如何学好初中地理.doc

如何学好初中地理学地理看图时非常重要的，地理实际上是最好学的，因为人脑对图像的记忆比文字好很多。 有时候记住某个地理位置不要想它和其他地理区域之间的关系（也就是区位），只需要看图，知道它大概是什么样子，在图上的大概位置就诶系那个了。 没事买本地图册，经常翻翻，会有很大用处（初一的时候老师让我们背全国34个省级行政区域的位置轮廓和首府简称，把班上的同学恶心的我小学就经常翻地图册，所以根本没背就过关了 学气候的话要会找各种气候之间的共同点，这玩意是有气温降水图的，先按温度来分（有热带，亚热带，温带，寒带，一般冬季气温0度是亚热带和温带的分界线，热带是全年高温的温带海洋性气候不在此列），再看是冬雨型（这个最简单，地中海气候嘛）还是夏雨型或是全年少雨或全年多雨，还有降水，如果降水量各月差异大的话就是季风气候，平均就是雨林气候或海洋性气候。判断气候就根据这个来判断，分析满足降水图全部条件的气候。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象 。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑 。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： (1)学什么? (2)在哪里?(3)为什么? (4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学.其实比较重要的是经纬线以及东西半球判断。其它的基本上都是背诵。 一、东西半球判断我们老师有教过我们一个很好的口诀：“小小为东，大大为西，余东为东，余西为西”解释一下就是：小小为东小于20的经线都是在东半球例：【19E东半球】【19W东半球】大大为西大于160的经线都是在西半球例：【168E西半球】【168W西半球】余东为东，余西为西在20到160之间，直接通过是东经还是西经就可以判断例：【150E东半球】【150W西半球】二、经纬线东经往东增加西经往西增加根据这个规律，填经纬线神马的就很容易了。七年级地理（上）主要知识点一、地球与地图（一）地球和地球仪1 地球的形状、大小与运动一、地球的形状和大小1、地球是一个球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。二、地球仪在地球仪上识记以下内容：南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。三、纬线的纬度1、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。纬线有三个特点：、纬线指示东西方向；、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；、自成一个圆。2、纬度：、赤道为0，赤道以北为北纬（090N），赤道以南为南纬（090S）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90。、人们规定：030为低纬度；3060为中纬度；6090为高纬度。四、经线和经度1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。经线有三个特点：、指示南北方向；、长度都相等；、自成半圆。2、经度：、经度的起点是0经线，也称“本初子午线”。0经线为经过格林尼治天文台原址的那一根经线。0经线以东为东经（0180E）；以西为西经（0180W），所以东西经最大度数为180。经度数从0经线向东、向西逐渐增大。、180经线：180E和180W重合的经线。、任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20W和160E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如：15W位于东半球；165E位于西半球。五、经纬网1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。2、读经纬网图，能回答有关问题（举例说明）（二）地球的运动 自转 公转方向 自西向东 自西向东转动一周所需要的时间 24小时 一年旋转中心 地轴 太阳所产生的地理现象 昼夜更替 四季变化 五带P11转动特点 绕地轴不停自转 地轴始终倾斜66.5北极始终指向北极星附近生活中的例子 太阳东升西落“白日依山尽” 时差 春夏秋冬来复去1、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。P112、地球上不同的地区，出现时间差异。例：我们班想观看12日上午7：30在美国纽约举行的足球赛，要什么时候收看电视？ 12日上午7：30； 12日中午11：30；12日晚上20：30。3、地球上五带的划分：、热带：回归线之间23.5N23.5S(太阳光有直射)；、北温带：北回归线与北极圈之间23.5N66.5N（有四季变化）；、南温带：南回归线与南极圈之间23.5S66.5S（有四季变化）；、北寒带：北极圈内66.5N90N（有极昼、极夜）；、南寒带：南极圈内66.5S90S（有极昼、极夜）；注：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。（二）地图一、平面上的八个方向：1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。、方向 、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。 图上距离、比例尺：、比例尺=实地距离 、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；文字式 图上1厘米等于实地距离100千米；线段式 0 1 2 3、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。比例尺大小：1/1001/100000、图例和注记：识记一些常用的图例。1、五种基本地形的特征：山地 海拔较高大于500米，坡度较陡，地面崎岖。如：喜马拉雅山阿尔卑斯山；科迪勒拉山系丘陵 海拔较低，相对高度小于200米，地面较崎岖。如：中国的山东丘陵和东南丘陵。高原 地面起伏较小，海拔较高，边缘较陡峻。青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。平原 地面起伏较小，海拔较低，小于200米。亚马孙平原（世界最大），东欧平原。盆地 四周高，中间低。刚果盆地（世界最大）。