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文档简介
看到课题,你想说什么?,如:为什么要好好学字或好好学字有什么好处? 这好像是一个人说的,是谁说的呢? 他又是对谁说的? 是在什么情况下说的? 是在什么时候、什么地方说的? ,一边看课文,一边听朗读。,自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。,毛泽东(18931976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,大声读好下面的词语,提出不理解的。,延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头,1毛主席遇到了两个小八路。 2毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。 3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。,给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?,这篇课文主要写毛主席在延安时看到两个小八路,告诉他们要好好学字。,说课文主要写了什么?,席,延,遇,宝,刘,贵,道,弯,革,啊,大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,扩词,席子、主席、芦席、凉席、席位 延安、延长、延伸、延展、延年 遇到、相遇、遇难、遇险、遇刺 宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝,席: 延: 遇: 宝:,扩词,道路、喊道、说道、小道、车道 弯路、弯道、弯曲、打弯、弯腰 革命、皮革、人革、革新、改革 宝贵、贵重、可贵、贵姓、贵干,道: 弯: 革: 贵:,说说下面偏旁的名称,再按笔顺描红。,1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。,时间,人物,地点,事情,他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。,你还会怎么介绍这两个人? 胖瘦 脸型 表情 方位,“你们知道我是谁吗?”,“知道,您是毛主席。”,“我是毛泽东。”,毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,马上,您,弯下腰,手心上,毛主席为什么不答“是的。”? “弯下腰”说明了说明? 毛主席为什么不在小八路“手心上”写字?,“他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。,毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。,要好好学字啊!,连连点头,好好学习,天天向上。,课文阅读,这个办法好 毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上去放牛,砍柴,捡果子。 有一回,他想:怎样能放好牛,又多砍些柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法,把大家分成三个小组:一组放牛,一组砍柴,一级捡果子。 天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。 毛泽东把柴和果子分成八份,每人一份。大家牵上牛,背上柴,提上篮子,高高兴兴地回家了。,课文阅读,毛泽东谈怎样使猫吃辣椒 五十年末,在上海流传着毛泽东怎样使猫吃辣椒的故事。 一天,毛泽东向刘少奇和周恩来提了一个问题:“你们怎样才能使猫吃辣椒?” 刘少奇首先说:“那还不容易,你让人抓住猫,把辣椒塞进猫嘴里,然后用筷子捅下去。”对于这种解决方法,毛泽东摆了摆手说:“每件事应当自觉自愿的。” 周恩来回答说:“我首先让猫饿三天,然后,把辣椒裹在一片肉里,如果猫非常饿的话,它会囫囵吞枣般地全吞下去。”毛泽东也不赞成这种手法。
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