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,25.两个铁球同时着地,说一说,你知道这些著名建筑吗?,自由女神,埃菲尔铁塔,凯旋门,泰姬陵,布达拉宫,万里长城,这个呢?,比萨斜塔,略,省略 侵略 伽利略,lu,辩,辩护 争辩 辩论家,bin,辨 辩 辫,一点一撇仔细辨; 中间有言来争辩; 找到丝线扎小辫。,违,违反 违规 违背,wi,奉,侍奉 奉献 信奉,fng,绿色圃中小学教育网,磅,磅秤 过磅 一磅,bng,拴,拴,拴住 拴马 栓绳子,shun,枪栓,绿色圃中小学教育网,拖,拖欠 拖拉 拖住,tu,施肥,释,解释 释怀 爱不释手,润泽、选择、翻译,sh,宣,xun,宣传 宣言 宣布,萨,s,拉萨 萨克斯 比萨城,妄,wng,狂妄 妄想 胆大妄为,执,zh,执意 执法 固执,辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 托住 解释 教授 宣布 固执 胆大妄为,必会词语,着,zho zho zhe zhu,着地,着数,看着,着陆,的,d de d d,的确,好的,目的,打的,多音字,寻常 信奉 责备 违背 的确 消息 胆大妄为,近义词,平常,信服,责怪,违反,确实,音信,胡作非为,伟大 违背 公开 信奉 责备,反义词,渺小,遵守,秘密,怀疑,表扬,形容一个人胆量大,胡做非为 坚持己见,不肯改变 近义词是:顽固 信仰敬奉,词语解释,胆大妄为,固执,信奉,初读课文,归纳段意,1.边读边想伽利略怀疑什么,怎样试验,结果怎样。根据这样的情节,课文可以分为几段? 2.把课文中写伽利略大胆怀疑、大胆试验的语句画下来。 3.说说课文的叙述顺序。,伽利略 17世纪意大利伟大的科学家,根据段意分段,一段:写伽利略在学校念书时就被称为 “辩论家”,他提出的问题很不寻常。 二段:人们认为亚里士多德的话就是真 理,伽利略却提出了疑问。 三段:写伽利略用实验推翻了亚里士多 德的话,证明了自己的想法。,(1),(2、3),(46),导入,伽利略怀疑亚里斯多德的什么话呢?,如果这句话是正确的,那么把这两个铁,球栓在一起,落的慢的就会拖住落的快,的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;,但是如果把栓在一起的两个铁球看作一,个整体就有11磅重落下的速度应当比10,磅重的快.,这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?,10+110,两个小球拴在一起,落得慢的拖住落住落的快的,因此速度比10磅重的慢.,10+110,把两个铁球看作一个整体就有11磅重,重量大于10,因此速度比10磅重的快,伽利略为了证明实验是正确的,做了怎样的实验?别人有什么反应?(问题探究法),联系生活谈谈你对伽利略这种做法的体会。(主动学习法),同学们,我们是不是应该向伽利略学习,尊重权威但不能盲从权威呢?,总结全文,通过学习,我们不仅知道了伽利略有不迷信权威,敢于怀疑,献身科学的精神,同时,我们自己也有了这种意识。希望你们在今后的学习中勇于思考,用认真、严谨的态度对待学习。,追求科学,需要特殊的勇敢,思考是人类最大的快乐。伽利略,课文赞扬了伽利略 不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神 。,同学们,我们是不是应该向伽利略学习,尊重权威但不能盲从权

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