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文档简介
論文撰寫詳細介紹 徐祥禎 義守大學 機械與自動化工程系,如何做好研究工作 如何撰寫科技論文,目 錄,如何做好研究工作,一.好奇心,好奇心是所有研究的起源。 所有的研究不是天上掉下來的,一定是有依據的,就靠你的好奇心去發掘。,二.創造力,給你的研究題目僅是作為大方向的指示,你有很大的空間發揮想像力,然後與指導教授討論如何實現這個題目。 你甚至可以改變研究方向,但在做此決定之前,你必須以有相當的瞭解和實驗證據,否則只是空想。 記住!你不是個不用大腦的技術員,在探討真理的使命下,人人平等,但因你在第一線,所以必須由你來告訴指導教授要做什麼,千萬不要等指導教授告訴你要做什麼。,三.動手,你唸的是工學院,因此必須多動手,也不要怕動手,若只看論文不動手,恐怕只是眼高手低而不會有實驗進度的。 必須與實驗相印證的學問才是活的,也只有動手去做,並由實驗結果去進一步找方向收尋資料及思考,你才會覺得研究很有趣,且會有成就感。 動手要膽大心細,用儀器前需熟讀使用說明,並多請教學長,必須操作熟練後才可獨立操作,以免損壞儀器。若儀器損壞,你第一個要想到的是哪裡故障?、自己如何修理?,而不是棄之不顧,或找人修或再買一個。,四.全心投入,平日多看論文,多參加研討會,多聽演講,多與人談,多修相關課程,多注意可使用的儀器,必須全心投入,你的論文及研究才會有突破及創新。 Think ! If you still dont get it, think deeper.,五.工欲善其事, 必先利其器,平日多留意你可以用到的貴重儀器,並盡量去使用含本系、外系、他校精密儀器中心或校外工廠之設備,平日多規劃進度使用儀器,不要到畢業前幾個月才搶儀器用,那時候很多人使用儀器,儀器也比較容易損壞。,六.主動,主動找新方向,主動查資料,主動找指導教授討論,主動找人談,不要被動的等待,時間過的飛快不會等你的。 記得!去找指導教授討論時,不要只帶著問題去,還要帶著可能的解決方案去。,七.能力培養,多加強 中英文寫作能力 使用電腦的能力 多運動保持快樂的心,八.負責任,除非必須,勿在論文中重複學長的實驗及結果,如果必須引用亦需清楚說明其來源。,九.一以貫之,多想一想論文中各子題目實驗結果之層次性及相關性,論文之子題目不能各自獨立,各作討論,互不相關。 先觸類旁通、而後一以貫之。,如何撰寫科技論文,摘要,摘要是論文主體的最前面的部分,所佔篇幅雖少,但對論文整體而言,它簡單敘述了論文的架構,所以相當重要。 通常在閱讀一篇論文之前,多是先看最前面的摘要與最後面的結論。如果符合閱讀者的需要,才會繼續閱覽全文,否則會放棄這篇論文。 第一次碰到之名詞,若有必要,可用中英文對照,但第二次以後則用中文即可。,摘要部分:包括研究目的、進行步驟、發現的結果等。文字務求扼要簡潔,要點不能遺漏,但避免與本文過多重複。必須前後一致,避免自相矛盾或誇大其詞去強調自己研究的重要。,用緒論或簡介做為論文中第一個標題。 內容主要有下四點: (一)問題的性質及其重要性: (二)文獻探討(詳述前人的研究): (三)研究目的與假設: (四)重要名詞詮釋:,緒論(簡介),文獻探討(詳述前人的研究),這一部分的工作內容,是作者對本研究論文有關的其他研究報告或論文,經詳細閱讀後的綜合說明。 學術性的研究不能憑空創作,必須根據已有的成就為基礎,作點滴的增加和推進。因此,當研究者訂定研究專題時,即須對以往學者所做的同類研究成果,進行閱讀分析和批評。,研究目的與假設,任何的研究,都是起緣於問題的待解決,或是學理上的新發現。 研究目的是企圖深入暸解問題,並進而設法解決問題。 研究假設則是對問題可能情況與問題可能解決方法的假定性或推理性的陳述。 一般廣義的看法,都是先有目的,而後在研究目的之下提出假設。,重要名詞詮釋,在工程上可將研究中所使用的重要名詞特別提出來,說明其在研究中確切的意義。正式的學位論文都少不了這一部分,期刊上發表的論文有時略過或併在研究方法與步驟內附帶說明。,研究方法與步驟,研究方法與進行步驟,是緊接在研究目的與假設之後的。 對一篇論文的批評,最重要的是要看作者用的研究方法。研究方法設計精密,即使獲得結果不如理想,該研究仍有價值。因為研究方法的本身即可供後人參考。反之,如方法陳舊簡陋,即使獲得大堆資料仍缺學術價值。,研究步驟是說明研究是怎樣進行的,或研究資科是經過什麼程序得到。 假如是以實驗為主,必須對實驗設計程序作詳細的說明。諸如如何處理自變參數,控制外擾變數,怎樣設計依變項,須詳加說明。 研究步驟之所以需要詳加說明的原因,是為了要充分了解而能重複驗證。,結果與討論,研究結果部分,是一篇論文的重心所在。這一部分的寫法特別重要。不過,因為問題性質的不同和研究方法的各異,結果部分的寫法並沒有一定的格式。不像研究方法與步驟部分那樣條理分明項目明確,所以比較困難。,此部分應包括結果呈現與資料的解釋討論。屬於結果的資料,通常是將零亂的原始資料,按照某種標準分類、整理、統計、分析後,納入系統分明的統計表和統計圖之內,讓閱讀者對研究發現的事實,獲得概括性的認識。 表比字好,圖又比表好。,結論,結論是論文主體的最後部分,對論文整體而言,相當於畫龍之後的點睛,所以特別重要。 通常在閱讀一篇論文之前,多是先看摘要與結論。如果符合閱讀者的需要,才會繼續閱覽全文,否則會放棄這篇論文。 任何結論均須有資料佐證或有實驗證據,不可憑空對於自己的數據亂下結論,同樣的佐料,會因廚師手藝之不同而做出差異很大的美食。,應以發現的結果與研究目的及假設兩相對照。將原先的假設重述一遍,而後根據結果與假設的關係作一肯定的說明。這等於是給研究之前的假設有個
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