2019届高考语文二轮复习专题12名句名篇默写（练）.docx

名句名篇默写一练高考1【2018年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。（2）诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”，而亲近小人，疏远贤臣，“_”。（3）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月之外，“_”也是勾起作者故国之思的景象；而“_”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。【答案】（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也 （2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 （3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。 3【2018年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既见复关，。（诗经卫风氓）（2）故不积跬步，。（荀子劝学） （3）今年欢笑复明年，。（白居易琵琶行）（4），不知东西。（杜牧阿房宫赋）（5）沙鸥翔集，。（范仲淹岳阳楼记）（6）八百里分麾下炙，。（辛弃疾破阵子）（7）浴乎沂，咏而归。（论语先进）（8），辣手著文章。（杨继盛名联）【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷 （5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷不同，全国卷是语境型默写，而江苏卷一直是句子默写，即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。比如2018年，高中的四句主要源自诗经劝学琵琶行阿房宫赋，这四句中有两句源自古文，有两句源自诗歌；初中的二句源自岳阳楼记破阵子，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自论语，一源自名人对联。 【点睛】常见的名篇名句默写常分为三类，识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写者查字无默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。理解性背诵是基础。要想做对名篇名句情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。这是做对这类题的前提条件。否则，要谈默写就是无源之水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文的基础上进行背诵，不要死记硬背。要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。把握语境审好题是关键。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题。2【2019届江西高安中学高三上第四次考试】补写出下列句子的空缺部分。（1）王湾次北固山下 中“_，_。”以小景写大景，互相映衬，写出了江面的开阔。（2）李白蜀道难中说明蜀国不与秦塞通人烟的原因的诗句是_，_。（3）在阿房宫赋中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_，_。”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的罪行。【答案】（1）潮平两岸阔 风正一帆悬 （2）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙3【2019届银川一中高三第五次月考】补习出下列句子的空缺部分。（1）琵琶行中描写琵琶女与武陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的的句子是 “_，_”。（2）辛弃疾破阵子中“ _，_”两句，突出表现了军容的雄壮及将士们战斗情绪的高昂。（3）王安石登飞来峰中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“_”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“_”。【答案】（1）钿头银篦击节碎， 血色罗裙翻酒污。 （2）八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声 （3）闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“钿”“篦”“炙”的写法。 三练原创1补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“_，_”的境界。（2）蜀道难中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“_，_。”（3）郦道元在三峡中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“_，_。”【答案】（1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境 （2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （3）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。注意“豗”“砯”“壑”“沾裳”的写法。2写出下列句子中的空缺部分。（1）生于忧患，死于安乐中，孟子用“_，_” 两句从内外两方面分析了亡国原因。（2）杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“_”：如果秦人能善待六国之人，“_”，又怎么会灭亡呢？（3）离骚中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的句子是“_，_”。【答案】（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2）则足以拒秦 则递三世可至万世而为君 （3）民生各有所乐兮 余独好修以为常3补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在春望中描写明丽春景让花鸟流泪，借以反衬忧国之愁、思乡之苦的两句是：“_，_。”（2）荀子劝学中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“_，_”。（3）杜牧阿房宫赋中“_”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“_”极言阿房宫楼阁之高。【答案】（1）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （2）君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣 （3）覆压三百余里 隔离天日【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“溅”“博”“参省”“知”“覆压”“隔离”等。 【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何