三年级语文上册第3单元测试卷2新人教版.doc

第三单元测试卷2一、积累.运用。（36分）1.我会拼读拼写出汉字。（10分）lin shun jng shn ling sh m fng jn zhn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）du dng b lu x wng bn po yo yun（ ） ( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。（5分）精（ ） 异（ ） 希（ ） 坊（ ） 编（ ）睛（ ） 导（ ） 杀（ ） 防（ ） 遍（ ）3.多音字组词。（3分） shn ( ) yu( ) ju ( ) 扇 乐 觉shn ( ) l ( ) jio( )4.填空。（8分） 1、秋天的雨一文是从 、 、 、 方面写秋天的雨的。2、夜书所见的作者是 代诗人 ,表达了作者 的思想感情。3、秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。5.默写古诗夜书所见和九月九日忆山东兄弟。（5分） 九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。夜书所见 ， 。 ， 。二、阅读（40分）（一）、课内阅读训练。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话写的是： 。（2分）找出描写颜色的词： （8分）读了这段话，我知道“五彩缤纷”是指 。（2分）用“”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“像”造句。 （5分）我会写：一把把小扇子 （3分） （二）课外阅读。理想的翅膀春天，我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝，都是我们理想的风筝。每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面飘着两根飘带，因为我长大想当海军。一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的；小音乐家根子的风筝可棒了，那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了，她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。在括号中填上合适的词。（6分） （ ）的翅膀 （ ）的竖琴 （ ）的蝴蝶 一（ ）水兵帽 一（ ）长辫子 一（ ）大蝴蝶读短文，完成填空。（10分）人 物风 筝 的 样 子理 想“我” 小薇 二喜 根子 芳芳 你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用几句话把你想象的风筝描述出来。（3分） 三、习作。（30分）题目：我爱秋天要求：可以写秋天的美丽景色，也可以写秋天里自己感到高兴的一件事，表达自己喜爱秋天的感觉。答案一、积累.运用。（36分）1.我会拼读拼写出汉字。（10分）凉爽 精神 粮食 磨坊 紧张 抖动 菠萝 希望 奔跑 遥远2.辨字组词。（5分）精心 奇异 希望 磨坊 编写眼镜 指导 杀鸡 防卫 一遍3.多音字组词。（3分）扇风 音乐 发觉扇子 快乐 睡觉四、填空。 1、秋天的到来 、 颜料 、 气味 、动、植物准备过冬。2、南宋、 叶绍翁、思念家乡3、 丰收 、欢乐五、默写古诗夜书所见和九月九日忆山东兄弟。 九月九日忆山东兄弟 王维 独 在 异 乡 为 异 客， 每 逢 佳 节 倍 思 亲。遥 知 兄 弟 登 高 处， 遍 插 茱 萸 少 一 人。夜书所见萧萧梧叶送寒声， 江上秋风送客情。知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。二、阅读（40分）（一）、课内阅读训练。这段话写的是： 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 。找出描写颜色的词：黄色、红色、金黄色、金色、橙红色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。读了这段话，我知道“五彩缤纷”是指 色彩繁多,颜色好看 。用“”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“像”造句。 略 我会写：一把把小扇子 一棵棵树 一条条鱼 一朵朵花 七、课外阅读。 理想的翅膀在括号中填上合适的词。 （ 理想 ）的翅膀 （ 精致 ）的竖琴 （ 美丽 ）的蝴蝶 一（ 顶 ）水兵帽 一（ 条 ）长辫子 一（ 只 ）大蝴蝶读短文，完成填空。人 物风 筝 的 样 子理