七年级科学上册单元测试题

七年级科学上册第一章单元测试题班级 学号 姓名 1. 牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )A.调查 B.实验 C. 阅读 D.观察.关于误差，下列说法正确的是（ ）A.误差产生的原因是测量方法的错误引起的B.多次测量取平均值可以避免误差C.采用精密仪器认真测量，就可以达到100%的准确，一定能消除误差D.误差不能避免，但可以尽可能减小.雅典奥运会上，我国运动员刘翔在110米跨栏的比赛中夺冠的成绩约为（ ）A.5秒 B.13秒 C.21秒D.23秒 .量简要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为 （）A细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 B细高的量筒可以做出相对较大的底座增加稳度C实验时，细高的量筒便于操作D粗矮的量筒中所盛液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 关于物体的质量，下列叙述正确的是（ ）A一铁块温度由20升高到70，温度升高了，但质量没变B把一铜块压成铜片，形状变了，质量也变了C一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了6.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5和38.5,那么在测量乙和丙体温时,体温表显示读数分别是多少 （ ）A.36.5和38.5B.36.5和37.5 C.37.5和38.5D.38.5和38.5.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）A. 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D. 首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。.有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为80厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.三种都可以学校教学大楼的一间教室的体积大约是（ ）A.200米3 B.200千米3 C.200分米3 D.200厘米3.用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升（ ） A大 B小 C一样 D都有可能11. 某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是( )A.0.05毫米 B.0.005厘米 C.0.1厘米 D.0.1毫米2.人们对测量结果的精确程度有时要求很高,有时要求不高。当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量。下面对测量工具的选择合适的是（ ）A测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺B测量1000粒稻种的质量选用托盘天平C测量百米赛跑的时间选用普通手表D测量气温选用测量范围是0100的温度计、小红在物理课外实践活动中，想测出一根细钢丝的直径。于是她利用一支铅笔，将细钢丝在铅笔上绕了几匝，然后用毫米刻度尺量出N匝的钢丝直径长度之和L,那么，每根钢丝的直径d=L/N。小红重新绕了相同匝数的细钢丝，而每次测出的钢丝直径的长度之和L数值不同，故算出的直径d也有差别，则原因可能是（ ）A可能是钢丝粗细不均匀 B可能是绕钢丝时紧密程度不同C可能是读数时的估读有偏大或偏小的情况 D以上原因都有可能 .某同学用称量为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是 （）A. 77.8克 B. 72.2克 C. 78克 D. 77.6克15.下图所示的四种测量方法中，正确的是( )6.小明同学自制了一支温度计，刻度时在0时水银柱长5厘米；在100时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为(注意：其实12厘米中包括了5厘米) （）A28 B35 C48 D60二填空题（每题分，共分）7、把科学探究的基本过程进行排序：合作与交流 制订计划 建立猜测和假设 提出问题 检验与评价 获取事实与证据。正确的步骤应该是： （用数字表示）8、体温计是利用水银的 原理制成的。一般体温计的测量范围是_。有两支准确完好相同的体温计使用前示数均为37.8，现用一支体温表测甲同学的体温，用另一支体温计测乙同学的体温，甲的读数为37.8，乙的读数为38.2，则被测同学的体温值一定正确的是_同学，造成另一位同学的体温可能不正确的原因是_ _。19、用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。根据图填出下表。 烧杯质量（克）烧杯和水的总质量（克）水的质量（克） 20.国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标，热力学温标的单位叫开尔文，用符号K表示，它与摄氏温标的转化关系是：t = T273。(注T指的是热力学温标，t是指摄氏温标)。那么一个健康人的体温用热力学温标来表示，应是 K；若温州在某一天的温度用热力学温标来表示是293K，用摄氏温标来表示应是 。21下图中停表显示的时间是_2如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲_cm；乙_cm；丙_cm.3填出下列数据的单位：一张报纸的厚度约8104 _；一枚壹圆硬币的厚度约2103_ _;圆珠笔的长度是0.135_;4单位换算：一张纸的厚度为71微米，合_毫米房间面积85米2=_厘米2纸箱体积1.60104厘米3=_米35小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了测算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了秒表、量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音开启秒表计时，并数“l”，一直数到40时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为12s，量筒里水的体积是10m1。则每一滴水的体积为m1，一昼夜要浪费的水量是 立方米，这是多大的浪费啊！6如下表是某高钙奶盒上的成分说明及中国营养学会建议的每日钙摄入量。营养成分（每100克含）中国营养学会推荐每日钙适宜摄入量钙 80毫克蛋白质 2.9克脂肪 1.5克维生素D340-160IU110岁 800毫克11-24岁 1200毫克25-50岁 800毫克50岁以上 800毫克每盒净重：200克请分析回答下列问题：按照上表数据，每盒高钙奶中含钙 克。中学生正是身体生长发育的重要时期，需要补充一定量的钙元素。对照表中的每日钙适宜摄入量，假设你所需的钙全由这种高钙奶提供，每日你至少应喝 盒这种高钙奶。而事实上我国还有许多中学生从不喝高钙奶，并没有出现缺钙的症状，猜想其原因可能是 。四：实验设计题7在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d =0.8mm,另一卷上的产品说明标签已脱落，此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径？试写出你的测量步骤。五：科学探究题8为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：15cm的刻度线不再对齐说明了： 不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了： 通过上述实验，你认为引起误差的原因有 29.（分）金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关？某同学做实验时，提供了如表中所列的9个品种（每个品种有许多根），根据有关猜想请选择实验的金属丝。（1）猜想一：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为 。（2）猜想二：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为 。 （3）猜想三：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的材料有关。为验证猜想一应选用的金属丝为序号为 。金属丝名称金属丝材料长度/cm横截面积mm2A铜100.5B铜101C铜101.5D铜200.5E铜201.5F铜300.5G铁200.5H铝301.5.我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：温度（）171921232527高度