九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(第3课时)课件2(新版)新人教版.pptx_第1页
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文档简介

,1 常见的酸和碱(第三课时),(1)分别取少量氢氧化钠和氢氧化钙固体放在两只表面皿上,观察颜色和状态,放置一会,再次观察。 (2)分别取等量氢氧化钠和氢氧化钙固体放在两只烧杯内,分别加入等量水,用玻璃棒搅拌,观察溶解情况,并用手轻轻触摸烧杯外壁。 (3)用试管取少量氢氧化钠溶液,加入一段羊毛线,在酒精灯上加热,观察现象。,学生活动一,探究碱的物理性质,NaOH 和 Ca (OH)2 的物理性质,NaOH固体表面 潮湿并逐渐溶解 有 吸水性, 可用作 干燥剂,Ca (OH)2固体表面无明显变化,白色 固体,白色 粉末,溶于水得到 无色溶液,触摸烧杯外壁发烫,可知 NaOH 易溶于水,且溶解放出热量,烧杯底部有大量固体剩余,Ca(OH)2 微溶于水,水溶液俗称石灰水。,羊毛线逐渐褪色而溶解,说明 NaOH有 强烈的腐蚀性,火碱、烧碱、 苛性钠,也具有一定腐蚀性,熟石灰、 消石灰,学生活动二,探究碱溶液的化学性质,NaOH Ca (OH)2,NaOH Ca (OH)2,无明显现象,塑料瓶变瘪,CO2 + 2NaOH =Na2CO3 + H2O,不反应吗?,生成白色沉淀,Ca (OH)2 CO2 = CaCO3 + H2O,学生活动二,探究碱溶液的化学性质,有的同学认为,实验4中的现象不足以证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应,因为CO2溶解在水中也会产生类似的现象。 你同意这种观点吗? 能否设计实验 证明你的观点呢?,反思交流一,对于一些无明显现象的化学反应,我们既可以利用对比实验借助压强、颜色等的变化来判断反应的发生,也可以借助生成物的特征性质来证明反应的发生。,方法指导,对比NaOH 和Ca (OH)2的化学性质,请你推测碱类物质有哪些相似的化学性质?请从微观上分析原因。,反思交流二,碱的通性与酸的通性对比,b.碱+非金属氧化物盐+水,a.碱溶液能和酸碱指示剂反应,酸的通性,b.酸+金属盐+氢气,c.酸+金属氧化物盐+水,a.酸溶液能和酸碱指剂反应,碱的通性,学习一类物质的性质时,通常采用由个别到一般的方法,总结出物质性质的一般规律,再指导学习这一类中的其他物质。,方法指导,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含NaOH,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含NaOH,氢 氧 化 钠 用 途,制药,建筑,改良酸性土壤,改良酸性土壤,制药,建筑,氢氧化钙的用途,通过学习,你有了哪些 收获?你还有哪些疑惑?,1.氢氧化钠应 保存,原因(1)_ (2)_ 2.下列物质在空气中放置一段时间后,易发生变 质并且质量增加的是( ) A.浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 食盐 D. 火碱 3.有两瓶失去标签的无色溶液,分别是 NaOH溶液和Ca (OH)2 溶液,通过这节课的学习,你有哪些方法区别它们?,学以致用,4.碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有( ) A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子,B,5.

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