2019秋六年级语文上册课时测评17麋鹿苏教版

17 麋 鹿课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音，画“”。觅食(mn) 公爵(juji)逐渐(zhzhu) 别墅(ysh)漂泊(piopio) 气候(huhu)二、看拼音，写词语。 b r zho z fn zh b shn sh shu chn pi三、辨字、辨音组词。四、正确的意思我会选。1东张西望()扩大；夸张。看；望。陈设；铺排。姓。2扬长避短()高举；往上升。往上撒。姓。传播出去。3香客如流() 江河的流水。流传；传播。移动不定。等级；品类。句子模块五、修改病句。1麋鹿在国内差不多几乎绝迹。_2我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增加了它的神秘。_3如今，正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。_六、按要求写句子。1天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。(用带点词写一句话)_2这里生活着世界上最大的麋鹿群。(缩句)_3写一个句子表达你对麋鹿的喜爱之情。_七、说出下列句子使用的说明方法。1站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。()2天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。()3一般雄麋鹿体重可达250千克左右，雌鹿的怀孕期超过九个半月。()读写模块八、课内阅读。语段一：从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长 1如果麋鹿会说话，你觉得在它踏上祖国的土地上时，它会说什么？_2画线句子适合用什么语气来朗读？_3从麋鹿“颠沛流离”的命运中，你感受到了什么？_语段二：1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。1你是如何理解麋鹿“回归故土”的。_2人们为了麋鹿回归祖国，做了哪些有意义的工作？从中可以看出什么？_3请你写一句话告诫人们要保护野生动物。_ 九、课外阅读。驯鹿在我国大兴安岭茫茫的林海里，住着许多驯鹿。它们是珍贵的野生动物。驯鹿浑身深褐色，()雄鹿、雌鹿的头上()有一对十分美丽的鹿角。鹿角十分结实、尖锐，是驯鹿自我保护的有力武器。鹿角长得很不规则，可是锐利的角尖都冲着前面。()是哪种凶猛的动物，()它敢袭击驯鹿，往往()会死在驯鹿那尖刀般的鹿角之下。驯鹿的毛随着季节的变化而变化。夏天，因为树阴较多，驯鹿的毛色就变得很深；冬天，因绿色植物都变得枯黄了，驯鹿的毛色就变得浅些了。这种毛的颜色的变化，是适应环境的自我保护，使驯鹿的敌人不容易发现它。驯鹿的毛分为内外两层：内层的毛长得密实，都是短短的绒毛，有良好的保温作用；外层的是长得又粗又长的针毛，可以遮风挡雨，有很好的保护作用。驯鹿的皮下长着很厚的脂肪，这些是它营养的“仓库”。在严寒的冬天里，在食物缺少的情况下，驯鹿就靠这层厚厚的脂肪保温，度过漫长、严寒的冬天。驯鹿的蹄子很大。因为驯鹿生活在河谷山地它的蹄子很大可以不陷入泥沼中又可在坡地上如履平地地行走这样可以为驯鹿的觅食饮水逃避敌人提供重要条件驯鹿的蹄子()宽大，蹄子的边缘()很锋利，在寒冬的时候，驯鹿可以轻易地从冻硬的冰雪下刨出宝贵的食物，在硬滑的雪地上奔跑。1给第4自然段补上标点。2请在文中括号内填上恰当的关联词。3用“/”把第3自然段分成三层，并写出每一层的层意。_参考答案一、mjuzhshpiohu二、略四、1.2.3.五、1.把“差不多”去掉。2.把“增加”改成“增添”。3.在“正在”前加“麋鹿”。六、略七、1.作比较2.打比方3.列数字八、语段一：2.用自豪、喜悦的语气来朗读。3.提示：一是要保护好野生动物，二是这些野生动物的命运有时也与国家的命运相连。语段二：1.麋鹿本来是中国的，百年之后再回归祖国。2.跟英国人交涉、谈判。人们对麋鹿的喜爱和对保护麋鹿的决心。3.爱护野生动物就是爱护人类自己。九、