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文档简介
童年趣事,趣,四年级第一单元作文指导,指导老师:耿保建,一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年,池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,童年,题目:童年趣事 要求: 1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面,进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣,要有意 思,要有发现,要有反思,你是怎样理解这个“趣”字呢?,你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗?,与鸭赛跑,打水枪,喝墨水,两人三足比赛,老鹰抓小鸡,请说说你的童年趣事。,例文欣赏,童年趣事,巧吃西瓜,童年趣事 “池塘边的榕树上,知了在”我听着童年这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到桌子上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?” “你这只小馋猫,爸爸还没下班,天气这么热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进厨房里去了。 我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。 那时候,我人矮,没有桌子高。于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜“啪”的一声掉在地上,摔成好几瓣。 妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。 “笑什么?”妈妈奇怪地问道。 “西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。 我现在回想起这件事来,可真觉得有点好笑。,?,想一想,(4)“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。,(3)例文中的开头和结尾有什么特点呢?,(1)文章给人的感觉真实吗?有意思吗? 你们觉得这个故事哪个地方最有趣?,(2)例文是怎样写具体、写生动的呢? 哪些地方值得你借鉴和学习?,你们觉得这个故事哪个地方最有趣?,故事最有趣的地方是 我故意把西瓜推到地上,让它打破,我就吃上了西瓜 。,那时候,我人矮,没有桌子高。于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出厨房,西瓜“啪”的一声掉在地上,摔成好几瓣。,所选的生活事例典型,突出趣字;表达出真情实感;有趣的地方具体、生动,体现在对人物进行了 的描写 。,语言,动作,神态、心理,为什么这个地方会让你觉得有趣呢?,(1)意趣。对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底;从趣事中体会道理、得到启示与反思。 (2)情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情,反映童心、童真。 (3)乐趣。贪玩、寻开心。 (4)傻趣。做傻事、蠢事,闹出种种笑话。,“趣”字还包含着很多方面,(1)我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?” (2)这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!” (3)“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。,语言描写,动作描写 (1)我盯着西瓜,舔了舔嘴唇 (2)可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。 (3)我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来,神态和心理活动描写 我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。,开头“池塘边的榕树上,知了在”我听着 童年这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 结尾我现在回想起这件事来,可真觉得有点好笑。,例文的开头和结尾的特点:首尾呼应,精彩开头和结尾,形式多样的开头 (开门见山法)我有一个幸福的童年,童年时的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得数不清。 (对比式开头法)我童年时的趣事太多了,有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “但是,我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。 (设置悬念开头法)我童年的趣事是什么?别急,待我慢慢告诉你。你听了,包你一定喷饭,哈哈 (引用歌曲或名言名句开头法)“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 ”我听着童年这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 (抒发感情式开头法)童年的梦,是七彩的梦;童年的歌,是欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星,数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道不尽;童年就像万花筒,转一转,五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。 (先声夺人开头法) “哈哈,你小时候吃西瓜的样子也太逗了。”小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了,你想知道吗?让我来告诉你吧。,精彩的结尾 (点题式结尾)童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。 (抒情结尾法)童年趣事像万花筒一样,每换一个角度都能看见不同的图案;我的童年就是这样的,五颜六色、多姿多彩,不同的时期就会有不同的趣事,它们将成为我美丽的童年回忆,伴随我快乐地成长! (照应开头结尾法)(A)我现在回
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