捕蛇者说教学课件.ppt

捕蛇者说,柳宗元,柳宗元，字子厚，中唐时期著名文学家， “唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。河东人氏，世称柳河东。后逝于柳州，又称“柳柳州”。 与韩愈、刘禹锡等同朝为官，由于参加主张革新的王叔文政治集团，被贬为永州司马。,【山水游记】：最为脍炙人口，均写于被贬后，以永州之作更胜。典范之作为永州八记：钴姆潭西小丘记、小石潭记等。 【寓言】：善用各种拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见；嬉笑怒骂，因物肖形，表现了高度的幽默讽刺艺术，多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象。代表作有三戒（临江之麋、黔之驴、永某氏之鼠）等篇。 【传记】：继承了史记、汉书传统，又有所创新。代表作有段太尉逸事状、捕蛇者说 、 河间传等。,唐宋八大家,唐,宋,韩愈,柳宗元,苏洵,苏轼,苏辙,殴阳修,王安石,曾巩,马说,捕蛇者说,水调歌头 明月几时有. 惠崇春江晚景,醉翁亭记,伤仲永.泊船瓜洲,“说”，是古代的一种文体。这种文章往往带有杂文、杂感的性质；或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。 捕蛇者说中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，特点是在末了点明主旨，即所谓“卒章显其志”.。,正音： 啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ） 当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数 （ ）矣 莅（ ） 蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ） 恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）,ni,x,lun,wn,1u,l,dng,s,j,shu,l,c,dn,b,ji,nng,hu,xn,fu,s,x,f,s,永州之野产异蛇，黑质而白章； 触草木， 尽死；以啮人，无御之者。 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。 其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。 永之人争奔走焉。,质地，东西的本体,花纹,咬,抵挡,X 把蛇晾干,治愈,除去,征收,抵,用,药饵,征集,兼词，于此，在捕蛇这件事上,并列,全、都,如果,然而,把制成,可以用来,起初,招募,忙着做某件事,讲析课文第一段：,1、.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢,体现在哪几个方面？,“异”,2.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？,蛇可以“当其租入”。,3.在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？ 交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？,前者用的是说明，后者是用记叙。,4、段意：本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。,它暗示租税比蛇还要毒。运用了对比、反衬手法。,外形,毒性,功用,有蒋氏者，专其利三世矣。 问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。” 言之，貌若甚戚者。,好处,祖父,这件事（指捕蛇）,继承,几乎，差点儿,多次,忧伤,独占,好像,三代,却,做、干,讲析课文第二段,1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？,“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。,2.第二段第一句中，“专其利”的“利”如何理解？,所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。,段意：概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。,余悲之，且曰：“若毒之乎？ 余将告于莅事者， 更若役，复若赋，则何如？”,同情、怜悯,你,管理,更换,给官府出劳力,恢复,赋税,怨恨,并且,向,怎么样,讲析课文第三段,1.第三段的主要内容是什么？它在全文中有何 作用？,这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。,它在全文中起承上启下的过渡作用。,蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？ 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣， 而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入， 号呼而转徙，饥渴而顿踣， 触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠， 往往而死者相藉也。,忧伤,满眼含泪的样子,眼泪,可怜，哀怜,使生,这,从前,困苦不堪,顶着，冒着,一天天地,窘迫,用尽,冒,压,您,厉害，严重,干,从,累计,用完,辗转迁移,跌倒在地,有毒的疫气,到处，处处,但是,居住,到,表转折,曩与吾祖居者，今其室十无一焉； 与吾父居者，今其室十无二三焉； 与吾居十二年者，今其室十无四五焉。 非死则徙尔。 而吾以捕蛇独存。 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北， 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。,从前,迁移,凶暴,惊扰,即使,吵嚷叫喊,骚扰,家,了,凭借、靠着,十室九空,东西南北：到处,表示限制的语气,于,呢,吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。 谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。 盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉！ 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”,瓦缸,放心的样子,小心,喂养,回家、回来,过尽,岁月、年龄,怎么,怨恨,快乐的样子,哪里像,这样的事，指冒死亡的威胁,在,即使,到时侯,它，代蛇,津津有味地吃,小心谨慎的样子,余闻而愈悲。 