山东省潍坊市初中化学学业水平考试总复习第六单元碳和碳的氧化物课件.pptx

第六单元 碳和碳的氧化物,考点一 碳单质的性质 命题角度 碳单质的性质与用途,例1（2013日照中考）科学家成功地利用精密仪器从石墨 中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的 材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是( ) A石墨片是一种单质 B石墨片与C60是同种物质，具有导电性 C在一定条件下，石墨片可还原氧化铜 D石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2,B,【思路分析】 碳各种单质的物理性质各有不同，但碳单质的化学性质都是相同的。石墨片是由一种碳原子构成的，即由碳元素组成的纯净物，属于碳单质的一种；碳的各种单质虽然都是由碳原子构成，但是碳原子的组合排列方式不同，石墨片、C60、金刚石等碳单质不属于同一物质；碳单质的化学性质相同，都可以还原氧化铜；碳的单质充分燃烧时生成二氧化碳。,1（2014临沂中考）在书写具有保存价值的档案时，最 好使用( ) A铅笔 B纯蓝墨水笔 C碳素墨水笔 D圆珠笔,C,2（2014日照中考）C60的金属渗入物具有超导性质， 下列关于C60的叙述不正确的是( ) A是一种新型的化合物 B是由碳元素组成的单质 CC60燃烧时可生成CO2 D其分子结构与足球相似,A,3（2016临沂中考）金刚石、石墨和C60的化学性质相 似，物理性质却有很大的差异，其原因是( ) A金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B构成它们的原子数目不同 C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D构成它们的原子大小不同,A,4（2014潍坊中考节选）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图。回答下列问题：,（1）普通干电池用作照明时化学能转化为_。 （2）电池中石墨表现出优良的_性能；石墨与金刚石物 理性质存在明显差异的原因是_不同。,电能,导电,碳原子的排列方式,考点二 二氧化碳的性质与用途 重点 例2 （2017重庆中考B卷）某同学设计了如图所示的装置， 用于实验室制取CO2，并对他的部分性质进行探究，按要求答 题。,（1）仪器m的名称是_，图A中发生反应的化学方程式 为_。 （2）若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_ （填序号）。 a空气 b氧气 c氢气 （3） 往图C中的试管通入CO2，当出现_现象，表 明石灰水的溶质刚好完全沉淀。,锥形瓶,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,c,红色恰好消失,（4）向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧 紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料瓶恢复原状， 可用注射器向瓶中注入过量的_（填试剂名 称），充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是_ _（填化学式）。,盐酸（或硫酸）,NaCl和,HCl（或Na2SO4和H2SO4）,【思路分析】 （1）实验室制取CO2，是在常温条件下，用大 理石或石灰石与稀盐酸反应制取，锥形瓶是常用的反应容器。 （2）二氧化碳的密度比空气大，氧气的密度比空气大，氢气 的密度比空气小。（3）CO2能溶于水，能与氢氧化钙反应生成 碳酸钙沉淀和水；石灰水显碱性，能够使酚酞溶液显红色。 （4）CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应后，塑料瓶 中气体减少，压强降低，瓶子变瘪，要使瓶子恢复原状，可加 入能够与碳酸钠反应产生气体的物质；根据加入的物质的质量 和反应产物分析反应完成后溶液中溶质的成分。,5（2015临沂中考）通过实验探究可获得较多的化学知 识，对如图所示的实验分析错误的是( ) A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B二氧化碳不能燃烧 C二氧化碳的密度比空气大 D二氧化碳支持燃烧,D,6（2017潍坊中考）下列验证“CO2与NaOH溶液反应” 的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好） ( ),A,考点三 一氧化碳的性质与用途 命题角度 一氧化碳的化学性质与用途 例3 （2016长沙中考）下列关于一氧化碳的说法错误的 是( ) A一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B一氧化碳难溶于水 C一氧化碳有毒，污染空气 D一氧化碳可用作燃料,A,【思路分析】 一氧化碳难溶于水，不能与水反应，不能使紫色石蕊溶液变红；一氧化碳具有可燃性，可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳，火焰呈蓝色，放出大量的热，可用作燃料；一氧化碳具有较强的还原性，能把金属从它们的氧化物中还原出来；一氧化碳具有毒性，极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。,7（2017娄底中考）下列有关碳和碳的氧化物的说法， 错误的是( ) A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳 单质的化学性质稳定 B碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO CCO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 DCO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、 灭火,C,考点四 二氧化碳的制取 重点 命题角度 二氧化碳的实验室制取 例4 （2017青岛中考）根据下列装置图填空：,（1）写出上图中标有序号的仪器名称：_；_。 （2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_ _，再添加药品。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发 生装置是_（填装置序号），该反应的化学方程式为 _。 （4）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_ _和_。,酒精灯,集气瓶,检查装置气密,性,B,2HClCaCO3=CaCl2CO2H2O,反应物的,状态,反应条件,【思路分析】 首先，要熟记常见气体的制取方法和原理；其次要熟记常见气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据；然后，结合实验、问题情景信息，细致地分析题意和实验图等，并根据气体的制取原理来组装、选配、判断或者选择气体的发生装置；再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置即可。