四年级语文上册 第7单元 测试卷2 新人教版

第七单元测试卷2一、 积累与运用。1. 我会读拼音，并能正确地写出词语。（6分）m fn cho rn chn ch shn dio yo w yn wi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2. 我会给下面形近字组词。（5分）存（ ）屈（ ）燥（ ）漱（ ）篇（ ）荐（ ）崛（ ）操（ ）嗽（ ） 编（ ）3.我能选择正确答案的序号填在括号里。（3分）博：多，丰富宽广取得（1）、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）（2）、我国地大物博，物产丰富。（ ）（3）、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）浓：稠 颜色深 程度深（1）、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）（2）、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）（3）、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）4我会填。（7分）（1）有志者， 。（2）莫以善小 ，莫以恶小 。（3）业精于勤， ；行成于思， 。（4）盛年不重来， 。 及时当勉励， 。5.选择关联词填空。（5分）虽然但是 不但而且 无论都因为所以 既又（1）、（ ）多么艰苦，你（ ）要干下去。（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。（3）、（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。（4）、（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。（5）、他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。 6.口语交际。（4分）议一议，你是为了什么而读书的呢？（略。根据自己的实际作答） 二、阅读积累与运用。（一）、那片绿绿的爬山虎片段（20分）叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1.给文中带点的字选择正确的读音，划上“”。（2分）2.在第二自然段中找出一对近义词。（ ）（ ）（2分）3.用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。（3分）4.从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因是 。（4分）6.“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7.你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。（3分）（二）短文人醉画图中（20分） 明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。 8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。 在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。” 毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集白榆堂诗。1给带点的字选择恰当的字义，在（ ）上面打“”。（2分） 明清之际（1）交界或靠边的地方（ ） （2）彼此之间（ ）（3）时候（ ） （4）当，适逢其时（ ）2写出下列词语的近义词。（6分） 沉思（ ） 惊喜（ ） 培养（ ） 3用“”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？（5分） 4分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“”。（4分） 第一自然段：主要内容： （1）明清之际，浙江出了个小才子。（ ） （2）小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（ ） 第五自然段：主要内容： （1）毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（ ）（2）毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（ ）5读了人醉画图中这篇文章后，你受到了什么启发？（3分） 三、习作。（30分）在你成长的道路上 ，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的 ，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的你愿意和知心姐姐分享吗?请选择其中的 一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在400字以上。四年级语文第七单元附答案一、 积累与运用。1、 我会读拼音，并能正确地写出词语。（6分）m fn cho rn chn ch shn dio yo w yn wi（ 模 范 ）（吵 嚷 ） （惩 处 ） （ 删 掉 ） （耀 武 扬 威）2、 我会给下面形近字组词。（5分）存（ 生存 ）屈（ 委屈 ）燥（干燥 ）漱（洗漱）篇（篇章）荐（ 推荐 ）崛（崛起）操（早操）嗽（咳嗽） 编（编写）3.我能选择正确答案的序号填在括号里。（3分）博：多，丰富宽广取得（1）、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）（2）、我国地大物博，物产丰富。（ ）（3）、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）浓：稠 颜色深 程度深（1）、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）（2）、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）（3）、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）4我会填。（7）（1）有志者， 事竟成 。（2）莫以善小 而不为 ，莫以恶小 而为之 。（3）业精于勤， 荒于嬉 ；行成于思， 毁于随 。（4）盛年不重来， 一日难再晨 。 及时当勉励， 岁月不待人 。5.选择关联词填空。（5分）虽然但是 不但而且 无论都因为所以 既又（1）、（ 无论 ）多么艰苦，你（ 都 ）要干下去。（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（ 既）有组织能力，（又 ）有表演能力。（3）、（因为 ）王明今天病了，（ 所以 ）他没有来参加运动会。（4）、（ 虽然 ）高烧不退，（ 但是 ）他坚持完成了任务才回家。（5）、他（ 不但 ）歌唱得好，（ 而且 ）舞姿也很美。 6.口语交际。（4分）议一议，你是为了什么而读书的呢？（略。根据自己的实际作答） 二、阅读积累与运用。（一）、那片绿绿的爬山虎片段（18分）叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“”。（2分）2、在第二自然段中找出一对近义词。（仿佛 ）（ 如同 ）（2分）3、用“”划出一个比喻句。这句话把 一墙的爬山虎 比作 一片浓浓的湖水 。（3分）4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 平易近人 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 不平凡 ，意义非凡的原因是叶圣陶先生接见我，教诲我，使我懂得了做人的道理 。（3分）6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？答：喜欢。因为他是那么平易近人，做事认真，关心晚辈成长的人 。（2分）（二）短文人醉画图中 明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。 8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。 在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。” 毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集白榆堂诗。1给带点的字选择恰当的字义，在（ ）上面打“”。 明清之际（1）交界或靠边的地方（ ） （2）彼此之间（ ）（3）时候（） （4）当，适逢其时（ ）2写出下列词语的近义词。 沉思（深思） 惊喜（惊讶） 培养（培育） 3用“”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？ 答：这首诗描写的是春季的杨柳、桃花、船、湖水。4分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“”。 第一自然段：主要内容： （1）明清之际，浙江出了个小才子。（ ） （2）小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（ ） 第五自然段：主要内容： （1