孔子曰：“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 故为之说，以俟夫观人风者得焉。,比,用,谁,毒害,来,等待,考察民情的人,那些,这 ，代孔子的话,超过,写,悲伤,代这篇文章,中心句：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？,写作目的：以俟夫观人风者得焉,通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。,三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图以俟夫观人风者得焉。,“毒 ”字贯串全文,捕蛇原因,蒋氏遭遇,推出结论,蛇剧毒，当其租入,经历辛酸,吾祖吾父死于是,吾嗣十二年，几死者数,体会深刻,更若役，复若赋,不幸之甚,“苛政猛于虎”,论安危,论生死,赋税生日蹙，非死则徙,捕蛇独存,赋税悍吏入乡，鸡犬不宁,捕蛇弛然而卧，熙熙而乐,赋敛之毒有甚是蛇,安敢毒耶,貌若甚戚,汪然出涕,悲,愈悲,疑,信,争奔走焉,本文写作上有两个突出特点： 衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。捕蛇以抵赋，蒋氏之祖、父死在这上头，而蒋氏却甘愿干此差事，这就令人心痛地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”。 对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比，触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。,生存情况,因赋税而号呼转徙，饥渴顿踣，死者相藉，十室九空 以捕蛇独存,生活状况,因赋税而受悍吏的骚扰，哗然而骇，鸡狗不宁 弛然而卧 熙熙而乐,危险次数,旦旦有是 一岁之犯死者二,死亡先后,比吾乡邻之死则已后矣,课文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动者疾苦的同情。,（一）选择正确读音,并解释该词的意思。 1 然得而腊之以为饵，可以已大风 腊：A （ ） B （ ） 2 募有能捕之者，当其租入。 当：A （ ） B （ ） 3 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。 几：A （ ） B （ ） 数：A （ ） B （ ） 4 谨食之，时而献焉。 食：A （ ） B （ ）, 把肉晾干, 抵, 几乎, 多次, 喂养,(二)选择正确的解释 1 然得而腊之以为饵，可以已大风（ ） 向吾不为斯役，则久已病矣。（ ） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（ ） A 已经 B 停止 C 使停止，引申为治愈。 2 居十日，扁鹊复见。（ ） 曩与吾祖居者，今其室十无一焉。( ) A 居住 B 过，停,C,A,A,B,A,3 固国不以山溪之险。（ ） 而吾以捕蛇独存。（ ） 退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ） A 连词，相当于“来” B 介词，靠 C 介词，相当于“因为” 4 永之人争奔走焉。（ ） 与吾父居者，今其室十无二三焉。（ ） 谨食之，时而献焉。（ ） A 代词，它 B 兼词，于此，于是 C 语气词，表示强调，相当于“了”。 5 若毒之乎？（ ） 叫嚣乎东西，隳突乎南北（ ） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（ ） A 语气词，表疑问 B 介词，相当于“于”,B,C,A,B,C,A,A,B,B,（三）选择正确的义项。 1 向吾不为斯役，则久已病矣。 A 生病（ ） B 痛苦（ ） C 困苦不堪（ ） 2 蒋氏大戚，汪然出涕曰 A 鼻涕 B 眼泪 C 鼻涕和眼泪 3 退而甘食其土之有，以尽吾齿。 A 牙齿 B 年岁 C 岁月,（四）选择正确的译文 若毒之乎？（ ） A 你毒害它吗？ B 像有毒的吗？ C 你怨恨它吗？ 2 君将哀而生之乎？（ ） A 你是可怜我，让我活下去吗？ B 君子要可怜我，让我活下去吗？ C 君子要让他悲哀地活下去吗？ 3 非死则徙尔。（ ） A 要不想死就搬走。 B 不是死了就是逃荒去了。 C 要没死就让你搬迁。,C,A,B,简答: （一）从捕蛇者说全文看，第 段是描写和记叙，第 段是议论。其中第 段是蒋氏捕蛇的背景，为后文的展开做了铺垫。第 段叙述蒋氏三代捕蛇的苦难家史，为后面的议论打下了基础；而第 段自然而然地得出结论，点出主题。 （二）全文的中心句是（ ） A 苛政猛于虎也。 B 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？,B,1-4,5,1,2、4,5,为： “然得而腊之以为饵” “今吾嗣为之十二年” “故为之说” 已： “可以已大风” “比吾乡邻之死则已后矣” 赋： “岁赋其二”。 “孰知赋敛之毒”,字词积累,制成,做，干,写,止，治愈,已经,征收,赋税,入： “当其租入”。 “竭其庐之入” 岁： “岁赋其二” “积于今六十岁矣” 甚： “貌若甚戚者” “末若复吾赋不幸之甚也” “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！” 若： “貌若甚戚者” “若毒之乎？”,税收,收入,每年,年,很,厉害,超过，胜过,好像,你,得： “ 然得而腊之以为饵” “以俟夫观人风者得焉” 观： “今以蒋氏观之” “以俟夫观人风者得焉” 毒： “若毒之乎？” “呼嘘毒疠” “孰知赋敛之毒” 生： “君将哀而生之乎？” “而乡邻之生日蹙” 食： “退而甘食其土之有” “谨食之”,捕得,得到,看,考察,痛恨,有毒的,毒害,使活（下去）,生活,吃,喂养,之：的。“永州之野产异蛇”。 取消句子独立性。“悍吏之来吾乡”。 代词。“问之，则曰”（代人，他） “君将哀而生之乎”（代自己，我） “今吾嗣为之十二年”（代事） “以啮人，无御之者”（代物，蛇） “言之，貌若甚戚者”（代话语） 而：表并列。“黑质而白章”。 表承接。“退而甘食其土之有”。 表递进，并且。“君将哀而生之乎？” 表转折，但是，却。“而吾以捕蛇独存”。 连接状语和谓语，表修饰。“号呼而转徙”。,虚词总结,以：用，拿。“以啮人，无御之者”。 凭借。“太医以王命聚之”。 因为。“而吾以捕蛇独存”。 根据，从。“今以蒋氏观之”。 表目的，来，用来。“故为之说，以俟夫现人风者得焉”。 “可以已大风” 焉：兼词，于之。“永之人争奔走焉”。 之。“时而献焉”。 语气词。“今其室十无一焉”。,乎：吗。“君将哀而生之乎？” 呢。“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！” （句中）于，在。 “叫嚣乎东西”。 于：在。“吾祖死于是”。