、石会小学、阿蓬江小学等6所学校申报重庆市教育科学“十二五”规划2011年度教育技术研究专项8个课题。二是抓好教育技术管理工作。为进一步深化中小学现代教育技术设备资源管理与应用工作，使之步入正常化、规范化、可持续健康发展轨道，组织召开了“两会”，即全区2011年实验、图书管理工作会，全区2011年信息技术管理工作暨重庆市教育资源公共服务平台推进会，总结2010年工作，对2011年信息技术教育的管理与应用，远程教育的管理与应用，实验教学的管理与应用，图书的管理与应用做出了明确的要求。三是抓好教育技术装备工作。以最短时间完成黔江区教育城域网新机房装修协议签订，安排专人落实机房装修。经过4天的紧张作业，黔江区教育城域网中心机房整体搬迁到区教育委员会新办公楼，顺利实现光电缆割接；积极促成重庆聚宝教学设备有限公司为黔江石会中学捐赠400套课桌椅，价值8万余元；完成了6所学校图书中心图书重新招标与验收工作；协调惠普公司，我区黑溪中学、人民小学等学校捐赠50台。四是抓好信息技术教育工作。加强对学校信息技术教育课程教学的管理，要求各学校按要求开齐、开足课程，提高学生信息技术素养。五是认真开展教育信息技术与装备工作专项督查。为强化对全区教育信息技术与装备工作的管理力度，充分发挥设备资源效益，组织有关人员对30余学校教育信息技术与装备管理应用工作进行督导检查，下发督查情况通报两期。（六）进一步加大宣传力度，扩大了教育技术影响上半年，中心共编发黔江教育技术6期，在黔江区教委门户网站上发表电视新闻、图片新闻34条，报送市教育信息技术与装备中心电视新闻12条，在电教世界刊发论文4篇，在教师研修网上网新闻4条，在市教育信息技术与装备中心网站上网新闻4条。大大扩大了教育工作影响力，进一步促进了我区教育信息化工作和“一机三用”模式研究工作深入开展。二、下半年工作初步打算下半年，中心将围绕区教委的整体部署和年初制定的2011年教育信息技术与装备工作要点，全力做好全区“2010年农村义务教育薄弱学校改造计划”教学设备项目和全区2011年度中小学教育信息技术与装备建设项目建设工作，力争早日建设到位，尽早发挥效益；认真做好在我区召开的全市义务教育学校教学设备标准化建设工作现场会筹备工作，开好此次会议；认真抓好2