广州版小学三年级英语上册单元同步练习.doc

_MODULE 1一、选出句子所缺的单词。（ ）1. Hello, is Mr. Chen. A. this B. it （ ）2. How you. A. is B. are（ ）3. My is Janet. A. name B. brother （ ）4. Im , thank you. A.five B.fine（ ）5.Hi, Im new teacher. A. you B.your （ ）6. morning. A. Good B.How二、写出相邻的字母。1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 三、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。（ ）1. A：Whats your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks.（ ）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. Im Jiamin. C. Im OK.（ ）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White.（ ）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. Im fine,thanks. C. And you?（ ）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. Im Ben. C. Thank you.（ ）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.Im OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. C.Im zhou yongxian.（ ）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you（ ）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you（ ）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike.四、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）A. Nice to meet you too. B. Hello. Whats your name? C. Im Zhang Xiaoling. And whats your name ?D. Nice to meet you, Ben. E. My names Ben.五、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。. This is Miss Liu. Good morning, Mr Yang. Nice to meet you too.A: Good morning, Mrs Gao. B: A :This is Mrs Gao. B : Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu.十、看图，填空，使对话完整。A: Hello ! B: Hi !A: Im Mr He. Whats your name ?B: Im Deming.A: are you, Deming ?B: Im , you ?A: Im OK.MODULE 2一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、mouth E、hair F、eye G、face H、hand二、选出相应的答句，把所选答句的字母编号写在括号内。（8 % )( ) 1.Good afternoon. A . Good morning . B. Good afternoon . ( ) 2.Whats your name? A . I am Ben Webb . B . Hello . ( ) 3.Wash your hands. A . All right , Dad . B . Thank you .( ) 4.How are you ? A . How are you ? B . I am fine , thank you .三、用英语在方框内写出下列人体部位的名称。（8 % ) 四、选出符合图意的句子，于巴具编号与任括号内。（10 % ) ( ) 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth . C . Touch your toes .( )2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg . C . Raise your left leg . ( )3 . A . Wash your hands . B . Wash your face . C . Wash you hair . ( ) 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs. C. Raise your right arm.( ) 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose. C. Brush your teeth.八、判断句子是否符合图意，如符合在括号内写“T ”否则写“F ”。（8 % ) （ ）A.Wash your face .（ ）B.Raise your right leg .（ ）C.Raise your hands . （ ）D.Touch your toes . MODULE 3一. 写出下列各字母的大写或小写形式。 例：R r , o O (1) _ a，_h， _ j，_ k ;(2) B_ , C_ , D_ ，E_ ，G_ , P_ ，T_ , V_ ;(3) _ i , _ y ;(4) FG_ ，LM_ ， M L_ ， N R_，xq_，te _ ，ql (5) _ju , _ pq , _i w ,UF (6)UFT eart PRH .二. 按字母表顺序,把各黑点连接起来，看看是什么动物。三. 写出下列各字母的相邻字母。(1) _ B _ (2) _ f _ (3) _ J _ (4) _ n _ (5) _ R _ (6) _ v _ (7) _ Y _ (8) _ d _ (9) _ g _ (10) _ K _八、听小对话三次，把图中每个小朋友和他她拥有的物品用线连接起来。 九、看图，将单词所缺的字母补充完整。 十、找出每组单词中不同类的单词，把它的大写字母编号写在前面的括号内。 ( ) 1 . A . face B . no C . nose ( ) 2 . A . pen B . bag C . here ( ) 3 . A . bed B . Janet C . Ben 十一、看图，将单词的大写字母编号写在相应图的括号内。 A . a pencil sharpener B . a pen C . a table D . a pencil-case E . a ruler F . a pencil 12、 选出与下列每个英文句子相应的中文意思，并在英文句子前的括号内写出中文句子的大写字母编号。 ( ) 1 . Pack your bag, please . ( ) 2 . open your books, children . ( ) 3 . Please lend me your ruler . ( ) 4 . Where is my pencil ? ( ) 5 . Its on the desk . A 请把你的尺子借给我。 B 孩子们，请打开书。C 请收拾好你的书包。 D 它在桌子上。 E 我的铅笔在哪里？十三、看图，判断句子是否符合图意。如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“”。 ( ) 1 . -Whats this ？-Its a pencil. ( ) 2 . They re books . ( ) 3 . This isnt a chair . ( ) 4 . The pencil is in the pencil -case . 十四、根据图意和问题，选择正确答案，并把其字母编号写在扩号内。（ ） 1 . Whats this ?A. Its a desk.B. Its a table. ( ) 2. Is this a chair?A. Yes, it is.B. No, in isnt. ( ) 3. Where is the box?A. Its in the desk.B. Its on the desk. ( ) 4. Is this Bens book?A. Yes, it is.B. Here you are.十五、读对话，选择适当的单词填空。1、A: _(Are, Is) this your pencil?B: _(Yes, No),it is.2、A: Please lend _(me, my) your pen. B: OK. Here you _(is, are).3、A: _(Where, Wherers) your book? B: Its on the desk.十六、看图，仿照例句写句子。小学英语三年级上册第一模块测验1、 用阿拉伯数字给听到的字母编号。（10分）（ ）a ( ) b ( ) c ( ) d ( ) e ( ) f ( ) g ( ) fe ( ) bag ( ) gc2、 写出下面小写字母相应的大写字母。（5分） d f b e g .3、 听句子三次，写出句子所缺的单词。（5分）1. - ， Janet. How are you?-Im Ok, you. And you?2. - is my teacher Miss Liu.-Nice to meet you, Miss Liu. - Nice to you, too.3. -Hi, My is Zhang Ming.-Hello, Zhang Ming. Im Jane.四、选出老师所读的单词，把听到的单词的英文大写编号写在括号内。（10分）（ ）1. A. Miss B. Mr ( ) 2. A. I B. my( ) 3. A. you B. your ( ) 4. A. am B. and( ) 5. A. hello B. hi ( ) 6. A. morning B. afternoon( ) 7. A. is B. this ( ) 8. A. nice B. miss( ) 9. Thank you. B. And you? ( )10. A. Miss White B. Mr White五、把相应的答句的字母编号写在括号里。（6分）( ）1. Hello. A. Im Janet.( ) 2. Good morning, Miss White. B. Im OK, thank you. And you?( ) 3. Good afternoon, children. C. Good morning.( ) 4. My name is Ben. Whats your name? D. Nice to meet you, too.( ) 5. How are you? E. Hi. ( ) 6. Nice to meet you. F. Good afternoon, Mr Chen.六、用适当的单词填空。（10分）1. A： are you? 4. A: your name? B: Im OK. You. B: name is Liu Xiaoping. 2. A: morning, Miss White. B: morning, Yongxian 3. A: is my brother Ben. B: to meet you. C: to meet you, .七、在下面的情景中你该怎样说？（10分）1.早上见到老师，你可以说什么问候的话？ 2.见到熟人你可以怎样打招呼？ 3.别人对你说“Good afternoon! 你应该如何应答？ 4. 别人对你说”How are you?你应该如何应答？ 5. 傍晚你可以如何问候别人？小学英语三年级上册第二模块测验1、 听单词两次，选出所读的词，并把单词大写字母编号写在括号内。（10分）（ ）1. A. leg B. left ( ) 2. A. this B. is ( ) 3. A. am B. arm ( ) 4. A. hand B. head ( ) 5. A. face B. foot ( ) 6. A. that B. dad ( ) 7. A. am B. and ( ) 8. A. my B. mum ( ) 9. A. nose B. nice ( ) 10. A. and B. hand三、根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（5分）( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown( ) 5. A. nose B. mouth四、选择句子中的正确单词填空。（5分）1. I have (有）two (hand, hands).2. This is my right (foot, feet).3. This is (I, my) eye.4. Clean (you, your) face.5. That (is, /) a toe.五、 根据中文把英文词组或句子写完整。（10分）1. Two (手）2. My （嘴巴）3. (你的） right （眼睛）4. (这）is my nose。5. Thats your left (腿）6. (一只）ear. (一只）arm.7. （我）am a teacher. （你）are a student.六、用所给的词组成句子。（10分）1. hands，raise，your 2. your, touch , face3. your, legs, wash4. teeth, my, brush 5. is, this, head, my 小学英语三年级上册第三模块测验1、 听单词两次，选出所读的单词，并把单词的大写字母编号写在括号内。(10分） ( ) 1. A. where B. chair ( ) 2. A. pencil B. pen ( ) 3. A. on B. no ( ) 4. A. no B. not ( ) 5. A. rubber B. ruler ( ) 6. A. box B. book ( ) 7. A. bag B. pack ( ) 8. A. head B. lend ( ) 9. A. what B. where ( ) 10. A. desk B. Table二、听读问句，找出对应的答句，并在括号里写上顺序编号。