九年级化学上册5-1质量守恒定律导学案新人教版.doc_第1页
九年级化学上册5-1质量守恒定律导学案新人教版.doc_第2页
九年级化学上册5-1质量守恒定律导学案新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级化学上册 5-1 质量守恒定律导学案 新人教版撰写人：_时 间：_【学习目标】1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。【学习重难点】对质量守恒定律涵义的理解和运用。【学习方法】 实验 讨论 总结 一、自主预习1.托盘天平的使用：使用天平时，首先要检查_ _，称量时，称量物放在_ _，砝码放_ _。砝码要用_ _夹取。2.写出两个化学反应的文字表达式_、_ _，判断化学变化的依据_ _3.大量实验证明， 的总和，等于 的总和，这个规律就叫做 。二、合作探究 知识点一：质量守恒定律 （定量研究物质的化学变化）【提出问题】化学反应前后物质的总质量有没有变化呢？【猜想】 。【阅读】课本P92、93实验。注意：白磷着火点低易自燃，且有剧毒，实验中要用镊子夹取，切不可用手直接取用。【实验探究】观察并记录实验现象。 实验方案方案一方案二实验现象文字表达式反应前总质量反应后总质量分析【结论】 【反思评价】1、方案一中，锥形瓶底部的细沙有何作用？为什么在玻璃管一端系一个小气球？如果不系，会有什么后果？ 2.什么是质量守恒定律？参加 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。3.冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个变化是否符合质量守恒定律？为什么？ 【提出问题】质量守恒定律是否对任何化学变化都适用呢？【猜想】 。【实验探究】观察教师演示P94、95实验5-1和5-2，并记录实验现象。实验实验5-1实验5-2实验现象文字表达式反应前总质量反应后总质量分析【得出结论】进行 实验验证质量守恒定律需在 体系中进行。【交流讨论】课本P95讨论中的两个问题【阅读&思考】阅读课本P95第一段，思考以下问题：1.物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等，是因为 ，所以各物质的质量总和相等。2.在化学反应前后哪些量肯定没有变化，哪些量一定发生变化，哪些量可能发生变化？ 【归纳小结】质量守恒定律1、内容：参加 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。2、解释：从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律，化学反应前后有“五个不改变
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论