,8（2014潍坊中考节选）盐酸是实验室常用的重要试 剂，请回答下列问题： （2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。,制取二氧化碳气体装置的连接顺序是_（填写字母， 下同），制取氢气装置的连接顺序是_。 块状固体加入试管中的方法是_ _。,a、c、b,a、b、c,先将试管倾斜，用镊子夹取,块状固体放在试管口，使块状固体缓缓滑到试管底部,检查发生装置气密性的方法是_ _ _。,将橡胶管用止水夹夹住，然,后通过长颈漏斗向试管内注水，当水浸没长颈漏斗下端后，,长颈漏斗内的水面不再下降，说明装置的气密性良好,9（2015菏泽中考）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：,（1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二 氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合 更便于控制反应_（填“甲”或“乙”）。,长颈漏斗,乙,（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶 液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为 可能的原因是_； 为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D 之前可接入上图装置_（填字母序号），在该装置中发生的 主要化学反应方程式为_。,通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体,F,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2,（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过 思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则 装置G中的现象为_。,小气球逐渐膨胀起来（或小气球变大）,10（2018潍坊高密二模）如图是实验室制取气体的装 置，回答下列问题：,（1）仪器的名称是_。的名称是_。 （2）若用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为 _。,铁架台,长颈漏斗,2KClO3 2KCl3O2,（3）实验室制备CO2的发生装置为_ （填字母），用的药 品是_。用装置C收集CO2时，在水 面上铺一层植物油的作用是_，将装置C中的_ （填“d”或“e”）与装置D中的f连接，可以用来测量所收 集的CO2体积。 （4）用分液漏斗代替装置B中长颈漏斗的优点是_ _。,B,大理石或石灰石和稀盐酸,防止CO2溶于水,d,可以控制反,应的速率,考点五 二氧化碳对生活和环境的影响 重点 命题角度 碳的循环 例5（2018潍坊中考）如图是自然界中碳、氧循环简图 （X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法不正确的是( ),A,A图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,【思路分析】 酸雨是氮、硫的氧化物溶于水造成的，与二氧化碳无关；自然界中碳、氧循环可实现有机物与无机物的相互转化； 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能；碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定。,11（2018潍坊安丘二模）如图为海水吸收CO2并进行碳 循环的原理。下列说法错误的是( ) A光合作用是将太阳能转化为化学能 B此碳循环中可将CO2转化为有机物 C吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等 D钙化中释放CO2的反应为：2NaHCO3CaCl2CaCO3CO22NaClH2O,C,命题角度 温室效应和低碳生活 例6 （2017德州中考）近日有媒体报道，我国科学家发现 “把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一 种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽 油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此， 你认为下列说法不正确的是( ),C,A新途径可有效缓解全球温室效应 B此技术可减少对化石燃料的依赖 C该转化过程中没有发生化学变化 D催化剂对转化起着举足轻重作用,【思路分析】 熟记二氧化碳对环境的影响，理解低碳生活的概念以及生活方式，了解二氧化碳所造成的温室效应，以及防止温室效应的措施等。,12（2012日照中考）下列做法不符合“低碳环保”理念 的是( ) A为了节约用纸，两面使用草稿纸 B为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上 C为了提高资源利用率，将垃圾分类回收 D减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行,B,13（2012日照中考节选）“节能减排”是我国的重要国 策，过多的CO2排放会造成_效应，为了减缓大气中CO2含 量的增加，目前以下建议可行的是_（填字母序号）。 A开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 B电解水生产清洁燃料氢气 C禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 D开发燃煤新技术使其充分燃烧,温室,A,实验 二氧化碳的实验室制备,大理石,石灰石,澄清,的石灰水,浑浊,集气瓶口,熄灭,浓硫酸,避免CO2与水接触使,其部分溶解或与水反应，导致测量误差,没有影响,例（2018安徽中考）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。 查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。,（1）仪器X的名称是_。 （2）实验室制取CO2选用的发生装置是_（填字母序号）， 反应的化学方程式是_， 该反应属于_（填反应类型）反应。 （3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是_（填字母序 号）。 a向上排空气法 b向下排空气法 c排饱和NaHCO3溶液法,长颈漏斗,A,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,复分解,B,（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭， 其原因可能是_ _ _ _。,倾倒二氧化碳速度过快，先使高蜡烛火焰附近,氧气浓度减少（或蜡烛燃烧放出热使二氧化碳气体体积变大，,密度变小，上方二氧化碳的浓度大，使上方的蜡烛先熄灭；,合理即可）,【思路分析】 制备二氧化碳的过程中，首先根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，然后组装仪器并检验装置的气密性，其次去除二氧化碳中的