（5分） ( ) 1. Yes, it is. ( ) 2. Thank you.( ) 3. Its on the table ( ) 4. No, the book is not in my bag.( ) 5. The rubber is over there, on the chair.2、 根据听到的内容把句子补充完整。(10 分） 1. your books, children. 2. is a . 3. is my pen? Here . 4. Is it the chair? No, it . 5.Please lend me your . you are.3、 选择正确的单词填空。（10分）1. A： （Where, Wheres) my pencil-case?2. B: ( On, No) the table.3. A: (Is, is) the pen in the box?B: Yes,it (is, isnt).4.A: (Here, Heres) my pen.B: Thank (you, your).5.A: Is ( it, in) on the bed?B: No, it (isnt, is).6. A: Wheres your English book?B: ( Here, Where) it is! 五、找出下列句子的答句并把字母编号写在相应句子的括号内。（5分）( ) 1. Is it on the table? A. Thank you.( ) 2. Here you are. B. No. Its a Chinese book. ( ) 3. Pack your bag. C. OK!( ) 4. Where is your ball? D. Yes, it is.( ) 6. Is that an English book? E. Here it is. 6、 如果遇到下面的情景，你能应对吗？（10 分）1. 你想问Ben 借一把尺子，你说： lend your .2. 有一天，你找不到自己的英语书，你问： is my book ?3. 上课的时候老师要求同学们打开书，老师说： your book， .4. Mike 向你借一块橡皮，你把橡皮递给他的时候，你说： 七、用下面的字母组成一个单词，使句子成立。(5 分）1. （h, e, e, w, r) is my bag?2. Is (h, s, t, i) your bed?3. Is your ( n, c, p, e, i, l ) on the desk?4. That is my (b, t, l, e, a ).5. That isnt my ( u, e, r, r, l ). 三年级上册期中模拟测试卷（一） 总分80分1、 听字母三次，选出你所听到的字母，并在其底下画一横线。（10分）1. MNL NML LMN 2. TBP BPT TPB3. KRH HRK KHR 4. OQC CQO OCQ5. TYI ITY LTY 6. sxc xcs scx7. gjy gyj ygj 8. wvu wuv vwu 9. rln nlr nrl 10. dbp dpb bdp二、听单词或句子三次，选出你所听到的内容。（10分）（ ）1. A. my hand B. my head ( ) 2. A. you B. your ( ) 3. A. my leg B. right leg ( ) 4. A. an ear B. an eye ( ) 5. A. and you B. an ear ( ) 6. A. two feet B. two faces ( ) 7. A. Touch my nose. B. Touch your nose.( ) 8. A. Raise your right leg. B. Raise your left hand.( ) 9. A. Brush your hair. B. Brush your teeth.( ) 10. A. This is my nose. B. Thats a nose.三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关图片用圆圈圈住。（10分） 四、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在括号里。（10分） ( ) 1.hand A、铅笔 ( ) 2.bag B、眼睛 ( ) 3.mouth C、尺子 ( ) 4.school D、手 ( ) 5.ruler E、书包 ( )6.finger F、桌子 ( )7.pencil G、橡皮 ( )8.eye H、学校 ( )9.table I、嘴 ( )10.eraser J、手指五、出拼写正确的单词，将其编号写在前面的括号里。（10分）( )1. A. epn B. pen C. nep( )2. A. face B. afce C. fece( )3. A. desk B. deks C. dkse( )4. A. arm B. amr C. mar( )5. A. ereser B. eraser C. erasar六、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，把它的编号写在左边的括号中。（10分）( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!( ) 2. Whats your name? B. Im Mike.( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.( ) 4. Goodbye! D. Great!( ) 5. Lets go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My names John.( ) 7. How are you? G. See you!( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.( ) 9. Lets paint! I. Hi!( )10.Who are you? J. OK!七、情景反应。（10分）（ ）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你应该如何问候？A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.（ ）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：A. Great! B. My names Bai Ling. C. Me too.（ ）4、老师请你举手，用英语该这样说：A. Raise your hands. B. Raise my hands. B. C. Touch your fingers.（ ）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：A. Sit down. B. Good morning. C. Stand up.八、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（10分）（ ）1、Touch your toes. A.