武汉大学欢迎你.ppt

,武汉大学欢迎您!,武汉大学招生办公室,求 知 在 武 大 成 才 在 珞 珈,,内 容 提 纲,,百年武大，追求卓越,,2000年8月,,学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部 共36个院系，111个本科专业,本科学生30680人 现有专任教师 3500 余人，其中正副教授 2200 余人，国家教学名师10名,,自强,弘毅,求是,拓新,人才辈出,哲学学院2005级本科生叶茹(右一)被美国5所大学争相录取，她最终选择了康纳尔大学，获全额奖学金（约200万人民币）资助5年，直接攻读博士学位,生命科学学院2004级本科生陈东被耶鲁大学、牛津大学、纽约西奈医学院3所世界名校录取，最后他选择了耶鲁大学， 获200余万人民币全额奖学金资助，进行硕博连读。,人才辈出,武汉大学92级英语专业校友费胜潮，现任外交部翻译室英文处处长，中央国家机关十大杰出青年。,远征南极、人类第一个登上南极冰盖最高点的的武汉大学张胜凯博士（武汉大学94级测绘专业本科生）。,人才辈出,朱英国院士获得湖北省科技突出贡献大奖。迄今全省共有6人获科技突贡献奖，其中武汉大学3人，他们是李德仁、桂希恩、朱英国,温家宝总理登门看望桂希恩教授。,,人才辈出,89届中文专业校友卢雍政现任团中央书记处书记,88级法律专业校友汪鸿雁现任团中央书记处书记,人才辈出,就 业,多渠道，拓展市场，追求充分就业,广东核电：“订单式”联合培养,中国宝洁：学生职业发展计划,江苏人事厅：地校全面合作,就 业,多渠道，拓展市场，追求充分就业,2005年11月11日，“武汉大学生就业市场武汉大 学分市场”挂牌成立，这是全国高校首家大学生就业市场,建立就业基地,加强服务指导,鼓励自主创业,巩固大户关系,疏通就业渠道,完善就业市场,充分就业,就 业,多渠道，拓展市场，追求充分就业,,成为知名企事业单位在中南地区招聘基地 每年固定有200多家世界500强企业来校招聘 2009年，供需比超过1:8 毕业生就业去向良好 保送研究生 20% 出国 10% 考取研究生 15-20% 就业 知名企业、事业、国家公务员 ,致力于培养研究型人才,数理金融与经济试验班40名学生获全额奖学金，赴国外著名大学攻读硕士学位 生命科学学院只有10名学生参加就业，其余同学全部选择国内外名校深造 WTO学院50名毕业生，48人赴法国深造， 1人在国内读研，1人在国内就业 哲学学院2005级本科生叶茹被美国5所大学录取，她最后选择了康乃尔大学，获全额奖学金（约200万人民币）资助5年，直接攻读博士学位 ,部分2009届毕业生毕业去向,,一、理念与思考,1.“三创”教育 创造教育、创新教育、创业教育 鼓励学生自主学习，增强实践动手能力 2.加强过程管理 包括基层组织建设、教学基本建设、教学基本环节、教师教学行为、教学事故处理等,,一、理念与思考,3.深化改革，追求卓越，打造一流,人才培养模式 特色专业与课程 名师和教学团队,实践教育 国际交流与合作 质量监控与评估 教育信息化,,二、专业建设,1.注重品牌专业建设：科学调整，重点建设 2.严格新专业审批：用好专业设置自主权 3.合理控制招生计划：每年7500人左右,,三、人才培养方案,统一设置基础课程 拓宽口径，打破专业界限 重组课程体系 通识教育学分不得少于12学分,01、04、06年三次修订培养方案,,四、课程建设,通识课程：6年来，共重点建设335门,社会科学,人文科学,数学与自然科学,跨学科,中华文明与外国文化,,实施精品课程建设规划 实施课程组制度 增加投入：近500万元,四、课程建设,国家52门,校级156门,省级102门,,目的：推进教育国际化 开设较多领域：哲学、历史、经管、生物、信息、医学 管理：教学组织要求、教师要求、工作量、评价,四、课程建设,双语课程建设,,五、教学研究,鼓励教师从事各类教学研究活动，立项资助等，每年100多万元 组织青年教师教学竞赛,,五、教学研究,有计划地培育优秀教学成果 近两届，国家级成果19项，省级成果90多项 2009年已获省级教学成果奖一等以上项目18项，正在申报国家奖,,五、教学研究,从2001年开始，实施优秀教学研究论文奖励办法,,2.