追寻高雅的生活情趣3PPT.ppt

复习提问：,1、情趣与兴趣的关系是什么？ 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 2、高雅生活情趣有什么作用？ 高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有益于我们提升道德境界。,第七课 品味生活,第二框,追寻高雅生活情趣,学习目标：,1、追寻高雅生活情趣的途径有哪些？（重点） 2、正当的兴趣爱好有何重要意义？ 3、盲目从众有何危害？ 4、丰富的文化生活有何意义？ 5、高尚情操表现在哪些方面？ 6、思想目标：追求高雅的生活情趣，陶冶提升高尚情操,阅读教材P75P79，思考以下问题：,1、高雅生活情趣的来源是什么？ 2、乐观幽默的生活态度对陶冶高雅生活情趣有什么意义？ 3、正当的兴趣爱好对陶冶高雅生活情趣有什么意义？ 4、盲目从众有何危害？ 5、丰富的文化生活对追寻高雅生活情趣有什么意义？ 6、情趣与情操的关系是什么？ 7、高尚情操表现在哪些方面？ 8、追寻高雅生活情趣的途径有哪些？,1、高雅生活情趣的来源是什么？,答案：参看教材P75第1段 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。,说一说,从桑兰的微笑中，你感受到了什么？,追寻高雅生活要有乐观、坚强的生活态度。,一次，美国总统林肯正在演讲，一个青年递给他一张纸条。林肯打开一看，上面只有一个单词“笨蛋”。林肯脸上掠过一丝不快，但他很快恢复了平静，笑着对大家说：“本总统收过许多匿名信，全部只有正文，不见写信人的署名，而今天正好相反。刚才这位先生只署上了自己的名字，却忘了写正文。”,幽默,一刻：,德国空军将领乌戴特将军秃顶。在一次宴会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼洒到了将军头上，顿时全场人目瞪口呆，鸦雀无声，士兵惊骇而立，不知所措。将军打破僵局，拍着士兵的肩膀说：“兄弟，你认为这种治疗会有作用吗？”全场顿时爆发出笑声，大家紧绷的心松弛了下来，而将军的大度和幽默博得了人们的尊重与爱戴。,在同学们的身边有风趣幽默的人吗？和他们在一 起时，你有什么感受？ 幽默的生活态度会有什么益处？,分享交流,幽默的益处:,幽默可以应对尴尬的场面，化解矛盾冲突，调节心情，给人带来乐趣； 幽默可以使人乐观地面对生活，享受生活的美好； ,幽默是一枚“趣味丹”，它能够使人感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰当地表达自己的思想和感受，使平淡、琐碎的生活充满生机与活力。 幽默是一管“润滑剂”，它能给周围的人带来快乐，可以使人们的关系变得亲切、自然、和谐，受到人们的欢迎和喜爱。 幽默是一颗“养生丸”，它能使人有很好的心情，有利于身心健康，从而享受更多的生活情趣。,幽默,2、乐观幽默的生活态度对陶冶高雅生活情趣有什么意义？,答案：参看教材P76第1段 乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 乐观幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心。 乐观幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。,这么小的U盘竟然能存这么多东西？！,好奇心,爱迪生从小就具有极强的好奇心。他在三岁的时候,对母鸡孵小鸡十分好奇,于是自己就找了些鸡蛋,趴在蛋上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。,鲁班从爬山时遇到小树叶割伤腿受到启发，发明了人们广泛使用的锯子。,牛顿对“苹果为什么会从树上落下来”产生了强烈的好奇心，不断钻研思考而发现了“万有引力”。,在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？” 他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地 一笑说：你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。好奇心驱使我吸了一支。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”,好奇心强是好事吗？应该怎样看待它？,要具体问题具体分析。由于有好奇心，人们才会产生各种各样的兴趣，有助于问题的思考和科学的发现。但如果缺乏正确的是非判断标准，好奇心过强容易误入歧途，沾染一些不良行为，如吸毒、赌博等。因此，要一分为二地全面看待。,3、正当的兴趣爱好对陶冶高雅生活情趣有什么意义？,答案：参看教材P76第2段 正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。我们不能仅仅停留在好奇心上，要善于将转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。,好奇心,兴趣爱好,乐趣,情趣,基础,情景一：小红的好朋友在学弹钢琴，小红知道后，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴，然而小红对音乐并不感兴趣，况且家里的经济也很拮据。 