综合性学习：探索月球奥秘（教学设计）

综合性学习：探索月球奥秘一、活动目标1.初步了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神；2.学习利用图书馆和互联网获取资料的方法；3.能用科学的语言条理清楚地介绍科学现象；4.在有所遵循的基础上展开想像与联想，进行写作练习。二、活动重点进一步学习搜集资料的方法。三、课前准备 学生自行收集关于月的亮诗、词、文，传说、寓言、歌曲、图片等。 每人将所收集资料登记到综合性学习调查表里，带到班里交换、欣赏，互通有无，对所收集资料进行再次丰富和整理。四、活动过程利用课余时间学生先装饰黑板，在黑板正中写上“明月千里寄相思探索月球奥秘”几个字，黑板的右上方画一个散着清辉的满月，黑色的天幕上有几颗星星散布在各处，有几艘飞船正向月球飞去，同时VCD放出水调歌头，中秋这首歌，宣布主题，活动开始。（一）活动导入：可从放映人类登月的录像导入教学，使学生感受人类的伟大；没有条件的，可从朗诵写月亮的诗文或讲一则关于月球的故事入手，以激起学生对月球的兴趣。（二）在学习“漫游语文世界”的基础上，让学生复习巩固图书馆资料的查询方法，并指导学生查询与月亮有关的图书资料。（三）绘画作品展示：各小组组长展示作品，并口语表述介绍作品。（四）分为两大组：1、月球奥秘知多少：组织同学分好小组，确定各组长在活动中起带头和监督作用；发给学生每人一份调查表，告诉他们要把整个活动中的有关材料随时填入调查表中，作为活动结束后评定成绩的依据之一；让学生用一星期左右的时间进行材料的搜集和整理(可根据不同情况给学生一定的课内时间)；可以有意识地跟踪某一小组，观察他们搜集材料的情况。2、丰富多彩的月亮文化：包含两方面的内容。一是搜集材料，可根据前面提供的方法去查找有关资料(可给学生一定的课内时间)，并进行整理，也可指导学生向有学问的人询问，随时记录下来，可用一周左右的时间；二是讨论，这是一次口语交际活动，要求专门安排一节课时间，讨论目的是引导学生认识科学思维与形象思维的区别与互补性，认识文艺作品对人的灵魂所起的美化与慰藉作用。至于有关的外星文明的传说，主要用来激起学生的探索兴趣，而不要从科学上论证其可信不可信。3、月亮照着你，月亮照着我：共有三个小活动，一为必做，二、三为选做，它们都可认为是作文，强调对学生想像力的培养。a、“我在月球上的一天”故事接龙可在这次探索活动开始后不久就进行，教师可不定期检查其中内容，发现问题及时进行必要的纠正，以保证圆满完成这一接龙活动。b、以“月球”为话题的想像性作文侧重于抒情，当然也可以是科学幻想或科学文艺，但最好要引导学生与故事接龙有区别；c、写心得体会是一则日记，重在发表感想，记录活动过程也未尝不可。要鼓励学生在日记中说真话。4、总结：也可让学生谈谈这次月球探索的感想。培养同学对科学的兴趣，丰富语文知识，也可培养语言兴趣，同学们都得到了锻炼。 你知道人类是什么时候登上月球的？（1969年7月21日11时56分20秒） 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？（美国、阿姆斯特朗） 关于月球的来源有哪些说法？（月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、月球宇宙飞船说） 你知道月球上有哪些可以利用的资源?(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等) 人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光镜反射太阳光到地球背光面) 月球和地球相距多远?(38万多公里) 月海是海吗?(不是，是平原) 最大的月海叫什么?(风暴洋) 月球与地球的年龄哪个大?(月球大) 月球的半径是多少?(1738公里) 为什么会发生日食现象?(要求学生根据地理课知识回答) 月球上大大小小的坑是怎么回事?(陨石坑) 人到了月球上为什么那么轻?(因为月球引力小) 月球为什么会有圆缺变化?(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象) 在月球上能看到地球上的什么建筑?(万里长城) 月球是行星吗?(不是，它是地球的卫星) 你能说出哪些天文仪器?(天文望远镜、射电望远镜) 天文台为什么建在山上?(地势高、视线好、便于观察) 天文台为什么是圆的?(观察面广，便于确定位置) 我国战国时代著名的甘石星经的作者是谁?(甘德和石申) 岁差现象是由谁发现的?(虞喜) 祖冲之编定的历法叫什么名字?(大名历) 唐朝是谁主持测定了午线长度?(僧一行) 我国古代最精确的历法是由谁编定的?这个历法叫什么?(郭守敬、授时历) 世界上最古老的天文钟是什么?(水运仪象台) 水运仪象台是在哪部书中记载的?(新仪象法要) 新仪象法要的作者是谁?(苏颂) 祖冲之在自己编定的历法中把一年定为多少天?(365天)甘石星经发现了哪些行星的运行规律?(金、木、水、火、土)甘石星经记录了多少颗恒星的方位?(120)月亮的别号?(玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘)(月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等)举杯邀明月，对影成三人。李白月下独酌举头望明月，低