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文档简介
执教:袁喜家 大江源小学,教学目标: 1.引导学生理解花的形状。 2.帮助学生理解美丽的向日葵的花瓣姿态。 3.运用学生已有的色彩知识,创作一幅火火的美丽的向日葵。 教学重点:帮助学生理解向日葵的花瓣姿态,及色彩的运用。 教学难点:运用学生已有色彩知识,创作一幅火火的美丽的向日葵。 教学步骤:,猜谜语:朗读小诗猜猜是什么?,青青园中葵 日日向阳开 黄黄大花盆 熊熊艳如火,执教:袁喜家 大江源小学,向日葵 是因为它的花头向着太阳的方向。,为什么叫做向日葵?,欣 赏,向日葵的组成,花头,花杆,叶子,欣赏学生作品,创作方法,一、先画花头(有大有小,有高有低) 二、画花杆(一个花头一条杆) 三、画叶子,练一练,作业要求:,听音乐,设计一幅美丽的向日葵,构图要饱满,色彩艳丽,有创意。,3、注意作品整洁、美观。,欣 赏 你!,你们很棒,加油!,一:课堂巡回指导。 二:作品评析,再 见,
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