情景二：班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小红认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。 情景三：妈妈批评小红：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小红不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。,思考：,小红的这种从众心理对吗？,我们要学会鉴别不同的情趣，避免盲目从众，做到“择其善者而从之，其不善者而改之。”,4、盲目从众有何危害？,答案：参看教材P77第1段 盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康成长。,读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 哲学使人深刻， 伦理使人庄重， 逻辑修辞使人善变， 凡我所学，皆成性格。 培根,鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？”,5、丰富的文化生活对追寻高雅生活情趣有什么意义？,丰富的文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。,我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动 的领域，积极参加学校和社会组织的文化活动，在德智体美各方面发展和提高自己，从丰富的文化活动中，感受生活的真正意义和情趣。,在宗教神学统治欧洲的时代，著名的科学家布鲁诺因捍卫哥白尼的日心说，受到宗教势力的残害，最终在大庭广众之下被活活烧死。 你认为布鲁诺为什么不屈服？ 你能理解他当时的情感吗？ 一首深情的七子之歌，曾经感动过多少“中国心”：“你可知MACAU不是我名姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂” 每当唱起或听到这首歌时，你的心中会涌起怎样的情感？,6、情趣与情操的关系怎样？,答案：参看教材P79第1、2段 在追求生活情趣中，情感受到陶冶，提升为情操-一种价值追求的情感。 健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。,7、高尚情操的表现有哪些？,热爱祖国 爱护集体 承担责任 匡扶正义,8、追寻高雅生活的途径有哪些？,答案：参看教材P75-P78 培养乐观幽默的生活态度 是陶冶高雅生活情趣的重要条件 培养正当的兴趣爱好 是陶冶高雅生活情趣的基础 开展丰富的文化生活 是陶冶情操、追寻高雅生活情趣的重要途径 提升情趣，陶冶情操,课堂练习：,一、判断题 1、幽默是调节人际关系的润滑剂，幽默的人总能受到大家的欢迎和喜爱。 （ ） 2、好奇是成功者的第一美德，可见，好奇绝对是好事。 （ ） 3、在对美的追求和感悟中可以陶冶我们高尚的情操。 （ ） 4、好奇是青少年走上犯罪的根本原因。因此，青少年不能有好奇心。 （ ） 5、高雅情趣是有钱人的游戏。 （ ）,T,T,F,F,F,二、选择题 1、我国著名科学家钱学森是一个“万能科学家”，他不仅对自己研究的航工程、飞机设计等专业很热爱，而且还爱好文学，学过绘画，学过小提琴。这给我们的启示是 （ ） 要热爱生活 要有广泛的兴趣 丰富的文化生活是陶冶情操的重要途径 有了高雅的生活情趣就一定能取得重大成就 A. B. C. D.,C,2、一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们（ ） A胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣 B有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐 C人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣 D以上都对,B,3、最近小冰所在的班级突然兴起了一股“韩流”风，好多同学都开始听韩国歌手的歌，模仿韩国歌手的打扮。小冰虽然不知道为什么，也不了解韩国歌手，但也很快加入了这股风潮中。你认为小冰的行为 （ ） A.值得学习，他很善于和同学打成一片 B.是盲目从众的表现，对他的身心发展有害 C.体现了“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话 D.表现出小冰很有主见,B,4、时下一些同学热衷于看“口袋书”，而这些书籍大部分内容充满暴力、色情，且格调庸俗，对青少年健康成长产生不利影响。我们应该 （ ） 自觉抵制不健康文化的侵蚀 多读好书，陶冶高雅生活情趣 只看课本，不读课外书籍 提高审美能力和欣赏水平 A. B. C. D.,C,三、非选择题（基础训练P20第6题） “航天英雄”翟志刚是一位农家子弟，从小就会各种农活，铲草锄地是一把好手；他爱好书法，擅长交谊舞，模仿赵本山是他的拿手好戏，生活上没有不良嗜好。在老师的眼里，翟志刚特别能吃苦，年少时就很有抱负，向往飞上祖国的蓝天 翟志刚的成长经历启示我们应怎样追寻高雅的生活？,热爱生