大学生科研立项 每年投入20万元左右,六、实践教学,1.教师实践教学改革研究立项 每年投入80万元左右,,3.“创新学分”制度：公开发表的作品、科研成果、发明创造、各类竞赛获奖、社会实践成果等,六、实践教学,4.毕业论文（设计）改革：作为单独课程开设,,首批十所试点高校之一，50个项目获得批准，第二批120项目，“十一五”期间将累计资助230万,六、实践教学,5.实施国家创新性实验计划,,英语分级教学 自主学习中心,新生进校分级教学；成绩好的学生可给满英语学分,七、英语教学改革,,双语教学改革,武汉大学关于双语 教学的若干规定,双语教学研究 专题,资助教师 出国培训,七、英语教学改革,,暑期国际英语口语培训班,33名美籍教师 60名学校教师 550名学生,20名美籍教师 40名学校教师 456名学生,32名美籍教师 60名学校教师 838名学生,2004年,2005年,2006年,七、英语教学改革,2007年,30名美籍教师 60名学校教师 800名学生,2008年,31名美籍教师 572名学生,,拓宽专业口径、 设置跨学科专业,八、跨学科教育,主辅修 双学位制,创办跨学科 人才培养试验班,建立人才联合 培养机制,,世界经济 中法双学士 学位班,数理经济 试验班,世界历史 试验班,中西比较 哲学试验班,国学试验班,WTO试验班,中法临床 医学试验班,法语法学 试验班,材料科学与 技术试验班,数理金融 试验班,人文科学 试验班,八、跨学科教育,,“跨学科人才培养的 理论与实践”课题 荣获国家级教学成果二等奖,发表学术论文 29 篇 出版专著 3 部,八、跨学科教育,,武汉大学关于设立“教学为主型教授”岗位的有关规定,武汉大学关于进一步加强实践教学工作的意见,武汉大学关于评选和奖励教学名师的暂行办法,武汉大学本科教学过程规范要点,武汉大学精品课程建设实施办法,武汉大学关于双语教学的若干规定,武汉大学关于实施教师学术假制度的暂行规定,九、制度建设,,加强教学 过程管理 全面提高 教学质量,教学检查制度 教学督导制度 学生信息员制度 干部教师听课制度,毕业生跟踪调查制度 学生评教制度 青年教师教学竞赛制度 教学质量奖评选制度,院系教学状态评估,九、制度建设,,本科教学卓越工程,十、近年来的主要工作,本科教学评估整改的需要 打造一流本科教育的需要 国家质量工程实施的需要,2006年底提出构想 2007年初提出草稿 2007年上半年全校讨论 2007年九月发文,,十、近年来的主要工作,1.“三创”教育实施工程 2.名师与教学团队建设工程 3.品牌专业和课程资源建设工程 4.教学方式（方法）和教学内容改革工程 5.教学管理现代化建设工程 6.开放教育与国际交流实施工程 7.教学质量监控与管理工程,主要内容,,十、近年来的主要工作,课程中心建设,课程展示、管理和师生互动的中心 集展示和宣传、评估与监管；师生互动，自主学习于一体,其中湖北,注：2305人招生计划中不含保送、小语种、自主选拔录取等。,武汉大学2009年招生政策,2009年招生计划,2009年新增招生专业,武汉大学2006-2008年在湖北省录取分数统计,大类招生,,,武汉大学2009年录取规则举要,,国防生,非西藏生源定向西藏就业学生,,少数民族预科,,港澳台侨学生,,国际交流项目,,武汉大学为全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新能力和实践能力，在本科生中设立了50余项奖学金，受奖面占学生总数的35%以上。2008年，9300余名本科生获得奖学金，奖学金总金额超过人民币1700万元。,,本科奖学金举要,另外，一些企业、团体和个人还在有关学院设立了各类专业奖学金。如：石泉李涵史学奖学金、谢武奖学金、南方都市报奖学金、中视影视奖学金、崇文奖学金、出版学子奖学金、德赛法学奖学金、厦门新创奖学金、生科院校友扶贫助优奖励基金、基康奖学金、梅景能奖学金、南瑞继保奖学金、中能电气奖学金、洁明奖助金、长江加固公司奖学金、夏坚白院士测绘事业创业优秀学生奖等。,专项奖学金,,永不抛弃，决不放弃武汉大学资助家庭经济困难学生举措,,坚持六公开，加大信息公开力度 倾听广大考生意见，及时调整和改进招生工作 指导考生合理