举起你的右脚。（ ）2、I like blue. B.让我们说话。（ ）3、Raise your right legs. C.摸摸你的脚趾。（ ）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。（ ）5、Lets talk. E.看着我。三年级上册期中测试卷（二）总分80分一、看中文意思选择正确的单词。（10分）（ ）（1）铅笔 （ ）（2）尺子 A. pen B. pencil A. crayon B. ruler（ ）（3）橡皮 （ ）（4）书 A. eraser B. bag A. pencil-cace B. book（ ）（5）卷笔刀 A. school B. Sharpener三、下列每组四个单词中，根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词，把它们的字母编号写在左边的括号中。（8分）（ ）1、A、red B、leg C、black（ ）2、A. show B. touch C. foot（ ）3、A. pencil B. ruler C. apple（ ）4、A. bag B. white C. green（ ）5、A. body B. brush C. raise （ ）6、A. arm B. eye C. school ( ) 7. A. mouse B. nose C. head ( ) 8. A. eraser B. pencil C. finger四、读一读，选择正确的答案。（10分）（ ）（1）当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! Im Wu Yifan. B. Hi! Im Sarah.（ ）（2）当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B.Goodbye! Miss White.（ ）（3）当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B.Whats your name?（ ）（4）当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you.五、从B栏中选择A栏各句的正确答语。（10分） A B（ ）（1）Bye! a. Hi! Im Sarah.（ ）（2）Whats your name? b. Goodbye.（ ）（3）Hello! Im Wu Yifan. c. Good morning.（ ）（4）Goodbye,class. d. Bye, Miss White.（ ）（5）Good morning. E. My names Chen Jie.六、写出下面相应的单词。（6分） 1. head 2. ear 3. eye 4. mouth 5. face 6. Head三年级上册英语期中试卷（三）总分60分四、判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“”，不一致的打“”(10分）6. B b ( )7. E e ( )8. I i ( )9. G i ( )10.Q q ( )1. H h ( ) 2. D d ( )3. E f ( )4. G j ( )5. A a ( )5、 根据情景选择句子，将其标号填入括号内。（10分）（ ）1. 当别人向你道“早安”时，你应该说： A. Good morning.B.Thank you.C.How are you?D. Good afternoon. （ ）2. 当初次见面，别人向你说“问好”时，你应该说：A. Whats your name?B. My names Tom. B. C. Thank you.D. Nice to meet you, too.（ ）3. 当你与一个朋友很久没见面了，你们再次相见时他问“你好吗？”你应该说： A. Great!B. Hello!C. Fine, thank you.D. Good bye.（ ）4. 当3:00左右，你朋友向你问好，你应该怎么说： A. Good bye. B.See you. C. Hello! D. Good afternoon.B. （ ）5.当别人问“Whats your name?时，你应该怎样回答： A. Nice to meet you.B. My names Alice C.Good morning Tom.D. How are you? MODULE 4三. 写出五个元音字母的大小写:(1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_五、在相应图的括号内写出相应短语的英文。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、听句子三次，选择你听到的单词写在横线上，把句子补充完整。1.A: Whats _(this,that)?B: Itsa _( rainbow,car).2. A: What colour is the _(ball,sun)? B: Its_(red,white).3. Lets colour the_(eyes,ears)_(black,brown). 4. Thats a picture _(on,of) a _( girl, hoy ). 5. Wheres your _( blue, brown ) pen? 6. Thats _( right, white ). 十、根据图的内容，在相应的单词或短语下画横线。 1. a white hus 2. On the desk 3. drawa black car On the table look 4. a ball 5. a rainbow 6. a picturea boy the sun a piece of paper十一、找出不同类的词。( ) 1. A.Janet B.name C. Ben ( ) 2. A. pencil B.book C.apple( ) 3. A.colour B.pink C.green( ) 4. A.hair B.ear C.body( ) 5.A.a B.this C.that( ) 6. A.rainhow B.sull C.picture十二、看图，选出问题的正确答案。 ( ) 1.Where is the ruhher? A. Its on the desk. B. Its in the desk.( ) 2.Is the ruler in the bag? A. No. it isnt. B. Yes, it is.( ) 3.Whats this in English? A. Its a book. B. Its a box.( ) 4.What colour is the plane? A. white. B. Is black.( ) 5.How are you? A. Im eight.B. Im fine, thank you. 十三、重新排列下列字母，使它们变成一个符合图意的单词。 1. p 1 e p a _ 2. e a k c _ 3. a 1 b l _ 4. n s u _MODULE 5一. 写出各组词的缩写形式。Model: what is whats(1) I am _ (2) it is _(3) that is _ (4) they are _ (5) where i