广东四年级综合实践第五章家用电器.ppt

家用电器（第一课时）,教学内容：我是家电迷，家电与生活 教学目的： 1.让学生认识与生活密切相关的家用电器，它们给生活带来了哪些好处，同时又有什么危害。 2.废的家电应怎样处理。 教学重点：让学生认识与生活密切相关的家用电器，它们给生活带来了哪些好处， 同时又有什么危害,什么是家用电器： 在家庭及类似场所中所使用的各种电器。又称民用电器、日用电器。美国是家用电器的发扬地。 家用电器的发展： 1831年法拉第发现了电，1879年美国科学家爱迪生发明了电灯，开创了家庭用电时代，1923年约翰.贝德发明了电视机,第一节 我们身边的家用电器,一.常用的家用电器： 电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、音响系统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、电磁灶、电吹风、吸尘器、空气净化机、手机等。,家用电器的分类： 1.按功能分：声像类、烹调类、清洁类、制冷类、通信类等 2.按业界分：黑色家电、白色家电、小家电等 家用电器的总体发展趋势： 逐步实现智能化、数字化和网络化，并且越来越注重功能与环保之间的协调。,我家的家电 视听用品： 厨房用品：冰箱、电饭煲、微波炉、消毒柜、电磁炉、吸油烟机等 通讯用品：手机、电话、电脑等 其他：空调、洗衣机、热水器、电风扇等,电视、电脑、音响、投影机、录音（像）机、机顶盒等,把你所知道的国产家电品牌的名称写下来。,康佳、长虹、创维、美的、海尔、格力、格兰仕、创维、TCL等,那么你知道进口家电有哪些品牌吗？,三星、索尼、LG、东芝、飞利浦、松下等等,第一节 我们身边的家用电器,1.电视机： 发展趋势大屏幕、轻薄化、高清晰度、低辐射。 按成像原理分类：,阴极射线管显示器,液晶显示器,等离子显示器,背投显示器,第一节 我们身边的家用电器,2.洗衣机： 发展趋势智能化、小磨损、低能耗、去污强、容量大。 按洗涤方式分类：,波轮式：,滚筒式：,第一节 我们身边的家用电器,3.电冰箱： 发展趋势智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类：,单门冰箱：,多门冰箱：,第一节 我们身边的家用电器,4.空调机： 发展趋势智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类：,整体式：,分体式：,第一节 我们身边的家用电器,5.电风扇： 发展趋势智能化、低能耗、人性化。 按结构方式分类：,第一节 我们身边的家用电器,6.手机： 发展趋势智能化、低能耗、多功能、人性化、环保型。 按结构方式分类：,废旧家电的处理,专门的家电回收站回收拆解 家电以旧换新 捐献给贫困地区 等等,辩论会:家电要不要按寿命年限报废,近年来，家电因为质量问题的投诉越来越多，也引发了很多人生事故，期中很多原因是因为家电超限使用。家电到底该不该按寿命年限报废？请你们根据自己的想法全班分组展开辩论。,第三、四节 家电的使用 变化与发展,一、根据说明书使用家用电器 说明书是选购、安装、安全使用和维护家电的依据。说明书的主要内容包括注意事项、技术参数、安装要求、使用方法和简单故障的排除方法等。 购进家电后，一般的使用步骤是： 1.阅读说明书的安装和安全事项，确认电源是否符合要求。 2.按要求安装好机器，检查确认后接通电源。 3.按说明书指引学习使用各种功能。 【注意】 说明书要保管好，以供日后查阅。,第三、四节 家电的使用 变化与发展,教学目标：1.学会正确使用家用电器 2.大致了解家电的变化和发展趋势 教学难点：要求学生做到正确使用家电，避免发生以外。,记一记,1.不用湿手接触带电的电器和电源插头。 2.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用电吹风。 3.常用电器出现故障后，请专业人员修理，不要自行拆卸。 4.大功率的家用电器不要共用一个电源插座板。 5.突然停电时，要关闭电源。,安全用电儿歌 用电不能超负荷，电器电线防老化。 电器绝缘要干燥，湿手不能用电器。 新购电器看说明，安全用法告大家。 电闪雷鸣闭门窗，电器插头全拔下。,下面的做法对吗？,雷雨天，不能出去玩，就在家里看电视吧。,终于洗完衣服了，把电源插头拔下来。,家用电器使用常识,1. 家用电器使用完毕，要随手切断电源。（ ） 2.在湿气弥漫的浴室里使用电吹风。（ ） 3.一个接线板上同时插许多电器的插头。（ ） 4.将鸡蛋等有壳的食物放进微波炉加工。（ ） 5.不可以自己拆卸电器。（ ） 6.将冰箱紧贴墙壁放置。 （ ） 7.电风扇停了，可以将手指塞进去。（ ） 8.湿手插电源插座。（ ） 9. 电热水壶不可以空烧。（ ） 10.下雷雨时，要把电视机的天线拔下。（ ）,问爷爷、奶奶或爸爸、妈妈，十年前家中有哪些家电？,录音机、收音机、黑白电视机,各式各样的U盘,看看这个U盘的形状，它的设计灵感来源于什么？这样的设计只是为了好看吗？,我们在体现优美外形设计的同时，切忌脱离实际