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文档简介

孤独之旅,曹文轩,速读课文 整体感知,以简练语言概括课文的主要内容,(提示:环境+情节+人物),环境: 芦苇荡 鸭群 暴风雨,人物(主人公): 杜小康,情节:杜小康因家庭变故随父亲放鸭的一段寂寞孤独的旅程.,第一个时期：家道由“家底厚实”而一落千丈，失学在家。,第二个时期：随父亲划着小船，赶着鸭子，过上漂泊的生活。,第三个时期：经历了长期的孤独生活，特别是经历了那场暴风雨后，杜小康变得成熟了，坚强了。,杜小康成长大致经历了三个时期，请用简单的语言概括,查找文中描写杜小康心理活动的语句,杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。,感到茫然,2.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 感到害怕,3.吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。 缓解恐慌,4.但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。 依然恐慌,5.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 感到孤独,6.后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。 面对孤独 不再恐慌,望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。,7.他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。,长大 坚强,感到茫然,心理描写展现成长过程,依然恐慌,孤独逼近,面对孤独 不再恐慌,暴风雨,长大 坚强,感到害怕,缓解恐慌,课文详写了孤独之旅中的那场暴风雨， 这场风雨对“我”有什么影响？,不经历风雨，怎么见彩虹？因为这场风雨中杜小康战胜了孤独，战胜了恐惧，战胜了恶劣的环境表现了一个小小
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