2、在等高线地形图上，识记山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷（如下图所示）P16。在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡越陡；等高线越稀疏，表示坡越缓。第2章 海洋与陆地世界的海陆分布1、海洋与陆地：海洋占71%，陆地占29%。2、七大洲：东半球的大洲：亚、欧、非、大洋洲；西半球的大洲：南、北美洲。南极洲位于南极圈内，地跨东、西半球。、面积最大和最小的大洲：亚洲、大洋洲；海拔最高和最低的大洲：南极洲、欧洲。赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。（3）、亚、欧两洲分界线：乌拉尔山乌拉尔河大高加索山脉。亚、非两洲分界线：苏伊士运河。南、北美洲分界线：巴拿马运河。亚、北美洲分界线：白令海峡。3、四大洋：、面积最大，最深的是太平洋；面积最小，最浅的是北冰洋。、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。4、识记七大洲、四大洋分布图。海陆变迁1、地球表面形态处在永不停自的变化之中。如：地震、火山等（地中海面积的缩小，红海面积的扩大，东非大裂谷的扩张等都说明地球内部在运动）。2、板块构造学说：地球共分为六大板块（P 37 图）3、火山与地震：世界上两大火山、地震带：、环太平洋地震带；、地中海喜马拉雅山带。第3章气天气和气候第一节 多变的天1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。特点是多变。如：狂风暴雨、风力大等。2、气候指一个地方多年的天气状况。特点是有相对的稳定性。如：炎热干燥，冬冷夏凉等。3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。4、空气污染指数第二节、气温和气温分布气温与生活气温变化气温日较差= 一天中最高气温 一天中最低气温气温年较差= 一年中最高月平均气温 一年中最低月平均气温气温分布1.等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。2.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响；等温线与海岸平行，说明气温受海洋影响显著。3.等温线弯曲分布的规律见下表。、世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低。A、低纬度气温高，高纬度气温低。B、同纬度，夏季，陆地气温高，海洋气温低；冬季，陆地气温低，海洋气温高。C、同纬度，海拨高、气温低。大致每升高100米，气温降低0.6度。、北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月；南半球则相反。第二节、降水和降水分布（一）降水与生活1、降水：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。2、降雨等级：小雨、中雨、大雨、暴雨。（二）世界降水分布的规律1赤道附近地带降水多；两极地区降水少。2南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。3中纬度，沿海地区降水多，内陆地区降水少。山地：迎风坡降水多，背风坡降水少第四节、世界气候（一）分布分布地区 气候类型热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候温带 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候寒带 寒带气候二类型分布地区 气候类型大陆东岸 亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候大陆内部 温带大陆性气候大陆西岸 地中海气候、温带海洋性气候1、热带气候：类型 地表景观 气候特征 主地分布地区热带雨林气候 热带雨林 全年高温多雨 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛热带季风气候 热带季雨林 全年高温,一年分雨季（610月）和旱季（11月次年5月） 印度半岛和中南半岛热带草原气候 热带草原 全年高温,一年分干季（11次年5月）和湿季（6月10月） 热带雨林气候的南北两侧 如:非洲大陆热带沙漠气候 热带沙漠 全年炎热干燥 西亚和北非、澳大利亚中部2、温带气候：类型 地表景观 气候特征 主地分布地区亚热带季风气候 亚热带常绿阔叶林 冬季最冷月平均气温在0以上，夏季高温多雨，四季分明 中国、美国、巴西等国东南部地中海气候 亚热带常绿硬叶林 冬季暖和多雨，夏季炎热干燥 南北纬3040大陆西部，地中海沿岸最典型温带季风气候 温带落叶阔叶林 冬季寒冷干燥，夏季暖和多雨，雨热同期 中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛及附近地区等温带海洋性气候 温带草原 冬暖夏凉，年降水量较多，季节分配较均匀 中纬度地区的大陆西岸。如：欧洲西部大西洋沿岸等温带大陆性气候 森林草原、荒漠 冬冷夏热，年降水量较多，夏季多雨 亚欧大陆和北美大陆内陆地区亚寒带针叶林气候 耐寒的针叶林 冬长而严寒，夏短而暖和，降水较少 俄罗斯和加拿大3、寒带气候：（1）、极地气候：、苔原气候：亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸，终年严寒，分布有苔藓和地衣等。、冰原气候：终年严寒。主要分布 北极地区和南极洲，无植物生长。（2）高山高原气候：主要分布在中低纬度的山地高原，气温较低，降水较少，自然景观的垂直变化显著为基本特色。影响气候的因素： 第四章、第五章知识点1、人口自然增长率:人口自然增长率人口出生率人口死亡率。2、人口密度该地区的总人口数该地区的总面积3、分布：世界人口稠密区（亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等人口密度在每平方千米200人以上地区）人口稀疏区（非洲撒哈拉大沙漠、大洋洲西部沙漠地区、南美洲亚马孙平原、亚洲和北美洲北冰洋沿岸地区、中国的青藏高原地区等）。人口分布规律：经济发达、自然条件优越的地区人口稠密，自然条件很差的地区人口稀疏。4、人口问题所谓人口问题，是指由于人口再生产过程中产生的人口数量增长、人口素质、人口结构（人口年龄、性别结构，人口的城乡结构和地区分布结构）等问题，以及人口增长过快或人口停止增长乃至出现负增长而对环境和社会、经济等所产生的影响。人口增长过快带来的问题：交通堵